閱讀理解小學(xué)

小學(xué)閱讀理解是小學(xué)語文學(xué)習(xí)的重點(diǎn)和難點(diǎn)。小學(xué)現(xiàn)代文閱讀理解中，最重要的文體是敘事文，即記敘文，它以敘述和描寫人物和事件為主，通過生活事件敘述和環(huán)境描繪塑造人物形象，其特點(diǎn)是“以事感人，以情動(dòng)人”，人物、環(huán)境、情節(jié)是敘事性作品的三個(gè)要素。
在解題方面，答題步驟包括：通讀文章了解主要內(nèi)容、揣摩中心思想；認(rèn)真通讀題目，理解題意和要求；逐條解答，帶著問題閱讀相關(guān)內(nèi)容并思考、組織答案；最后檢查回答是否切題、內(nèi)容是否完整、語句是否通順、標(biāo)點(diǎn)是否正確。 不同文體的主要內(nèi)容歸納格式不同，記敘文為（時(shí)間＋地點(diǎn)）＋人＋事；說明文為說明（介紹）＋說明對(duì)象＋說明內(nèi)容（特點(diǎn)）；議論文為用什么論證方法證明了（論證了）＋論點(diǎn)。 做閱讀理解時(shí)，可先通讀全文掌握大意，不要在生詞難句上花費(fèi)過多時(shí)間，及時(shí)概括段意；再瀏覽考項(xiàng)、細(xì)讀答題；最后復(fù)讀全文、驗(yàn)證答案。 同時(shí)，不同段落或句子在文中有不同作用，概括段意時(shí)，可通過找中心句、摘句法、概述法等方法準(zhǔn)確概括。 另外，不少閱讀理解題有答題套路，比如狀物類的“敘事文”是借“物”抒情，“說明文”重在傳遞、講解“物”的相關(guān)信息。 《長(zhǎng)相思2》 看不夠？趕緊來閱讀 《長(zhǎng)相思2：訴衷情》 原著吧！