第18章 消失的職業(yè)!
聽到聲音的蘇銘抬頭看了眼,頓時(shí)輕“咦”了一聲。
這個(gè)深灰色西裝的男子他見過,就是那天報(bào)道登記的時(shí)候,遞給他貧困生登記表的老師。
“新生們,認(rèn)識一下,我叫冉安寧,你們可以叫我冉助教或者冉老師,如果不出意外的話,未來三年的中學(xué)生活,都將會是我來擔(dān)任17班的助教?!?p> 所謂的助教,其實(shí)是中學(xué)里一種特別的教職工作。
因?yàn)槊磕暾惺盏男律?,師資力量不夠,若是一個(gè)班分配30人的話,根本教不過來。
所以助教這個(gè)崗位應(yīng)運(yùn)而生。
在工作范圍上,助教類似于班主任的身份,但并不會教授任何課程。
具體的課程需要等到正式開學(xué)后,同學(xué)根據(jù)各自選報(bào)的科目,前往對應(yīng)的教室上課。
成為助教的要求并不高,擁有三顆銀星的實(shí)力就可以申請。
當(dāng)然,從這一點(diǎn)上也能看出來,覺醒時(shí)就擁有三星覺醒度的天之驕子到底有多么的強(qiáng)大。
這些內(nèi)容,都是伍天鳴在冉助教自我介紹的時(shí)候悄悄告訴蘇銘的。
“偷偷告訴你,其實(shí)有些青市中學(xué)的學(xué)生三年后達(dá)到了3銀星水準(zhǔn),但拿不出5張具現(xiàn)化卡牌,就會申請給母校當(dāng)三年助教來換取畢業(yè)證呢?!蔽樘禅Q壓低著聲音,給蘇銘科普道。
“各位新生有什么話可以待會再說,現(xiàn)在要給你們最后講述一遍覺醒的注意事項(xiàng),都注意聽好了?!比街填┝艘谎畚樘禅Q,后者頓時(shí)乖乖坐正不敢說話了。
雖然助教的實(shí)力不算高,但在班級的管理上還是有一些權(quán)力的。
“關(guān)于覺醒度的事情,我想你們肯定早就了解過了,今天主要是給大家解釋一下各個(gè)職業(yè)的區(qū)別,也好讓各位做出最合適的選擇,省的入錯(cuò)了行,到時(shí)候再后悔就來不及了?!?p> 蘇銘趕忙凝神聽冉助教講述起來。
“首先,在座的各位新生,家庭條件肯定有差別,這是很正常的事情,而各個(gè)職業(yè)的修煉也有著難易之分,大家在覺醒時(shí)不光要考慮天賦,同樣也要量力而行?!?p> 隨著冉安寧的介紹,各個(gè)職業(yè)的特點(diǎn)都被簡單地描述了個(gè)一下。
這個(gè)爐石的世界里,比較適合人們覺醒修煉的職業(yè),主要是戰(zhàn)士、獵人、潛行者、圣騎士、牧師這五個(gè)。
其中最親民的職業(yè)當(dāng)屬戰(zhàn)士,想要獲得這個(gè)職業(yè)的感悟,只需要盡可能多地參加戰(zhàn)斗,從中體悟到戰(zhàn)斗技巧即可。
上手容易,不燒錢,具現(xiàn)化卡牌凝聚起來比較容易,而且技能簡單實(shí)用,因此每年的戰(zhàn)士職業(yè)往往也是新生里選擇最多的。
獵人和潛行者這兩個(gè)職業(yè)上手稍難一些,但是對于大部分人來說,勉強(qiáng)也能接受,如果這方面的天賦夠好的話,不失為一個(gè)選項(xiàng)。
圣騎士、牧師屬于圣光家族,覺醒會需要一點(diǎn)點(diǎn)門檻,不過由于他們的英雄技能很實(shí)用,家里經(jīng)濟(jì)條件允許的孩子,有時(shí)候也會選擇。
除去這五大職業(yè)之外,法師、薩滿以及德魯伊,就屬于覺醒中的冷門了。
主要問題在于,法師的魔法之力、薩滿的元素之力、以及德魯伊的自然之力,想要修煉這種職業(yè),需要強(qiáng)大的天賦水準(zhǔn)。
平民職業(yè)戰(zhàn)士再怎么差勁,每天堅(jiān)持練8個(gè)小時(shí)的武技也能有所收獲。
可是像法師這種,如果參悟不透的話,境界長期卡住、毫無寸進(jìn)都是常有的事情。
而且冷門職業(yè)的另一個(gè)問題是,修煉時(shí)經(jīng)濟(jì)開銷也很大。
感悟元素、感悟自然這種事情可不是坐在修煉室里空想就能弄明白的,很多時(shí)候需要一些輔助性的道具。
這類道具的價(jià)格,往往不是普通人家的孩子能消費(fèi)的起的。
……
不過……
蘇銘總覺得這個(gè)世界的土著,是不是對爐石的職業(yè)有些微妙的誤解。
比如說,戰(zhàn)士確定是通過戰(zhàn)斗……而不是挨打來感悟嗎?!
再比如……你們確定牧師真的信仰圣光?!
我們玩的不是一個(gè)游戲吧?!
……
聽冉助教介紹完了各個(gè)職業(yè)的情況,蘇銘忽然意識到一件事。
沒有術(shù)士!
不僅如此,之前還沒有注意,此刻回想起來,蘇銘敏感地發(fā)現(xiàn)了不太對勁的地方。
如果沒記錯(cuò)的話,晚上直播的時(shí)候打的近百場天梯排位,似乎一個(gè)術(shù)士都沒有遇到!
而且看周圍同學(xué)的樣子,包括伍天鳴在內(nèi)都是一臉理所當(dāng)然樣子,仿佛爐石傳說只有八個(gè)職業(yè)一樣!
這個(gè)世界上,術(shù)士職業(yè)就像消失了一樣,沒有任何人提到!
蘇銘還沒來得及提出心中的疑惑,講臺上冉助教看時(shí)間差不多到了,直接拍了拍手示意17班的新生跟上他,前往覺醒禮堂。
見狀,蘇銘也只好先暫時(shí)把涌到嘴邊的問題咽了回去。
……
覺醒禮堂位于一年級教學(xué)樓的三樓,整整一層樓的空間都被設(shè)計(jì)成了用于測試天賦和覺醒。
按照安排,今天的新生們主要是來測試對于各職業(yè)的覺醒度,也就是所謂的天賦。
為了能讓每個(gè)人都作出萬全的選擇,具體選擇職業(yè)覺醒,將會被放在24小時(shí)后。
這樣的話,也方便新生回家與父母討論,或是好好斟酌一下,避免一時(shí)沖動的情況。
給人感覺,有點(diǎn)像是考完試之后報(bào)志愿那種意思。
禮堂中寬廣的空間里,被大致劃分成了八個(gè)區(qū)域,每個(gè)區(qū)域都整齊地?cái)[放著幾十張長桌,桌上放置著三顆一模一樣的水晶球。
“大家可以自行選擇你感興趣的職業(yè),去測試一下你們的覺醒度如何,從東到西是戰(zhàn)獵賊騎牧法德的順序,測試的時(shí)候助教老師也會提醒你們的?!比街套詈髧诟懒艘痪浔闶疽?7班的新生解散,自由行動去尋找合適各自的職業(yè)。
蘇銘打量著整座覺醒禮堂,愈發(fā)感到奇怪。
為什么會只有八個(gè)職業(yè)?
直覺讓蘇銘沒有沖動地找助教或是伍天鳴詢問,他決定還是先不動聲色地去測試一下他對其他八個(gè)職業(yè)的覺醒度。
……
水果中的瞳神
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