翌日，李昊早早的起來，先是洗涑一番，然后將道袍整理干凈，等待大師兄前來
畢竟李昊并不知道師傅的起居時(shí)間，貿(mào)然前往，只會(huì)留下壞的影響，不如早起等待，待大師行來時(shí)，在去就合適多了。
等不多時(shí)，看到門外有一人影，李昊忙走過去將門打開，只見劉彥海正將右手舉起，右手食指和中指并攏微曲，正準(zhǔn)備敲門。
看的李昊的門突然打開，劉彥海微微一愣，沒想到李昊竟是知道自己來了，臉上疑惑之色一閃而逝，看到穿著整齊的李昊，劉彥海也是明白李昊為何發(fā)現(xiàn)自己了。
李昊躬身行禮說到：“大師兄，早”
“李師弟，早，師弟有心了，昨晚休息的可好”
“謝師兄掛懷，昨晚自飯廳回來便睡下，休息的不錯(cuò)”
“那好，叫上紀(jì)元，我?guī)銈內(nèi)グ菀妿煾?，這是第一次，以后不用每天都去，師傅不喜歡那些繁文縟節(jié)，所以以后非有事不用去請(qǐng)安?！?p> “是，師兄”
說著，二人來到紀(jì)元門前，李昊上前輕輕敲門，喊到：“紀(jì)元師弟，起來了嗎？”（紀(jì)元比李昊小，所以喊師弟）
“李昊嗎，你等我一會(huì)，我馬上就好”，紀(jì)元應(yīng)到。
李昊聽得紀(jì)元聲音沙啞，且聲音模糊，紀(jì)元應(yīng)該還在床上睡覺，李昊擔(dān)心去晚了，影響不好，便大聲說到：“紀(jì)元，你速度快點(diǎn)，我和大師兄在門外等你，一起拜見師傅，”
紀(jì)元在屋聽得李昊提醒，暗自叫糟，昨晚飯廳回來之后，胡思亂想，腦海中都是一些亂七八糟的東西，到了天明才睡下，此時(shí)頭發(fā)散亂，雙眼通紅。
“好的，好的，我馬上就好”
紀(jì)元在屋里快速的洗涑整理完，穿上道袍向外走去，只見李昊和劉彥海正在聊天，看的紀(jì)元出來，李昊二人向紀(jì)元看來。
紀(jì)元臉色一顫，怕師兄怪罪，說到：“大師兄，早，昨晚初到，不甚熟悉，竟是誤了事情，大師兄莫怪”
“無妨，我本就是早叫你們二人，現(xiàn)在隨我去見師傅吧”
說著，劉彥海當(dāng)先朝著正中的主殿而去，李昊紀(jì)元跟在后面。
李昊三人不多時(shí)走進(jìn)主殿，匾額上簡(jiǎn)單的寫了一個(gè)春殿，里面全是紅木桌椅，正中一張四方桌，兩把太師椅，兩側(cè)也是各兩套桌椅，正中掛一副字，上書：生生不息，字體飽滿，鐵筆銀鉤，李昊不懂字，但自已看來，字體如海上波浪，一波連著一波，一波快過一波朝著李昊涌來。
李昊眼前在無春殿，也無字畫桌椅，周圍盡是無盡的海水，腳下是一顆頑石，歷經(jīng)無數(shù)日夜的風(fēng)吹浪打，而現(xiàn)在李昊就站在頑石之上，遠(yuǎn)方海浪，竟是成一疊一疊的，一浪快過一浪，一浪高過一浪，轉(zhuǎn)眼李昊便是被海水拍打在頑石上，李昊沒有考慮為什么沒有被沖走，李昊迎著巨浪站起，海浪又是拍打下來，李昊一次次的站起，又是一次次的趴下，海浪不給人停歇，不斷的涌來，任你有多頑強(qiáng)，海浪不知疲倦的涌來。
李昊腦海中僅剩生生不息四字。
李昊眼前一亮，頓時(shí)恢復(fù)，還是在春院的屋子，還是周圍的東西，突然李昊一個(gè)踉蹌，腳步一軟，這時(shí)一只手伸過來，剛好扶住李昊
李昊定睛一看，只見師傅孫南山正一臉微笑的看著自己，而剛剛救自己的正式大師兄劉彥海。
原來，李昊進(jìn)來后，看字畫不多久便是進(jìn)入字畫當(dāng)中的意境，恰巧不一會(huì)師傅也是出現(xiàn)，劉彥海和紀(jì)元躬身問好后，不見李昊動(dòng)作，只見李昊雙目依然看著字畫，身體搖搖擺擺，站立不穩(wěn)，不知發(fā)生什么，劉彥海以為李昊出問題了，當(dāng)時(shí)就想叫醒李昊，誰知被師傅看到后叫住，這才沒有喊李昊。
孫南山看得李昊此時(shí)狀態(tài)，便知自己這小徒弟進(jìn)入了他人夢(mèng)寐以求的意境當(dāng)中，這才出言阻止，三人一直等到李昊醒來，才有了上面這一幕。
孫南山看著墻上的字畫，確是知道這副字出自上任春院院長(zhǎng)水東流之手，此人春院劍法高深莫測(cè)，劍法一出生生不息，往往比其劍法道法高深之人也是無法破解，他寫的字雖然不是出自大家之手，但字里行間均是水東流的意境修為，悟性不高，看了也是白看，而像李昊這種，只看一遍便可進(jìn)入其意境當(dāng)中，當(dāng)是福緣深厚，不可多得。
剛才在海浪中一陣沖擊，不覺體力已是耗盡，現(xiàn)在靠著劉彥海勉強(qiáng)站立。
李昊行禮到：“師傅早安”
孫南山看著李昊，笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，說到：“不錯(cuò)，這副畫自上任春院院長(zhǎng)掛在這已有二百年之久，來往之人，不知凡幾，你是第二個(gè)進(jìn)入此意境之人，可說悟性資質(zhì)均不錯(cuò)”
李昊愣了一下，原來剛才的那個(gè)地方是意境，是不是和學(xué)習(xí)不悔劍法時(shí)的意境空間一樣，讓人身臨其境，感同身受，只不過這個(gè)要高檔一點(diǎn)，可以多次使用，而那個(gè)不靠譜的師傅做的只是個(gè)殘次品，想著，李昊抬頭又看了看字畫。
李昊想了想，問道：“敢問師傅，這個(gè)意境是什么？又有何用？”
劉彥海和紀(jì)元也是伸長(zhǎng)脖子細(xì)聽，畢竟劉彥海在這也有幾十年了，竟然不知道還有這種事。
“意境是一個(gè)人對(duì)某一樣?xùn)|西的理解到達(dá)了極深的境界所體現(xiàn)出來的一種形式，不管他修不修練，都能做到，就像這字畫，普通人雖然不能達(dá)到這種層度，但也能讓人身臨其境”
孫南山看懵懵懂懂的三人，又是對(duì)著李昊道：“你適才在看字畫看到了什么？”
“大海，無窮無盡的海浪，無論我用什么辦法它總能把我打倒，無論我站起來多少次，它總能把我擊倒”
“這副字是你們師伯水東流的作品，也就是上一任的春院院長(zhǎng)，他的劍法就是生生不息，別人出劍或快或慢或重或輕，他則是出劍后就像進(jìn)了劍池，周圍全是劍，敵人不敗，則劍不滅”
蘇南山接著說到：“至于意境用途可以理解為傳承，進(jìn)入他人所留意境，往往都能感悟留下意境之人的能力，身臨其境，感同身受，但是所學(xué)多少就要看個(gè)人，有的人悟性一般，即使進(jìn)入意境當(dāng)中也只能學(xué)的皮毛，所以并不是進(jìn)了意境就意味著學(xué)會(huì)，當(dāng)然意境也有好壞之分，如果留下意境之人殘忍殺戮，多半會(huì)對(duì)后來者造成夢(mèng)靨，如不擺脫出來，此人修為再難寸進(jìn)，且混混不可終日”
李昊露出恍然大悟之色，對(duì)著孫南山說到：“弟子懂了，謝師傅教誨”
“恩，等會(huì)飯后由你大師兄帶你們二人到山頂做功課，下午你大師兄會(huì)傳你兩人基礎(chǔ)道法‘星河圖’”。
三人躬身硬是。
孫南山說完又對(duì)著李昊說到：“你現(xiàn)在未學(xué)道法劍式，只有意境，而我派星河圖注重基礎(chǔ)，須得循序漸進(jìn)，不可急躁，你回去之后切記不可好高騖遠(yuǎn)，強(qiáng)自修練，否則逆水行舟不進(jìn)則退，你現(xiàn)在學(xué)的畢竟是他人意境，在好也是他人的，雖然自己創(chuàng)造屬于自己的意境很是困難，但也要嘗試，”
李昊急忙道：“徒兒記住了”
孫南山擺擺手，“好了，也是吃飯的時(shí)間了，都去飯廳吧
說完當(dāng)先朝外走去，李昊三人稍慢幾步在孫南山后面跟著，到了飯廳，只見大家都已到齊，看得師傅孫南山到來，齊聲問好。
孫南山邁著八字步不緊不慢的坐在主位上
手一揮，道：“你們師娘和小師妹回娘家還沒來，開飯”