第五十四章 呵，學(xué)弱
“肘子，劉瑞，史尚，201寢，你們的皇帝回來(lái)了！”
拖著行李箱，一進(jìn)門，光明那貨便嚎了一嗓子。
劉瑞：“滾！”
史尚搓著手：“皮癢了？過(guò)來(lái)，我來(lái)幫你撓撓?！?p> 陸舟轉(zhuǎn)身：“飛哥，把你抽屜里的襪子拿來(lái)，給他用用?！?p> 一聽(tīng)到飛哥的襪子，黃光明臉色瞬間變了，連忙求饒：“別啊，這個(gè)使不得??！”
劉瑞也慌了：“臥槽，肘子，你太狠毒了！”
那玩意兒可是生化武器，殺敵一千，自損八百??！
陸舟這時(shí)候也反應(yīng)了過(guò)來(lái)，但已經(jīng)沒(méi)機(jī)會(huì)后悔了。
果然，史尚不樂(lè)意了。
叫他飛哥也就算了，怎么又拿他的襪子說(shuō)事？
還把不把他這個(gè)寢室長(zhǎng)放在眼里？
一拍桌子，史尚道：“什么意思？嫌我襪子臭？我前天洗了的好不好？”
前天？！
三個(gè)人臉色瞬間變了。
然而史尚并未看見(jiàn)，仿佛是為了證明什么一樣，二話不說(shuō)拉開(kāi)了抽屜。
劉瑞：“……”
陸舟：“……”
黃光明：“……”
寢室中蔓延著迷之尷尬……
以及一股惡臭。
被三雙眼睛直勾勾地盯著，史尚的臉上逐漸失去了自信。
什么話也沒(méi)說(shuō)，他尷尬地咳嗽了聲，默默滾去洗手間洗襪子了。
……
隨著201寢最后一位小伙伴歸隊(duì)，大二的生活也算是是拉開(kāi)了序幕。冷冷清清的寢室，也重新回歸了往日的喧囂。
“聯(lián)盟要出新英雄了，你們看預(yù)告片沒(méi)，我跟你說(shuō)賊流弊?！?p> “美服早出了，就一脆皮，辣雞?！?p> “切，到時(shí)候solo，輸了叫爸爸！”
“行，我德瑪，你隨意?！?p> “日你！”
“……”
如果是幾個(gè)月前的話，可能陸舟也會(huì)加入到這激烈的討論之中，但現(xiàn)在的話，學(xué)習(xí)給他帶來(lái)的快樂(lè)，已經(jīng)讓他徹底背叛了聯(lián)盟。
截止到目前，系統(tǒng)的任務(wù)已經(jīng)進(jìn)行到了最后關(guān)頭，只剩下一個(gè)BOOS還沒(méi)攻克了。
即，那本最難的《ic設(shè)計(jì)入門》。
不得不說(shuō)，集成電路設(shè)計(jì)這門課簡(jiǎn)直是反人類。那一行行的線路和從metal1到metalN的圖層，以及數(shù)不清的觸發(fā)器和各種層間通道，光是看著就令人頭皮發(fā)麻。
據(jù)傳言，金陵大學(xué)的微電子研究所，是整個(gè)學(xué)校謝頂率最高的研究所，想知道里面那個(gè)教授實(shí)力最強(qiáng)，看他頭頂上的頭發(fā)就知道了?，F(xiàn)在陸舟總算是明白了，這個(gè)梗究竟是怎么來(lái)的了。
總之一句話，芯片設(shè)計(jì)這里面涉及到的知識(shí)太廣了，根本就不是本科生能夠完全吃透的。即使是這本入門教材，陸舟也感受到了不小的壓力。
當(dāng)然，學(xué)好了這門技術(shù)，前途也是無(wú)限大的。
ic設(shè)計(jì)本來(lái)就是國(guó)內(nèi)的技術(shù)短板，人才缺口相當(dāng)?shù)拇蟆Ｔ偌由细呖萍歼@一領(lǐng)域就是強(qiáng)者恒強(qiáng)，很多有本事的人都跑到國(guó)外去了，更是加重了這一局面。真學(xué)好了ic設(shè)計(jì)，年薪可遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止50萬(wàn)這么簡(jiǎn)單。
這個(gè)浩大的工程，前端后端每一個(gè)步驟都有著極其繁瑣的流程，隨便單獨(dú)拿出來(lái)個(gè)都能當(dāng)成科研課題，一條芯片的生產(chǎn)線上，每一步都是一個(gè)飯碗。
不過(guò)話又說(shuō)回來(lái)了，就這么一個(gè)“好”字，能達(dá)到這一標(biāo)準(zhǔn)的人少之又少。真正參與到實(shí)驗(yàn)室中的IC設(shè)計(jì)，別說(shuō)本科生了，就是研究生都?jí)騿埽馐情T檻就得博士往上走。
就在陸舟繼續(xù)研究著手中這最后一本書(shū)的時(shí)候，正在打擼啊擼的黃光明忽然抽空回過(guò)頭：“陸舟，來(lái)擼不？劉瑞這逼太坑了，沒(méi)有你的gank，我們帶不動(dòng)這貨?！?p> 劉瑞不吭聲，哼起了歌，掩飾尷尬。
陸舟想了想：“……等過(guò)兩天吧，我這幾天太忙了?！?p> 正在玩上單的史尚嚷嚷道：“靠，上次說(shuō)考試完了陪我們擼，等到開(kāi)學(xué)也沒(méi)等你上號(hào)?！?p> 黃光明一臉嚴(yán)肅：“肘子，你這樣會(huì)沒(méi)朋友的！”
“沒(méi)朋友？不可能的，”陸舟搖了搖頭，“這學(xué)期我們要修數(shù)分3，線代，常微分方程，復(fù)變函數(shù)……”
“陸哥，什么都別說(shuō)了，”史尚忽然放開(kāi)鼠標(biāo)，轉(zhuǎn)身雙手抱拳，鄭重道，“從遇見(jiàn)你的那一刻開(kāi)始，我就當(dāng)你是一輩子的兄弟了……筆記什么的，請(qǐng)務(wù)必借我！”
陸舟笑了笑。
呵，學(xué)弱。
被對(duì)面一套技能送回泉水的劉瑞，靠在椅子上，忽然抖機(jī)靈來(lái)了句：“難道不是從看見(jiàn)他妹照片的那一刻開(kāi)始？”
陸舟：“滾！”
和這群牲口們根本沒(méi)有共同語(yǔ)言。
而且聽(tīng)著那放技能的聲音，陸舟心里也浮躁的很，根本靜不下來(lái)。
最終他還是放棄了考驗(yàn)自己的定力，收拾了下東西，背著包去了寢室外面。
現(xiàn)在是9月1號(hào)，再等兩天到了三號(hào)，大批的大一萌新就要涌入校園，各種社團(tuán)活動(dòng)和大一晚自習(xí)都要開(kāi)始，再加上考研大軍進(jìn)入最后幾個(gè)月的沖刺期，再想找個(gè)沒(méi)人的空教室怕不是活在夢(mèng)里。
還能安安靜靜學(xué)習(xí)的時(shí)間已經(jīng)不多了。
不過(guò)也正好，陸舟身上的專注膠囊只剩下最后一顆，能不能一次性把這本《IC設(shè)計(jì)入門》通過(guò)，也在此一舉。
晚飯過(guò)后，坐在空教室內(nèi)，陸舟丟了一粒膠囊在嘴里，將全身心沉浸在手中的書(shū)本，進(jìn)入了高度專注狀態(tài)。
一條條電路在他腦內(nèi)密鋪成型，一張張圖層有序展開(kāi)，就如同一面面懸浮于識(shí)海之中的棋盤。
這是他在學(xué)習(xí)拓?fù)鋵W(xué)時(shí)發(fā)現(xiàn)的能力，當(dāng)他在精神高度專注的情況下，能夠?qū)⒖臻g想象力提升至極限，從而“看見(jiàn)”腦內(nèi)構(gòu)想的圖形。用語(yǔ)言來(lái)形容這種感覺(jué)很困難，總之他在腦中模擬圖形的“分辨率”，可以精確到每一條電路，每一個(gè)觸發(fā)器。
當(dāng)然，進(jìn)入這種狀態(tài)的副作用也很大，那就是會(huì)加速大腦的疲勞。雖然不至于將專注膠囊的藥效下降至五小時(shí)以下，但五小時(shí)過(guò)后他便會(huì)立刻感覺(jué)到明顯的困乏。
所以，在學(xué)習(xí)ic設(shè)計(jì)的時(shí)候，他足足浪費(fèi)了兩枚專注膠囊在上面，而現(xiàn)在是第三枚。
而這還僅僅只是入門教程，對(duì)于前端的RTL代碼，綜合，時(shí)域分析都只是一個(gè)粗淺的講解，后半部分的電路布線，也都并非什么核心知識(shí)。
時(shí)間一分一秒過(guò)去，當(dāng)時(shí)針停在12位置的瞬間，目不轉(zhuǎn)睛盯著教材最后一頁(yè)的陸舟，忽然長(zhǎng)出了一口氣，緊接著整個(gè)人像是虛脫了一樣，一頭扎倒在了桌子上。
用最后殘存的力氣，他小聲默念道。
“系統(tǒng)空間……進(jìn)入?！?p> 霎時(shí)間，一陣天旋地轉(zhuǎn)，純白色的空間將他包裹，他的意識(shí)立刻從現(xiàn)實(shí)世界中脫離，轉(zhuǎn)移到了系統(tǒng)空間內(nèi)。
很奇怪，明明處在外界的他腦殼疼的不行，進(jìn)入這片純白世界之后，所有的疲憊和痛覺(jué)都一并飛走了。
然而來(lái)不及回味這份感覺(jué)，陸舟立刻快步向前，雙手撐在了那塊半透明的全息屏幕上，雙目炯炯地盯在上面。
“系統(tǒng)，顯示任務(wù)進(jìn)度！”
【任務(wù)30/30】
【恭喜宿主完成首個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)任務(wù)，獎(jiǎng)勵(lì)經(jīng)驗(yàn)翻倍，祝您再接再厲！】