第二十七章 腦子太空了，多讀點(diǎn)書吧！

　　確認(rèn)這點(diǎn)之后，陸舟將注意力重新放回到現(xiàn)實(shí)的問(wèn)題上。

　　深呼吸一口氣，他心中默念。

　　“系統(tǒng)，打開我的屬性面板?！?p>　　半透明的全息屏幕上白光一閃。

　　【

　　主干科學(xué)：

　　A.數(shù)學(xué)：LV1（0/10000）

　　B.物理學(xué)：LV0（100/1000）

　　C.生化學(xué)：LV0（0/1000）

　　D.工程學(xué)：LV0（0/1000）

　　E.材料學(xué)：LV0（0/1000）

　　F：能源學(xué)：LV0（0/1000）

　　G.信息學(xué)：LV1（0/10000）

　　積分：925（一次抽獎(jiǎng)機(jī)會(huì)未使用）

　　任務(wù)：未領(lǐng)?。í?jiǎng)勵(lì)任務(wù)*1）

　　】

　　LV2的經(jīng)驗(yàn)需求直接在原來(lái)的基礎(chǔ)上加了個(gè)零，想到自己為了一千經(jīng)驗(yàn)累死累活折騰了這么久，陸舟心中不禁一陣泄氣。

　　但愿任務(wù)的獎(jiǎng)勵(lì)也會(huì)隨著等級(jí)提升而提高吧。

　　只不過(guò)這樣一來(lái)，任務(wù)的難度想來(lái)也會(huì)變得更高了。

　　他只希望這破系統(tǒng)，下次可別來(lái)個(gè)“發(fā)表一百篇SCI”這種破任務(wù)。

　　那是真的會(huì)出人命的！

　　沒(méi)有立刻開始抽獎(jiǎng)，陸舟先是退出系統(tǒng)空間，沖進(jìn)了洗手間中，趴在洗臉池上洗了把臉，然后才回到了床位上平躺下，重新回到了系統(tǒng)空間。

　　深呼吸了一口氣，看著那全息屏幕上的圓盤，他沉聲道。

　　“抽獎(jiǎng)開始！”

　　“……”

　　“給我停！”

　　面無(wú)表情地看著指針停下，陸舟心中無(wú)悲無(wú)喜，心態(tài)平靜。

　　【恭喜你，抽中樣品！】

　　啊，反正除了圖紙，都是勝似垃圾的垃圾。

　　退一萬(wàn)步抽到了圖紙，那也一定是數(shù)學(xué)證明題。

　　反正陸舟對(duì)這系統(tǒng)的節(jié)操已經(jīng)不抱任何希望了，趕緊抽完獎(jiǎng)開始做任務(wù)攢積分吧。

　　【得到，專注膠囊（一瓶40粒，持續(xù)時(shí)間5小時(shí)，會(huì)在24小時(shí)之內(nèi)產(chǎn)生抗藥性。服用之后可提高腦細(xì)胞活性，全面強(qiáng)化知識(shí)吸收速度以及邏輯思維能力。）】

　　emmm……

　　嗯？？？

　　一看到那后面的說(shuō)明，陸舟瞬間不淡定了，就差沒(méi)把整張臉貼到屏幕上了。

　　專注膠囊！？

　　握草，好東西??！

　　40乘以5，那就是兩百小時(shí)！如果效果和他碰到的第一個(gè)任務(wù)一樣，得夠他啃完不知道多少本書了！

　　難道抽獎(jiǎng)的正確姿勢(shì)不是洗臉，而是反向奶自己兩口？

　　陸舟淚流滿面，并下定決心，下次抽獎(jiǎng)之前他一定狠狠地奶自己幾口。

　　趁著這股歐皇之氣還沒(méi)散去，陸舟二話不說(shuō)，選擇了獎(jiǎng)勵(lì)任務(wù)。

　　【獎(jiǎng)勵(lì)任務(wù)開啟！】

　　【

　　任務(wù)：獎(jiǎng)勵(lì)任務(wù)（可隨時(shí)放棄，無(wú)需額外消耗積分）

　　說(shuō)明：宿主知識(shí)水平太低，系統(tǒng)為宿主精選了一份優(yōu)質(zhì)書單，快去充實(shí)你空蕩的大腦吧！

　　要求：完成書單閱讀（0/30），并充分理解書本中知識(shí)點(diǎn)。

　　獎(jiǎng)勵(lì)：1000點(diǎn)可自由分配經(jīng)驗(yàn)。解鎖分支科技-人工智能LV0

　　】

　　陸舟一臉無(wú)語(yǔ)地看著屏幕中的任務(wù)。

　　倒不是想吐槽任務(wù)的要求，而是關(guān)于那條說(shuō)明文字。

　　什么叫空蕩蕩的大腦？

　　老子好歹高代和數(shù)分考了滿分好不好！

　　陸舟感覺(jué)到了來(lái)自系統(tǒng)滿滿的惡意，不過(guò)好在任務(wù)獎(jiǎng)勵(lì)讓他沒(méi)話說(shuō)。

　　到現(xiàn)在為止，他還是第一次見到分支科技這種東西。

　　雖然不知道系統(tǒng)為什么要將人工智能從信息學(xué)中拆分出來(lái)，單獨(dú)作為一門分支科技，并且冠以完全不同的升級(jí)體系，不過(guò)想來(lái)系統(tǒng)一定有它的用意在里面。

　　反正將人工智能LV0升級(jí)為L(zhǎng)V1也不貴，信息學(xué)LV1的前置條件也滿足了，等任務(wù)完成了，花個(gè)100積分將這個(gè)分支科技升級(jí)了就知道了。

　　想到這里，陸舟點(diǎn)開了任務(wù)目標(biāo)中長(zhǎng)長(zhǎng)一串的書單。

　　《常微分方程教程》

　　《復(fù)變函數(shù)論》

　　《大學(xué)物理學(xué)》

　　《無(wú)機(jī)化學(xué)》

　　《有機(jī)化學(xué)》

　　《Lehninger生物化學(xué)原理》

　　《機(jī)械工程制圖》

　　《IC設(shè)計(jì)入門教程》

　　《計(jì)算機(jī)程序設(shè)計(jì)的構(gòu)造和解釋》

　　《python語(yǔ)言入門教程》

　　《……》

　　從數(shù)學(xué)到信息學(xué)，這份書單中的涉獵的知識(shí)點(diǎn)，幾乎涵蓋了主干科技樹的方方面面。

　　“……”

　　陸舟大致掃了眼書單中的內(nèi)容，一時(shí)間無(wú)言以對(duì)。

　　好吧，他現(xiàn)在承認(rèn)，自己的腦子確實(shí)空空蕩蕩的了。

　　如果以系統(tǒng)的標(biāo)準(zhǔn)，這個(gè)世界上恐怕找不出來(lái)幾個(gè)算是有腦子的人！

　　可話說(shuō)回來(lái)，這個(gè)世界上真的存在精通所有學(xué)科的人類嗎？哪怕是同一門學(xué)科，也是可以細(xì)分為無(wú)數(shù)領(lǐng)域，無(wú)數(shù)研究方向的。

　　系統(tǒng)是不是對(duì)人類這種生物產(chǎn)生了某種誤解……

　　陸舟越想越覺(jué)得有可能。

　　……

　　退出系統(tǒng)空間，陸舟從床上坐起，從旁邊搬過(guò)筆記本電腦。

　　登陸電子郵箱，劉老師把習(xí)題已經(jīng)發(fā)到了他的郵箱里。

　　按照上次集訓(xùn)安排好的，由陸舟完成習(xí)題的數(shù)學(xué)建模，然后打包分別發(fā)給王曉東和林雨湘兩個(gè)人，由他們進(jìn)行編程步驟，匯總給陸舟，最后再由陸舟完成論文寫作，并將郵件反饋給劉老師。

　　考慮到時(shí)間安排上每個(gè)人都有自己的事情，劉老師也有自己的項(xiàng)目要做，所以訓(xùn)練計(jì)劃便定為一星期一題的節(jié)奏進(jìn)行。至于余下的時(shí)間，還是以自己看書和額外訓(xùn)練為主。

　　三下五除二完成了數(shù)學(xué)建模，陸舟將所有的數(shù)據(jù)打包發(fā)給了另外兩個(gè)人，然后便伸了個(gè)懶腰，隨手關(guān)閉了電腦。

　　雖然學(xué)校的考試已經(jīng)結(jié)束了，但他的任務(wù)卻才剛剛開始，想著反正也沒(méi)事兒，一會(huì)兒他準(zhǔn)備去一趟圖書館。

　　穿好衣服，陸舟正準(zhǔn)備爬下床，寢室門口便傳來(lái)敲門聲。

　　“劉瑞，去開門?！闭┲闲蛴螒虻狞S光明嚷嚷了聲。

　　劉瑞也在和他們開黑，不過(guò)玩的是輔助，而且是菜的摳腳的那種。所以，他被黃光明使喚的一點(diǎn)脾氣沒(méi)有，一個(gè)箭步上去開了門，又迅速坐回了椅子上。

　　來(lái)者是班長(zhǎng)，名字叫田俊，進(jìn)來(lái)寢室后瞅了眼，笑著說(shuō)：“都在打游戲呢?！?p>　　史尚：“不然咧，考都考完了！班長(zhǎng)，咱啥時(shí)候能回家？”

　　田俊笑了笑繼續(xù)說(shuō)：“下午開班會(huì)，假期安排到時(shí)候班導(dǎo)會(huì)說(shuō)。對(duì)了，你們有沒(méi)有想報(bào)名數(shù)學(xué)建模的？高數(shù)和數(shù)分八十分以上免報(bào)名費(fèi)，學(xué)校暑期會(huì)組織培訓(xùn)?！?p>　　黃光明史尚異口同聲：“不去！”

　　劉瑞猶豫了下，問(wèn)道：“數(shù)學(xué)建模大賽不是可以自己報(bào)名嗎？和學(xué)校報(bào)名有什么不同？”

　　田俊笑著說(shuō)：“自己報(bào)名那得自己去找指導(dǎo)老師，學(xué)校組織的隊(duì)伍有專門的教師組指導(dǎo)。不過(guò)到時(shí)候報(bào)名的人肯定很多，聽說(shuō)還要進(jìn)行幾輪淘汰，最后剩下大概六十多人湊成二十幾個(gè)組參賽?！?p>　　雖然聽說(shuō)暑期要留校培訓(xùn)讓劉瑞有些打退堂鼓，可想到陸舟也報(bào)名了，而且已經(jīng)打算留校，這讓他產(chǎn)生了一種自己被追上的緊迫感。

　　劉瑞不再猶豫，說(shuō)：“幫我報(bào)名吧！”

　　“行，那我?guī)湍惆衙謱懮稀！碧锟⌒α诵?，又看向了正在下梯子的陸舟，“陸舟呢？你?bào)不報(bào)？”

　　“我已經(jīng)報(bào)過(guò)了?！标懼坌α诵Γ驼{(diào)地回答道。

　　“哇，肘子，這次高數(shù)這么難，你上八十分了？”騰出空來(lái)回過(guò)頭，黃光明看著陸舟，詫異地問(wèn)道。

　　其實(shí)分?jǐn)?shù)前兩天就出來(lái)了，除了陸舟之外，寢室里的另外三個(gè)人也都互相確認(rèn)過(guò)了成績(jī)。和上學(xué)期沒(méi)什么變化，依舊是劉瑞第一，黃光明88緊隨其后，史尚勉強(qiáng)拿了個(gè)80。

　　至于為什么三人很默契地沒(méi)有問(wèn)陸舟分?jǐn)?shù)，倒不是排擠他，而是擔(dān)心刺激他，所以很小心不去提。

　　畢竟三個(gè)人可都記得很清楚，兩門數(shù)學(xué)考試，這位仁兄可是半個(gè)多小時(shí)就交卷了。

　　半個(gè)小時(shí)能寫些啥？

　　夠?qū)懙酱箢}嗎？

　　哪怕是親眼看見陸舟把卷子寫滿的劉瑞，也不敢相信，他所有題都是認(rèn)真看過(guò)后寫的。而是更愿意相信，可大多數(shù)題目都是他瞎寫的。

　　陸舟猶豫了下，他在想自己到底要不要告訴光明，自己兩門數(shù)學(xué)考了多少分。

　　兩科滿分，說(shuō)出來(lái)太嚇人了。

　　友誼的小船怕不是又得翻了。

　　不過(guò)班長(zhǎng)卻是會(huì)錯(cuò)了意，誤以為陸舟的猶豫是因?yàn)榭嫉牟槐M人意，尷尬地下不了臺(tái)，于是趕緊笑了笑，打圓場(chǎng)道：“自主報(bào)名是沒(méi)有限制的，沒(méi)有80分也能報(bào)名。好了，那就這樣了，劉瑞是吧，確定好了我就把名單送上去了?！?p>　　“我確定好了?！眲⑷鹣露Q心后，認(rèn)真點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　其實(shí)決心早就下定了。

　　他不但要參賽，還要?dú)⑦M(jìn)國(guó)賽！

　　為了這一目的，區(qū)區(qū)暑假兩個(gè)月而已，連陸舟都報(bào)名了，他怎能甘居其后！