第1325章 元素魔法與屬性選擇

　　聽(tīng)到這里，一些更想學(xué)元素魔法的同學(xué)泄了氣，有些同學(xué)從小就夢(mèng)想成為一名火系或龍系魔法大師。不過(guò)洛克魔法也好，怎么說(shuō)也是魔法戰(zhàn)斗！

　　不過(guò)聽(tīng)到這里，又有同學(xué)忍不住舉手發(fā)問(wèn)了。鳳朵雅拼命晃著手，顯然有很費(fèi)解的問(wèn)題要問(wèn)。

　　沐川示意她起來(lái)問(wèn)。

　　“老師，我是想問(wèn)——您剛才也說(shuō)，主寵是水系或者冰系的可以找您。我也常發(fā)現(xiàn)，特定屬性的元素魔法師的主寵或者是大多數(shù)寵物屬性往往都和自己的元素魔法屬性相同，請(qǐng)問(wèn)所修元素魔法屬性和自己的寵物屬性之間有什么聯(lián)系嗎？”

　　“誒誒，這個(gè)問(wèn)題啊。”沐川早料到有同學(xué)會(huì)這么問(wèn)，或者是不愧是鳳朵雅同學(xué)，“畢竟元素魔法是洛克從寵物處學(xué)來(lái)的，當(dāng)然和寵物有關(guān)系。”

　　“那有什么關(guān)系呢？或者是說(shuō)……我在選擇所修元素魔法屬性的時(shí)候，要怎么參考寵物屬性呢？”

　　雖然考慮這些問(wèn)題對(duì)初級(jí)學(xué)院的學(xué)生來(lái)說(shuō)有點(diǎn)早了，但作為老師沐川不介意傾囊相授：“首先，每一個(gè)洛克的，額……天賦不同吧，每個(gè)洛克生來(lái)對(duì)各種屬性魔法的天賦就不同，就和有的同學(xué)生來(lái)就有音樂(lè)天賦，有的同學(xué)可能沒(méi)什么藝術(shù)細(xì)胞一樣，有的洛克可能生來(lái)就是極具天賦的光屬性魔法師，有的洛克可能這輩子也學(xué)不會(huì)光屬性魔法?，F(xiàn)在的研究表明元素魔法天賦還和遺傳有關(guān)，比方說(shuō)父母都是極優(yōu)秀的光屬性魔法師生下來(lái)的孩子也很有可能是一位極具天賦的光屬性魔法師——嗯，這點(diǎn)咱們班的明煜同學(xué)提現(xiàn)的淋漓盡致，我覺(jué)得他很好地遺傳了羅蘭奶奶的草屬性魔法天賦?！?p>　　“哎哎？！”明煜哪能想到沐川講課講一半能拿他舉例子，看同學(xué)們都向他看過(guò)來(lái)，有點(diǎn)社死。可能這就是和老師關(guān)系太好的不妙之處吧。

　　“誒誒，扯遠(yuǎn)了，總之，一個(gè)正常洛克，不考慮寵物因素的話，所有屬性都可以學(xué)習(xí)，只是天賦不同。但天賦在咱們一般洛克身上體現(xiàn)得沒(méi)有那么明顯，所以一般洛克選擇屬性的時(shí)候也不怎么考慮這個(gè)?！便宕ò言掝^拉了回來(lái)。

　　“而寵物，在我們和寵物用咕嚕球結(jié)下契約后，我們都說(shuō)主人和寵物心意相通，其實(shí)能量也是可互通的！如果你選擇的元素魔法屬性和你的寵物相同，通過(guò)咕嚕球契約，寵物能為你提供一定力量的元素能量加強(qiáng)！同法力的寵物和洛克，論起屬性力量，肯定是寵物更勝一籌，這個(gè)加強(qiáng)不容小覷，而且在寵物的幫助下，你的學(xué)習(xí)、修煉速度也會(huì)高很多。因此，大多數(shù)的魔法師才會(huì)選擇和自己的寵物一個(gè)屬性的元素魔法。正如一句話說(shuō)——‘不應(yīng)該是寵物來(lái)適應(yīng)洛克，而應(yīng)該是洛克主動(dòng)去適應(yīng)寵物’！”

　　“寵物能帶給你元素魔法的助力，其實(shí)也取決于你和寵物的融合程度——說(shuō)個(gè)更容易理解的詞，就是‘羈絆’。這個(gè)就得靠大家自己去領(lǐng)悟了，老師是沒(méi)法教的……哦，還有一些寵物魔法也可以做到，但這就離我們要講的東西太遠(yuǎn)了?！?p>　　說(shuō)完這些，沐川又拿自己舉了個(gè)例子：“比方說(shuō)我吧，我主寵是圣冠布魯斯，冰系寵物，選擇的時(shí)候我就選了冰系元素魔法主修。當(dāng)然我也不止一只寵物，但圣冠布魯斯畢竟是我的主寵嘛，主寵總歸和魔法師有不一樣的感情。”

　　鳳朵雅還沒(méi)坐下，又舉起了手，沐川示意她繼續(xù)問(wèn)。

　　“那老師，您剛才說(shuō)您輔修水系……”

　　“哦，這個(gè)啊，我也有一只水系寵物嘛。冰水本同源，兩個(gè)屬性的相似性是很高的，同時(shí)修不成什么問(wèn)題，我就輔修了?！?p>　　沐川每次介紹自己的時(shí)候都輕描淡寫(xiě)的，但同學(xué)們聽(tīng)著就知道很牛逼。同時(shí)修兩種屬性的元素魔法，能不牛逼嗎？！

　　“同源，相似性又是？”鳳朵雅試探性地又詢問(wèn)?？此剖撬谔釂?wèn)題，實(shí)力上她問(wèn)出來(lái)的正是許多同學(xué)都想知道的！

　　“誒，這兩個(gè)都是專業(yè)術(shù)語(yǔ)吧，要解釋的話就是……這兩個(gè)屬性的差別不算特別大，不像水與火那種互不相容的關(guān)系。要輔修的話，輔修的屬性最好就選這種和主修屬性相似性很高的。比方說(shuō)水和冰，光和電，惡魔和幽靈，土和石，火和龍……額，也不是說(shuō)不能輔修相似性沒(méi)這么高的，比方說(shuō)有的魔法師主修光輔修草，也沒(méi)什么問(wèn)題，就是可能耗費(fèi)的精力和努力要更多一些。至于有的魔法師非要同時(shí)修相斥的兩種屬性，比方說(shuō)主修水輔修火……”

　　沐川頓了頓。

　　同學(xué)們聚精會(huì)神地聽(tīng)著，但聽(tīng)到這兒突然沒(méi)下文了，不解地盯著沐川。

　　“別急，我在思考……總之不好評(píng)價(jià)。同修相斥屬性魔法，首先成功率不高，而且還容易反噬自己原有屬性的法力！比方說(shuō)假如我現(xiàn)在突然想不開(kāi)去修火系魔法，能不能成功暫且不說(shuō)，還極有可能直接反噬我體內(nèi)的冰水兩系法力！但……也確實(shí)有修煉相斥屬性魔法特別成功的例子，而且在戰(zhàn)斗中發(fā)揮了意想不到的作用。總之建議大家不要輕易嘗試，除非有十足的把握……當(dāng)然這都是后話了。大家還有什么想問(wèn)的嗎？”

　　沐川看了看大家，尤其是鳳朵雅，見(jiàn)鳳朵雅搖了搖頭，揮了揮手讓她坐下：“那我就進(jìn)入正題了，咱們開(kāi)始講洛克魔法！”

　　“說(shuō)到洛克魔法，其實(shí)大家都學(xué)過(guò)——一年級(jí)就學(xué)的‘星落術(shù)’，俗稱‘星星魔法’，就是最簡(jiǎn)單最基礎(chǔ)的洛克魔法。當(dāng)然，這個(gè)星落術(shù)也可以融合元素魔法，形成什么火星星冰星星等等等，不過(guò)這都不重要?！?p>　　“洛克魔法，說(shuō)到底就是把我們體內(nèi)的法力導(dǎo)出用于攻擊。其實(shí)基礎(chǔ)的導(dǎo)出攻擊方式就只有九種，大家看到的那些魔法戰(zhàn)斗中花里胡哨的戰(zhàn)斗招式，其實(shí)就是在這九種攻擊方式的基礎(chǔ)上，為更高的攻擊性、觀賞性，為應(yīng)對(duì)復(fù)雜的情況、戰(zhàn)斗局勢(shì)，演變、創(chuàng)造而來(lái)的。”

　　“要學(xué)魔法戰(zhàn)斗，這九種法力運(yùn)用攻擊方式必須學(xué)會(huì)。這節(jié)課我給大家講這9式的理論，下節(jié)課咱們隔壁C19寵物訓(xùn)練室見(jiàn)，我?guī)Т蠹覍?shí)操第一招?！?p>