第1311章 我會證明！
光啟打著哈欠進(jìn)了教室，坐到了自己的座位上。
沒錯(cuò)，他被拒絕了，拒絕的很徹底。不但被拒絕了，還被兩位警官一起說教了一頓。
‘光啟同學(xué)啊，不能知難而退。我們知道重點(diǎn)班的教學(xué)進(jìn)度很快，但這可能只是你剛進(jìn)入中級學(xué)院還不適應(yīng)的原因。光啟同學(xué)要盡快適應(yīng)學(xué)院里的生活?。〖纫趯W(xué)習(xí)方面適應(yīng)，也要在身體方面適應(yīng)，更要在心理方面適應(yīng)。光啟同學(xué)這么優(yōu)秀，肯定能跟得上！’
‘體能訓(xùn)練跟不上?。繘]關(guān)系，盡自己的全力而為！當(dāng)年我在崇德警院上學(xué)的時(shí)候也天天為體能訓(xùn)練而發(fā)愁，但堅(jiān)持下來就是勝利！如果實(shí)在堅(jiān)持不住，就給老師說，盡力而為！’
‘如果學(xué)習(xí)方面實(shí)在有什么問題，也要多和剛才老師交流。如果有需要，我們也可以給你請輔導(dǎo)老師。不要被困難打倒啊！’
兩名警官你一言我一語，目光殷切，語重心長，絲毫不給他一絲插嘴的機(jī)會，總之就一句話——讓他在重點(diǎn)班呆著。
而且，被說教了一中午，他連午覺也沒有睡……
“光啟同學(xué)？”有同學(xué)走過來問，“你和曳舟同學(xué)的那場戰(zhàn)斗……誰贏了？”
“呃……這個(gè)嘛……”光啟抱歉地笑了笑，“非訓(xùn)練時(shí)間在學(xué)院內(nèi)禁止戰(zhàn)斗——我們也是剛知道這條校紀(jì)?！?p> “所以……沒比成？”
“算是吧……”
在一片激烈的討論聲中，曳舟背著書包進(jìn)了教室，卻出乎意料的第一次沒有直奔光啟的座位，把書包放下后，沉默地坐下。
光啟沉了一口氣，緩緩站起身，一步步向曳舟走去。他這還是第一次主動去找曳舟，他明白，有些話他必須說清楚。
“你干什么，小……”曳舟也看到了他的舉動，本能開口，卻忽然一頓，沉默半晌，才緩緩道，“光啟……”
這是曳舟第一次叫出光啟的名字。
“曳舟同學(xué)，有些話……我想和你說清楚?！?p> 曳舟從座位上站起身來，望著光啟的眼神有些復(fù)雜，許久，才輕聲道：“謝謝……”
他指的是中午的事，曳舟問明白，是托了光啟的福，他才沒有被追究責(zé)任。
他向來討厭走后門的行為，可以說是深惡痛疾，但沒想到，有一天，是因?yàn)楣鈫⒌哪欠蓐P(guān)系，自己才得以獲救……
他不知道，他現(xiàn)在該以什么樣的態(tài)度面對這種現(xiàn)象；他更不知道，他應(yīng)該以一種什么樣的態(tài)度去面對光啟。
“很抱歉，我還是……沒能證明自己的實(shí)力。”光啟緩緩開口，“我知道，你心里，還是非常不相信我的能力吧……”
“但是……”他的語調(diào)漸漸升高起來——
“我一定會用其他方式向你證明的！”
“向你證明！我也會用努力，向大家證明的！一定！”
。。。
下午的訓(xùn)練暫時(shí)取消了，據(jù)說是由于上級領(lǐng)導(dǎo)來教學(xué)樓檢查的緣故。總之，那三萬米長跑暫時(shí)不用跑了，這對全身肌肉異常酸痛得光啟而言，真實(shí)值得他大松一口氣的好事。
大概到了下午第二節(jié)課，一切檢查終于落下了帷幕，兩位廳長也該回到工作崗位上去了。他們是忙里抽空來做新學(xué)期崇德警院的檢查工作的，公安廳里，還有許許多多的工作正在等著他們。
比方說，他們現(xiàn)在還在調(diào)查一起雪人谷發(fā)生的大型工廠起火事件，整個(gè)案件仍然處于撲朔迷離的階段。種種證據(jù)表明，那不應(yīng)該是自然現(xiàn)象或者操作不當(dāng)引起的意外事故，應(yīng)該是有人故意為之！但對于縱火者的，現(xiàn)在該一點(diǎn)線索也沒有。
“誰會干這種事呢……廠里的員工？沒有動機(jī)啊。廠子對員工的待遇還是相當(dāng)不錯(cuò)的，80％以上員工都月薪過萬，加上年終獎，半數(shù)以上員工的年收入都有二三十萬，而且老板和員工們的關(guān)系也相當(dāng)好，據(jù)說有員工生病，老板還會去看望呢……”
出學(xué)院的路上，他們?nèi)匀辉谟懻撝菆霭讣?p> 那場火災(zāi)給工廠帶來的損失可謂十分慘重，幾乎所有的大型器械都被燒成了廢鐵，產(chǎn)品倉庫中價(jià)值上百萬的產(chǎn)品也被燒成了灰燼。如此目的性明確，再加上作案現(xiàn)場似乎還發(fā)現(xiàn)了汽油的痕跡，警方才懷疑是人為縱火。
唯一幸運(yùn)的是，縱火者選擇了夜間縱火，夜間工廠里基本沒有人，出了有幾名保安在救火過程中被燒傷，無人傷亡。
“還能有誰？老板是從北域來到雪人谷創(chuàng)業(yè)的，為人和善，人際交往并不復(fù)雜，也沒有和誰發(fā)生過很大的沖突矛盾，要說報(bào)復(fù)作案，也沒有動機(jī)啊……”
“廠里的大火，也把好多證據(jù)都銷毀了……”
“先穩(wěn)住老板和其家屬的情緒吧，失業(yè)工人那邊的情緒也需要安撫……”
“先回廳里吧，看看早上去的調(diào)查小組有沒有什么新的發(fā)現(xiàn)……”
“等等！”廳長似乎猛然間想起了什么，攔下了副廳長，停下了走出去的腳步。
兩位廳長對視一眼，同時(shí)望向身后那不斷傳來朗朗書聲的教學(xué)樓。
再對視時(shí)，他們意識到彼此想到一塊去了，相視一點(diǎn)頭，下一秒，不約而同地朝著教學(xué)樓的方向狂奔而去。
“這道題，將靈子常量代入……”
下午的課，因?yàn)橹形鐩]睡午覺，加上課上的東西也有些聽不懂，臺上老師講的熱火朝天，列著一黑板一黑板的算式，但光啟聽得昏昏欲睡，幾次險(xiǎn)些閉上眼睡著。
“砰！”
一聲巨響，教室門忽然被猛地踹開，老師講課的聲音在這巨響聲中戛然而止，兩位警官出現(xiàn)在教室門口——
“光啟同學(xué)?。?！”
光啟幾乎是直接從座位上蹦了起來，然而，兩位警官的速度比他更快，一人一邊抓住他的手腕，一人摁住他的脖子，一人按著他的后背，以一種制暴的姿勢把他強(qiáng)行摁坐下。
“光啟同學(xué)……”一位警官開口，因?yàn)閯偛诺目癖迹瑲獯跤酢?p> 另一位警官一把把案件記錄本癱在光啟的書桌上，語氣急切，目光殷切：“這個(gè)案件，你怎么看？！”