第1305章 新老師（上）
開學(xué)典禮后，是九點(diǎn)半那節(jié)課，六年級(jí)組是寵物課。沃爾克老師對(duì)背完《寵物修得手冊(cè)》的雪銀莉向來(lái)都是放養(yǎng)態(tài)度，允許雪銀莉不去上課，呆在醫(yī)務(wù)室外隨時(shí)關(guān)注杰米的情況，其他同學(xué)則是在九點(diǎn)半回教室上課去了。
在上午十一點(diǎn)左右，雪銀莉終于收到了今天第一個(gè)好消息：杰米醒了，且校醫(yī)說(shuō)他并沒有生命危險(xiǎn)，只是傷得確實(shí)太重，需要好好安靜療養(yǎng)一段時(shí)間！
雪銀莉這下終于是徹底放下心來(lái)。她現(xiàn)在想起當(dāng)時(shí)的那個(gè)場(chǎng)景仍然后怕：杰米想強(qiáng)破困她的結(jié)界時(shí)，星竹直接從他身側(cè)用一道堪比圣水守護(hù)狂暴水元素的黑魔法直轟到他身上！
當(dāng)時(shí)她真的嚇得要昏過(guò)去了……脫離危險(xiǎn)了就好，脫離危險(xiǎn)了就好！
“只是他身上還有多處舊傷，這次新傷連帶著好幾處舊傷復(fù)發(fā)了，恢復(fù)起來(lái)可能比正常情況下要慢……看，復(fù)發(fā)最嚴(yán)重的是這里兩處，這兩處應(yīng)該是他兩個(gè)月前受的新傷，還沒徹底恢復(fù)就又重創(chuàng)了?！毙ａt(yī)把一份診斷報(bào)告遞到雪銀莉手中，“……他是卡牌魔法師吧，我也不知道他那邊的世界是什么樣的，但既然來(lái)了魔法學(xué)院，就讓他好好養(yǎng)傷，把身體養(yǎng)健康。”
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下午上課前，雪銀莉一連收到好多消息。
先是她托奈奈去調(diào)的白梨泉和白梨家的信息已經(jīng)被奈奈寄來(lái)了，直接從人政部引的資料，奈奈已經(jīng)替她檢查過(guò)一遍了，其中無(wú)論是白梨家還是白梨泉都沒有解除黑魔法的記錄，雪銀莉也大概翻看了一下，并沒有什么問(wèn)題。白梨泉可能就是單方面被星竹利用，但就算這樣也不能降低對(duì)白梨泉的戒心！
第二件事就是，上午她沒去的那節(jié)寵物課上，院長(zhǎng)通知了幾件升入六年級(jí)后的事：
首先是他們的上課形式。為提高老師們的教學(xué)效率，六年級(jí)以后的課從16人一間的小班教學(xué)改成了所有同學(xué)都到公開課教室上課的大班教學(xué)！公開課教室的座位上午那節(jié)課沃爾克老師已經(jīng)給排好了，沒來(lái)的雪銀莉還是被安排坐在雪銀諾旁邊，在中間靠右第四排。
其次是課程量改變，大班授課后，下午的課會(huì)多一節(jié)，由原來(lái)的一節(jié)變?yōu)閮晒?jié)，并且上午兩節(jié)和下午兩節(jié)都會(huì)變成聯(lián)排課，比方說(shuō)今天下午就是兩節(jié)魔法聯(lián)排。
最后是老師的事。上午的課上，沃爾克老師已經(jīng)給同學(xué)們說(shuō)了他們年級(jí)的兩位老師離開的噩耗。其中，他們的寵物戰(zhàn)斗課還是由養(yǎng)傷歸來(lái)的路易斯老師帶，魔法課那邊……聽學(xué)院說(shuō)會(huì)給六年級(jí)安排新老師，沃爾克老師暫且也不知道。
下午雪銀莉進(jìn)教室時(shí)，大家的氣氛很沉悶，首先當(dāng)然是下午多了一節(jié)課讓大家都不痛快，但更重要的是……大家都舍不得杰瑞茜老師離開。
就算雪銀莉提前一天已經(jīng)知道了這個(gè)消息，做好了充足的心理準(zhǔn)備，但聽到大家談起杰瑞茜老師，還是有些難以接受。
“為什么連六年級(jí)的代課老師也要抽走??！就一年了，把杰瑞茜老師留給我們不行嗎！”
“我知道支教意義重大，但……我還是接受不了杰瑞西老師被調(diào)走！”
“支教周期好像是三年，杰瑞茜老師回來(lái)咱們?cè)缇彤厴I(yè)走了！”
“真沒別的辦法了嗎？真的沒有辦法能留下杰瑞茜老師了嗎？”
“沒辦法！我媽媽的一個(gè)朋友也是被抽中支教的老師，她找了好多教育界的關(guān)系都沒用，昨天還是去邊疆了。這次的文件是教育部親自印發(fā)的，除非你在教育部高層有人，不然根本改動(dòng)不了支教名單?。 ?p> “……”那個(gè)同學(xué)聽完沉默了，心不在焉地用手指敲著桌子，但他好像突然靈光一閃，猛地站起來(lái)走到雪銀莉面前，“雪銀莉，你……能去和教育部打聲招呼，讓杰瑞茜老師回來(lái)嗎？！”
七嘴八舌的同學(xué)們突然聽到這句話，就像戳破了什么天機(jī)，教室里瞬間安靜下來(lái)，六十多雙眼睛全向雪銀莉看了過(guò)來(lái)。
雪銀莉又何嘗沒有過(guò)他們這樣的想法，但……
她在同學(xué)們的目光下失神地?fù)u了搖頭。
一瞬間，同學(xué)們眼睛里的光都滅了，教室里的氣氛變得壓抑起來(lái)。
還有幾個(gè)同學(xué)不死心：“應(yīng)該可以的吧，你試了嗎？你要不要去試試？以貴族的影響力，改變一個(gè)支教老師肯定不成問(wèn)題吧！”
“你怎么不去試試？你指揮誰(shuí)呢？！”雷諾聽到這話就不樂(lè)意了，他也很想拜托銀莉去把杰瑞茜老師請(qǐng)回來(lái)，但有再大的影響力也是銀莉的，他那是“拜托”，不是這樣理直氣壯的質(zhì)問(wèn)！
“我要有這樣的背景我早就去了！”那同學(xué)的態(tài)度也同樣剛硬，“貴族的影響力，怎么可能連一個(gè)老師也留不下來(lái)！”
“但銀莉已經(jīng)表態(tài)了：不能！你了解還是她了解？銀莉難道不想讓杰瑞西老師留下嗎？她肯定有為難之處，這件事肯定有難辦的地方??！”
“好啦……”雪銀莉抬起手打斷了他們的爭(zhēng)論，向雷諾投去一個(gè)感激的眼神，不自覺地用另一只手摸了一下頸下的四葉草吊墜。不過(guò)她現(xiàn)在可沒心情聽兩撥同學(xué)為了她吵架：“聽我說(shuō)……”
她大概把昨天辦公室里發(fā)生的事敘述了一遍，包括杰瑞茜老師的話。
“我也提過(guò)可以幫老師留在魔法學(xué)院，但……老師自己選擇赴邊疆支教……”
聽完雪銀莉的一番話，剛才理直氣壯的幾個(gè)同學(xué)也沉默了。他們不僅無(wú)話可說(shuō)，還深受教育！杰瑞茜老師的話讓他們看到了自己身上自私的影子，老師更是用實(shí)際行動(dòng)詮釋了她一直在推行的“德育”！
“那咱們……只能坦然接受換老師咯?！泵黛蠠o(wú)奈地苦笑一下，似乎是在轉(zhuǎn)移話題般扭頭問(wèn)鳳朵雅，“朵雅啊，新老師是什么樣的你知道嗎？”
鳳朵雅略帶歉意地?fù)u了搖頭。
嗯，話題還沒成功轉(zhuǎn)移過(guò)去就已經(jīng)聊死了。
明煜尷尬地扶了扶并不存在的眼鏡。這時(shí)，上課鈴響了。
教室里的氛圍并不積極，但大家的目光卻都不由自主地移向教室門口，等待著那位連鳳朵雅都不知道的新老師的到來(lái)。
一道白發(fā)的身影走進(jìn)了教室。
他穿的并不正式，喇叭袖長(zhǎng)袖上衣，棕色褲子，一下吸引住了所有同學(xué)的目光。他走上講臺(tái)，放下書，雙手撐在講桌上，向同學(xué)們燦爛地笑著，正面展露出同學(xué)們都相當(dāng)熟悉的一張臉！