黑板前，年輕男子一筆一劃寫(xiě)下三個(gè)遒勁有力的大字——韓再川。

　　而后，他轉(zhuǎn)身含笑：“韓再川，這學(xué)期我?guī)Т蠹业亩惙??！?p>　　這真的是我們老師？

　　這是所有同學(xué)間韓再川的第一反應(yīng)。

　　高挑的個(gè)子，搭配著銀灰色西服套裝，黑色襯衫的領(lǐng)口隨意松散著，映襯起側(cè)臉那英氣的輪廓：氣質(zhì)清爽，外表帥氣有型。

　　最主要的，一直有笑服貼在他的嘴角，淡淡的，淺淺的，好似三月初櫻花枝頭的細(xì)碎暖陽(yáng)……

　　坐在下面的女生早已掩不住喜悅之情，激動(dòng)的驚嘆聲壓在嘴邊，此起彼伏。有人更是忍不住雙手捂住微微發(fā)燙的臉頰，驚呼出聲。

　　“他看起來(lái)太年輕了吧?！?p>　　“怎么像是走錯(cuò)教室的學(xué)長(zhǎng)？”

　　“我幸虧當(dāng)初選了這門(mén)課。”

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　　臺(tái)上之人似乎見(jiàn)慣了這些，面色如初，平靜地繼續(xù)著開(kāi)場(chǎng)白，“由于我個(gè)人原因?qū)е峦瑢W(xué)們的稅法課延后一個(gè)月，我表示很抱歉！”

　　這聲音……

　　沙啞的聲線像是嗓子里面含著什么東西在說(shuō)話，好似天下故事會(huì)里面的主講人一般，滄桑厚重。

　　大家你看我，我看看你，都在印證著自己內(nèi)心的吃驚。

　　這么帥氣的老師怎么會(huì)聲音如此難聽(tīng)？

　　然而事實(shí)就擺在眼前，叫人不得不相信，也不得不惋惜……

　　“好可惜啊，要是這聲音再低沉些，再有些磁性就更完美了?！焙?jiǎn)歌坐在教室后排，單手托腮望向講臺(tái)上的韓再川。

　　“我倒是覺(jué)得挺好的?！?p>　　蘇墨從窗邊陽(yáng)光里移回目光。

　　遇上韓再川，她的第一印象就是：美中不足。帥氣有型的外表，儒雅卻不失剛毅的氣質(zhì)，單單這嗓子消減了些評(píng)分項(xiàng)。

　　有句話不是叫月滿則盈缺嗎？

　　用在他身上剛剛好。

　　“好了，我們還有12周相處時(shí)間，以后有什么事情歡迎隨時(shí)來(lái)找我，我的辦公室在學(xué)院樓603，下面開(kāi)始上課?！表n再川絲毫不理會(huì)這種反差性的驚訝。

　　成熟是閱歷的涅槃，見(jiàn)的多了，也就見(jiàn)怪不怪了。

　　就在這時(shí)，一男生笑嘻嘻舉手示意韓再川，“老師，你這么早就透漏自己的辦公室，就不怕班里面小姑娘的芳心一顆顆地飛過(guò)去啊？”

　　許是見(jiàn)新來(lái)老師脾氣還不錯(cuò)，剛收斂起來(lái)的本性全漏了出來(lái)。

　　其他男聲聞言，紛紛附和。

　　“是啊，老師，您總得給我們留條活路??？”

　　“唉……在食物鏈頂端的人怎么能體會(huì)我們這些貧窮人的心酸疾苦？”

　　一時(shí)間，教室里男生們哀嘆連連，女生被逗得咯咯直笑。

　　這些都是年輕氣盛的小伙子，見(jiàn)韓再川剛來(lái)就成功博得了小姑娘的眼球心里難免有點(diǎn)兒不舒服，故意拋出這么棘手的問(wèn)題發(fā)難。

　　畢竟，韓再川看上去也就二十八九的樣子，想來(lái)剛當(dāng)老師沒(méi)多久，應(yīng)該沒(méi)啥經(jīng)驗(yàn)的。

　　班里女生則一個(gè)個(gè)好奇地豎起耳朵，就連蘇墨也把目光從稅法課本上收了回來(lái)。

　　韓再川倒是不慌不忙，仍舊含笑：“我有喜歡的人?！?p>　　不理會(huì)眾人反應(yīng)，他反將一軍：“既然我回答了你一個(gè)問(wèn)題，那你是不是也得回答我一個(gè)問(wèn)題？”

　　修長(zhǎng)雙腿大步走下講臺(tái)，徑直站到男生跟前，不給其翻書(shū)的機(jī)會(huì)，笑涔涔問(wèn)：“你說(shuō)說(shuō)，什么是稅法？”

　　眾人哄笑！

　　這不是搬起石頭砸自己的腳嘛！

　　韓老師擺明了要治治這些調(diào)皮搗蛋的男生咯，還沒(méi)上過(guò)課，誰(shuí)知道稅法的定義?。苛硪环矫媛?，大家也都見(jiàn)識(shí)到了這位新老師軟中帶硬的手段。

　　要知道，自始至終，他都面帶微笑。

　　被提問(wèn)的男生的臉?biāo)查g就紅成了西紅柿，絞盡腦汁想了半天，最終還是放棄了。面色漲紅，無(wú)奈地?fù)狭藫项^，尷尬道：“老師，我不知道。”

　　倒是沒(méi)有再為難那個(gè)男生的意思，韓再川話鋒一轉(zhuǎn)，“三十秒，期末加五分?！?p>　　下面激動(dòng)了！

　　一個(gè)概念就加五分??！

　　是期末加五分，不是平時(shí)成績(jī)加五分??！

　　“嘩嘩嘩……”剎那間，教室里翻書(shū)聲一片沸騰。

　　早知道剛才就不只顧著起哄了……

　　就在這時(shí)，窗旁一只纖細(xì)的手臂舉起來(lái)示意要作答。待韓再川頷首后，恬美平靜的嗓音悠悠響起。

　　“稅法是國(guó)家制定，用以調(diào)節(jié)國(guó)家與納稅人之間關(guān)于稅收方面權(quán)利和義務(wù)的法律規(guī)范的總稱(chēng)。國(guó)家是主體，內(nèi)容是對(duì)這種權(quán)利和義務(wù)的調(diào)節(jié)，客體是……”

　　蘇墨不好意思地咧嘴笑了，“抱歉，老師，客體我不記得了?！?p>　　“客體是稅目和稅基?！?p>　　韓再川注視著蘇墨，像是在提醒又像是在點(diǎn)撥，專(zhuān)注有力的目光足足在蘇墨身上停留了5秒。

　　哪怕一直笑著，可看得蘇墨心里莫名發(fā)緊。

　　“你叫什么？”

　　“蘇墨。”

　　“我剛到學(xué)校，沒(méi)有安排助教的規(guī)定，你以后就是我科代表。在我這里，能者多得?！?p>　　這最后一句自然是說(shuō)給其他人聽(tīng)到，尤其是班里那些調(diào)皮鬼。

　　饒了一大圈子大家才弄明白，感情期末這5分不是說(shuō)加就加的，正可謂天下沒(méi)有白吃的午餐。男生們心理平衡了，可女生心里就更不樂(lè)意了。

　　給這么個(gè)大帥哥當(dāng)課代表，倒扣分她們也求之不得呀！

　　還沒(méi)下課，蘇墨同學(xué)的微信就炸了，陸陸續(xù)續(xù)有班上女同學(xué)給她發(fā)消息：

　　微信，QQ，微博，豆瓣，知乎……隨便什么私人賬號(hào)，多多安利呀。

　　小墨啊，大家都三年的親同學(xué)了，你吃肉也要讓我們喝口湯??！

　　有福同享啊，蘇同學(xué)！

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　　簡(jiǎn)歌在桌子下面也對(duì)蘇墨豎起來(lái)大拇指，好樣的！

　　回復(fù)她的只是淺淺的笑。

　　大家邊羨慕蘇墨這么好命給稅法帥哥當(dāng)課代表，邊翻開(kāi)課本開(kāi)始上課，沒(méi)人注意到蘇墨緊促起來(lái)的眉頭。

　　剛才和韓再川的初次對(duì)視，讓她特別不舒服，她有點(diǎn)后悔當(dāng)這個(gè)出頭鳥(niǎo)了。

　　如果說(shuō)韓再川一進(jìn)門(mén)給她的感覺(jué)是平易近人，那么剛才韓再川的眼神讓她有點(diǎn)心慌。

　　一節(jié)課下來(lái)，雖然稅法帥哥的聲音美中不足，但是講課風(fēng)格很是特立獨(dú)行，大家聽(tīng)得津津有味，再加上他本人顏值在線，就連男生都暗自慶幸選了這門(mén)課。