那，就像蘇晨學習這么好的學生是不可能不寫作業(yè)的，只當是其中有誤會，尤其現(xiàn)在見到蘇晨聽到他說的解釋，平晶更加印證自己心中的想法了。平晶看時間也差不多了告訴蘇晨先回教室上課吧，今天找到也不用送來了，她下午家里有事會請假不在辦公室，然后明天一齊交給語文課代表，讓語文課代表辛亞寧順便送來就好了。蘇晨沒想到語文·老師會對他這么好，他怎么有點受寵若驚的呢。
蘇晨道謝之后也就回到了教室上課，教...
那，就像蘇晨學習這么好的學生是不可能不寫作業(yè)的，只當是其中有誤會，尤其現(xiàn)在見到蘇晨聽到他說的解釋，平晶更加印證自己心中的想法了。平晶看時間也差不多了告訴蘇晨先回教室上課吧，今天找到也不用送來了，她下午家里有事會請假不在辦公室，然后明天一齊交給語文課代表，讓語文課代表辛亞寧順便送來就好了。蘇晨沒想到語文·老師會對他這么好，他怎么有點受寵若驚的呢。
蘇晨道謝之后也就回到了教室上課，教...