是嗎找不到會(huì)重新寫一份再送來，在平晶心里的看法就是像蘇晨學(xué)習(xí)這么好的學(xué)生是不可能不寫作業(yè)的，只當(dāng)是其中有誤會(huì)，尤其現(xiàn)在見到蘇晨聽到他說的解釋，平晶更加印證自己心中的想法了。平晶看時(shí)間也差不多了告訴蘇晨先回教室上課吧，今天找到也不用送來了，她下午家里有事會(huì)請(qǐng)假不在辦公室，然后明天一齊交給語文課代表，讓語文課代表辛亞寧順便送來就好了。蘇晨沒想到語文·老師會(huì)對(duì)他這么好，他怎么有點(diǎn)受寵若驚的呢。...