古代就沒有鼓勵女子讀書的歷史，但也不反對女子讀書，唐朝也有不少才女，比如上官婉兒就是其中之一。
不過唐朝時期活字印刷沒被發(fā)明，雕版印刷成本高，加上紙張成本，能讀得起書的人都是有錢人，普通人根本讀不起書。
就算上河村的村學免費，紙張、書本、筆墨費用可的自己出，這些費用會壓垮一個小康之家。
這也是田氏得了一貫錢之后，明確了一家跟著高升，讓她看到了發(fā)家致富的希望，她才敢將張石送去村學蒙學。
若非如此，尋常老百姓誰有這錢送子女念書？
高家為了供養(yǎng)老大高平念書，老爺子和老太太一把年紀了不僅要種地，還得在農(nóng)閑的時候編織簸箕、竹筐拿到村市販賣補貼家用。
為了三個孫兒蒙學的費用，寧可答應(yīng)用孫女換錢，如此荒唐的事情老爺子差點就同意，就連老太太也是默許的態(tài)度，就為念書出人頭地。
這個時代想念書，對于普通老百姓來說是一件極其奢侈的事情。
好在唐朝開放，女子要蒙學，只要家庭足夠支撐起價值不菲的費用，也沒人反對。
高升此刻，已經(jīng)完全能負擔女兒的蒙學費用，只是高悅年齡太小，加上是個女娃，他有些擔心高悅的安全。
“丫丫，為何要蒙學？”
高升這話一出口，就覺得自己真有當?shù)臐撡|(zhì)，可說出去的話潑出去的水，已然收不回來了。
與千萬父母一樣，就算他是個穿越客，還是喜當?shù)?，他也在漸漸的融入當?shù)慕巧?，誰不想自己孩子出人頭地牛逼哄哄？
就算念了一輩子書，一事無成，能增長見識，明白做人的道理，也未嘗不可啊。
女子念書又如何？
他可沒有女子就一定要在家相夫教子的封建思想，他只想給高悅最好的、最需要的，這才是一個現(xiàn)代人、一個父親的正常思維。
他這種思想放在現(xiàn)代稀疏平常，但是在唐朝會給他帶來什么影響只有天知道。
“丫丫蒙學念書，長大了要當好大好大的官，讓阿耶跟著丫丫天天吃噴香的豬肉湯?！?p> 高升聽到女兒的回答，差點一頭栽倒，小丫頭當官只為喝豬頭湯，他的三觀已經(jīng)給小丫頭顛覆了。
唐朝是中華古代文明頂峰時期，文化思想也算開放，女子的地位也是少有的，所以有不少的女子當官，女官主要分內(nèi)官和外官。
唐朝女官內(nèi)官居多，分六局管二十四司，就是宮廷內(nèi)部的各種管理者。
外官最典型女官就是武則天時期的上官婉兒，掌管宮中詔命很受武則天喜愛，只要是人漂亮，會說話，才華橫溢，在武則天時期要做個女官也不是不可能。
高升不求女兒有出息，只求女兒開心就好。
高悅要蒙學，那就蒙學，大不了走李明月的后門蒙學。
別忘了上河村的村學是別院出資新建的，李明月若去走關(guān)系，夫子豈會不從？
當然，走后門這是下下策，他也不屑為之。
出來混，他高升的女兒，憑的還得是真本事。
“乖女兒，吃豬肉湯這種好事也想著阿耶。”
高升樂道：“待阿耶問清你嬸娘蒙學的條件，而后就帶丫丫去蒙學?！?p> 得到許諾，高悅興奮拍著小手雀躍，而一旁的小伙伴張石也替她高興，兩個小孩在屋里興奮的鬧著。
高升看著女兒如此高興，心情大好，當即向田氏詢問了村學蒙學的標準。
唐朝的普遍標準是十歲以后才開始蒙學，但也有特例，那就是對聰慧者網(wǎng)開一面，能提前入學。
以高悅現(xiàn)在四歲的標準，就算村學不限制女娃，想入學，除非高悅能在夫子面前表現(xiàn)出非比尋常的聰慧。
當然，十五六才蒙學的大有人在，就看四歲的高悅?cè)氩蝗氲牧朔蜃拥难邸?p> 思來想去，高升覺得非得出奇制勝，才有可能讓小丫頭蒙學。
好在高悅的記憶力不錯，這是他能不能讓高悅正常蒙學的唯一希望。
四書五經(jīng)不要想了，高升自己都記不住。
入夜，高升就開始了對女兒的強化訓練，好在村學秋季的蒙學報名截止還有三日，時間上完全足夠了。
有李明月送來的部曲，幫了高升的大忙，讓張大柱教會這些部曲提煉堿水，張大柱僅負責督導，也不用自己親自煉制。
建房有田氏負責，一切都井井有條，反倒他成了閑人。
或許不能說是閑人，為了女兒高悅在村學蒙學的時候一鳴驚人，通過夫子的考核，高升完全是拼了。
第三日一早，他將高悅收拾得神清氣爽，還用剛剛凝固的香皂給高悅洗漱一番，穿上新衣，高悅整個煥然一新，水靈靈的女娃，簡直人見人愛。
當他牽著女兒高悅的小手從房內(nèi)走出來，正在廳里忙著收拾早飯的田氏、張大柱看著高悅差點驚掉下巴。
聞著高悅身上淡淡的香皂味，田氏來了興趣，恨不得將高悅?cè)噙M肉里來聞才好。
田氏抱著高悅，一邊聞，一邊感嘆：“哎呦喂，丫丫真水靈，還有一股茴香的淡淡香味，真是愛煞嬸娘了，多長個幾年，不知道能勾走多少少年郎的魂啊?！?p> 對于田氏的話，高悅一知半解，卻堅定的在田氏的懷抱中說道：“多長個幾年，丫丫要給阿耶捕野豬，做噴香的豬肉湯給阿耶吃?！?p> 這句孩子話，惹得在場眾人大笑，孩子就是孩子，吃過什么美食就老念著。
好閨女啊，念念不忘給他吃豬肉湯。
交代了張大柱夫婦一聲，高升與女兒上路。
上河村的村學入學今日是最后一日，錯過今日，高悅再想蒙學，只能等冬季的村學招生。
一路上高悅特別興奮，一路嘰嘰喳喳的像只小鳥，高升怕她走得累了，就將他背在背上負重而走。
終于到了上河村，抵達了建于村旁的村學。
雖是村學，但教室的建筑極其考究，用上了磚木瓦結(jié)構(gòu)，很多民房都不如。
主體教室不是尋常的草堂，只有學生玩耍，或者休息的地方才以草堂為主。
縣學亦不過如此，上河村周邊的老百姓有如此福利，實該感謝出資修建村學的李明月。
父女二人站在村學的大院前，正在感嘆，卻聽身后一人陰陽怪氣的道：“呦，這不是三郎與丫丫么？站在村學前頭作甚，這是你們能來的地兒么？莫非最近發(fā)了橫財，三郎這年齡也想蒙學不成？”
高升一聽聲音就鄒眉，在的周圍人帶著嘲諷的笑聲中轉(zhuǎn)身，看到了數(shù)張熟悉的面孔……