第四十九章 徽恨何來

　　望著小學(xué)館熱鬧的蒙童們，林清并沒有進(jìn)去斥責(zé)他們，靜靜地觀望了一會(huì)便離開了。只是學(xué)童們似乎感受到一股冷風(fēng)吹來，心中莫名的緊了兩下。

　　午休過后，便是描紅的功課了。只是今天下午先生似乎十分喜歡說話，朗聲介紹道學(xué)童要臨摹字帖。

　　“字如其人，人亦如之。你們既然要識(shí)字學(xué)文，必然要執(zhí)筆書之。五指持筆，皓腕用力，看著先生持筆的樣子?！绷智蹇粗J(rèn)真聽講的學(xué)童，忽略掉屋外望進(jìn)來的陳惕。

　　“太高了，你不是寫行書，低些?！绷智逡贿吺职咽纸讨约旱膶W(xué)生如何持筆，一邊告訴其他人一些注意事項(xiàng)。陳惕在屋外羨慕的看著里面的頑童，恨不得以身代之。

　　想他上輩子可是一個(gè)純純的理工宅，別說寫毛筆字了，就是給他圓珠筆都寫不好。不但字跡潦草，更是春蚓秋蛇。

　　只是如今自己坐在屋外，先生自然沒有教自己的義務(wù)。陳惕只好趴在窗戶上認(rèn)真的觀察著，對(duì)看過來的同窗傻傻地笑了笑。

　　等到林清已將屋中每個(gè)學(xué)生的持筆姿勢糾正的差不多，陳惕也完全記住了。只是苦于手頭沒有毛筆，終究少了些實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。

　　“嗯，你們記住持筆的姿勢就好。下面我就來講講，你們要臨摹的先賢遺筆。”林清掛上幾幅字帖碑文，開始了講述。

　　“書院中備下了幾種帖子，只是真跡你們就別想了，先生我也是很難見到。所以我通常將碑文拓印下來的帖子讓學(xué)生學(xué)習(xí)，一來碑文勒石，亙古不變；二來沒有亂七八糟的東西，比著那些贗品高上不少。

　　來，都看看。先生給你們帶來的這幾份碑帖，你們覺得哪個(gè)順和心意，就選哪個(gè)。不過事先說好了，這些碑帖是先生我暫時(shí)借給你們的，你們?nèi)胩笥浀眠€給先生。”林清在墻上小心的展開三幅碑帖，如數(shù)家珍的介紹起來。

　　“這一副是顏公的《多寶塔碑》。起筆藏鋒，兼用露鋒；收筆強(qiáng)調(diào)護(hù)尾；撇輕盈而體健，捺粗壯而有力，故有蠶頭燕尾之稱?！绷智逅坪跻讶怀磷碛跁ㄖ校鼌s了他教的是6歲頑童。

　　“這一副是大歐的《九成宮醴（lǐ）泉銘》。其碑奉召而作，歐陽率更書藝已臻爐火純青。點(diǎn)畫方圓兼?zhèn)?，穩(wěn)健含蓄更是豐腴渾厚。”林清似乎就是學(xué)的歐體，看著自己親手拓下的碑文久久不語。

　　“下一幅?！彼坪跸肫鹆耸裁矗智寤剡^神來繼續(xù)往下介紹：“此貼乃柳尚書的《玄秘塔碑》。其楷書清剛雄健，氣象雍容最顯筋骨。

　　好好端詳，認(rèn)準(zhǔn)哪副就不能變了。你們以后的幾年時(shí)間里都要日日讀帖，直到入帖才能說是入門了?！?p>　　聽到先生說選了其中一種不能變了，屋中的學(xué)童只好看來看去?？粗@幾幅碑文，學(xué)童們也知道自己族中叔伯的筆跡怕是也只能評(píng)一個(gè)可堪入目。

　　只是知道是一回事，作出決定是另外一回事。尤其是小小年齡便有了選擇困難癥的孩童，要不是有先生在場他們怕是恨不得把這三幅全部占為己有。

　　“選好了嗎？”林清注意到屋外的陳惕都開始無聊的打著哈欠，知道時(shí)間給的夠長了。而且你不逼迫他們一下，他們永遠(yuǎn)選不出來。

　　“先生，我選中間的……”

　　“右邊的……”

　　“沒想到你是這般，左邊的！”

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　　伴著嘈雜的聲音，不知是誰發(fā)現(xiàn)了先生桌子上還有一本巨大的書冊(cè)。

　　“先生，你桌上不是還有一份嗎？”

　　“這個(gè)?。　绷智蹇粗雷右话愦笮〉臅鴥?cè)，有著幾分感慨：“此書冊(cè)乃一人而成，其來歷倒是有幾分神秘。”

　　“神秘？”一聽有故事可聽，學(xué)童們一個(gè)個(gè)翹首以盼。

　　“此書乃一宋氏之人所做，其中不但有詩詞文章，更有畫作。只是其人有著幾分傳奇色彩，再加上字體獨(dú)成一派所以世間對(duì)其有著不同的意見?！绷智逡瞾砹伺d致，便開始娓娓道來。

　　“這宋佶本是宋姓的一愚子，書不能誦，筆不能提。只是據(jù)傳一夜雷雨大作，此人開了天竅。雖然自此以后不能說話，但是偏偏書畫造詣奇高。

　　其寫的字體不見絲毫渾厚圓潤之感，但字字有屈鐵斷金之氣。不但如此，此人開竅之后日日書畫不停，最終勞累成疾吐血而亡。后來他的家人整理遺物才發(fā)現(xiàn)他的書畫，整理完畢后將最后沾了血污的三個(gè)字作為此書冊(cè)的名字。”

　　林清抱起跟自己半個(gè)身子高的書冊(cè)，指了指說道：“就是這三個(gè)字——宋徽恨，因此坊間也稱宋佶為徽恨先生。只是其書畫與傳世的大儒筆跡偏差太大，而且讓人感到一些不詳，所以其名不顯。

　　這還是很久之前家里的人游學(xué)在外帶回來的，只是我那先人臨摹許久也只是僅僅入帖而已?！?p>　　“先生，不會(huì)是你家先人偷得吧？”陳惕看著熟悉的瘦金體，大聲的諷刺道。

　　“小兒，不可胡言亂語?！绷智迕嫔弦患t，連忙反駁。

　　“那先生可否借學(xué)生一觀？”陳惕進(jìn)到屋中，仰著頭盯著林清。

　　“你這小兒拿得動(dòng)嗎？”林清皺了下眉毛，但是還是遞了過去。

　　“只是比較大而已。”陳惕抱著書冊(cè)，找了個(gè)舒適的用力方式。

　　“小兒，回來?！绷智鍎傁胝f什么，就看到書冊(cè)長了兩條腿跑了。

　　“你竟敢偷老夫的東西，還不快把老夫的書冊(cè)還回來?！绷智宕岛拥裳劬?，顧不得墻上掛的拓本追了出去。

　　陳惕臉貼著書冊(cè)馬不停蹄的往外跑，吸引了其他屋中的先生師兄望了過來。

　　“先生，讀書人……的事……能叫偷嗎？”陳惕找準(zhǔn)方向繼續(xù)往前跑：“再說……你不回去……你掛在……墻上的也會(huì)……丟了！”

　　林清本來就要追上了，只是聽到陳惕的話立馬踟躇了起來。

　　“糟了！”林清想起來剛才陳惕說的那句讀書人，這廊中可不單單只有他一個(gè)先生。

　　“兀那奸賊，放下老夫的心愛之物！”林清一聲怒吼如同雷鳴，鎮(zhèn)住了其他幾個(gè)偷摸跑過去的先生。

　　“子瞻，讀書人的事能叫偷嗎？再說了，就只是幾分拓本，你不是還有嗎！”其他幾位先生顧不得上課，摘下墻上的碑文拓本就跑了。

　　“汝等，汝等……不為人子！”林清想了半天，才罵出這么一句惡毒的話。紅著眼眶的林清似乎丟了孩子一般，愣愣的看著沒了蹤影的幾位同僚。

　　“讀書人的事不叫偷？”林清的肺部一起一伏，頭上的發(fā)冠也炸著。

　　“行，我去找山長理論！”林清剛挪動(dòng)兩步，突然想起了什么：“對(duì)，讀書人的事能叫偷嗎？”