第66章 林風(fēng)眠的教訓(xùn)

　　“林導(dǎo)師，請(qǐng)不要用片面的眼光看待你的學(xué)生。”南瑾嗤笑，“成績(jī)差并不代表對(duì)什么都一無(wú)所知，至少我知道的，他們這些高材生還不知道?！?p>　　林風(fēng)眠覺(jué)得她太傲氣了，知識(shí)就像一片海洋，總是令人汲取不完，南瑾知道一點(diǎn)點(diǎn)就這么得意忘形，可見(jiàn)她有多無(wú)知。

　　“縮頭魚虱是一種甲殼動(dòng)物，今天我們來(lái)研究它的寄生?！绷诛L(fēng)眠把魚挪開了一點(diǎn)，露出魚尾后的一只還未寄生的縮頭魚虱，“在幼蟲時(shí)進(jìn)入魚類的口腔內(nèi)，通過(guò)魚的舌頭吸食魚的血液，直到魚的舌頭萎縮，然后將自己的尾部與已經(jīng)萎縮的魚舌連接起來(lái)代替魚舌工作，由寄生轉(zhuǎn)為共生?！?p>　　聽(tīng)到他這個(gè)解釋，學(xué)生們就渾身發(fā)顫，這聽(tīng)起來(lái)也太恐怖了點(diǎn)。

　　“不覺(jué)得這個(gè)課題很有趣嗎？”

　　“動(dòng)物界有趣的課題多的是，這只是其中一個(gè)罷了?！蹦翔嫔届o。

　　“拿好你們手中的放大鏡，最好看得仔細(xì)一點(diǎn)，我要讓你們親眼見(jiàn)證縮頭魚虱的寄生過(guò)程?！?p>　　那只縮頭魚虱迅速爬到了魚鰓上，而后通過(guò)魚鰓進(jìn)入到魚的口腔，用鉤狀的前足緊緊抓住魚舌，開始吸食血液，那只縮頭魚虱大概是餓了很久，一碰到魚的舌頭就開始瘋狂地吸血，很快便有一絲魚血彌漫在水中，而縮頭魚虱的肚子也逐漸鼓起來(lái)，那只痛苦的魚兒四處亂游，卻也無(wú)法擺脫可怕的寄生蟲。

　　“實(shí)在是太殘忍了。”女同學(xué)忍不住感嘆了一聲。

　　“更殘忍的還在后面?！绷诛L(fēng)眠冷冷地說(shuō)，目光卻停留在南瑾的臉上，本以為她會(huì)受不了地別開眼，沒(méi)想到她臉上平靜得沒(méi)有一絲表情，林風(fēng)眠心里有些失望。

　　那只縮頭魚虱吸干了魚舌的血，淺粉色的魚舌逐漸變?yōu)榘咨?，然后慢慢萎縮，正如林風(fēng)眠所解釋的，那只縮頭魚虱真的將自己的尾部和萎縮的魚舌連在一起，從而‘仗義’地承擔(dān)起魚舌的責(zé)任。

　　本來(lái)這個(gè)過(guò)程比較漫長(zhǎng)，大概是林風(fēng)眠想讓南瑾親眼看見(jiàn)，所以做了些手腳，短短十幾分鐘之內(nèi)，這只縮頭魚虱就完成了寄生到共生的過(guò)程。

　　水缸里平靜了一會(huì)兒，那只魚張嘴的時(shí)候，清晰可見(jiàn)魚嘴里一只活躍的縮頭魚虱，林風(fēng)眠扔了一粒魚食下水，那只縮頭魚虱還主動(dòng)用前肢幫魚鉤過(guò)來(lái)，以方便魚食用。

　　“天哪，太惡心了！”女同學(xué)一副作嘔的樣子。

　　旁邊的幾個(gè)男同學(xué)臉色也很難看，林導(dǎo)師讓他們看這種惡心的生物現(xiàn)象，到底居心何在？

　　然而南瑾卻沒(méi)事，回過(guò)頭來(lái)問(wèn)，“你們所謂感興趣的課題，就是這個(gè)？”

　　“我只是沒(méi)想到林導(dǎo)師會(huì)拿縮頭魚虱做例子?！?p>　　“真是惡心死我了，恐怕我連午飯都吃不下了。”

　　“我要去洗洗眼睛，實(shí)在是太令人恐慌了?！?p>　　學(xué)生們一陣抵觸，林風(fēng)眠心情也不好，看到南瑾這么平靜，他覺(jué)得自己所做的事情沒(méi)有任何意義，于是驅(qū)散了一起做實(shí)驗(yàn)的同學(xué)們。

　　“如果林導(dǎo)師想用這種方法讓我知難而退，那我只想對(duì)你說(shuō)三個(gè)字。”南瑾紅唇輕吐，“小兒科?！?