這種瓶頸不只是純技術(shù)層面上的，而是體現(xiàn)在很多方面，有些甚至無(wú)法突破。
第一是創(chuàng)新動(dòng)力上的。
「東楊城」目前技術(shù)上的革新，完全取決于主角個(gè)人的推動(dòng)。
其他螞蟻已經(jīng)這樣按部就班的生活了無(wú)數(shù)的世代，可以說(shuō)，除了會(huì)使用火、有了戰(zhàn)爭(zhēng)編制等少數(shù)進(jìn)步外，現(xiàn)在螞蟻的社會(huì)結(jié)構(gòu)、生活方式與幾百萬(wàn)年前的祖先相比并沒(méi)有什么變化。
而且大頭蟻們，包括智商較高的雄蟻都不覺(jué)得現(xiàn)在的生活有什么不好。雖然主角的革新給「東楊城」帶來(lái)了很多進(jìn)步，至少所有螞蟻的肉食都更充足了。但是大部分螞蟻還是隨遇而安，現(xiàn)在的生活很好，原先的生活也過(guò)的下去，繼續(xù)改善生活？那沒(méi)啥必要吧！
主角只能想到一個(gè)詞語(yǔ)來(lái)形容這些螞蟻的心態(tài)——得過(guò)且過(guò)。
所以，整個(gè)「東楊城」里除了主角以外，沒(méi)有任何一只螞蟻想要主動(dòng)尋求技術(shù)的進(jìn)步以及生活的改善。
每當(dāng)想到這點(diǎn)，主角都覺(jué)得自己是個(gè)孤家寡人。
主角也會(huì)不自覺(jué)的想到，當(dāng)初那位最先使用火的大頭蟻，他又是以一種什么心態(tài)支持他把火帶回了主巢，然后讓其他螞蟻接受了火的存在。
主角也曾想過(guò)用其他方式來(lái)代替自主創(chuàng)新。
比如，主角命令小秘帶領(lǐng)一批工蟻改進(jìn)陶器的生產(chǎn)，這是徹徹底底的以行政命令來(lái)推進(jìn)創(chuàng)新的辦法。
螞蟻們對(duì)于主角的命令倒是可以一絲不茍的完成。不過(guò)像科技研發(fā)這種工作，可不是只要兢兢業(yè)業(yè)就能完成的，而是需要開(kāi)創(chuàng)性的思維。
而螞蟻們卻恰恰缺少這種開(kāi)創(chuàng)性思維，所以主角不得不親自制定實(shí)驗(yàn)計(jì)劃。比如，他要小秘他們不斷調(diào)整黏土的成分，在里面加入滑石等礦物、調(diào)整比例、調(diào)整爐溫等，然后實(shí)驗(yàn)最后的成品。
這種實(shí)驗(yàn)與其說(shuō)是在創(chuàng)新，不如說(shuō)只是按照主角的安排按部就班的來(lái)操作。但就是這樣，已經(jīng)是主角能夠讓螞蟻們自行創(chuàng)新的最大成果了。
唯一讓主角感到安慰的，是小秘身上體現(xiàn)出了一定的開(kāi)放性，她能夠根據(jù)主角制定的實(shí)驗(yàn)安排，找出其中的規(guī)律，并且提出相應(yīng)的簡(jiǎn)單建議。這是邏輯思維能力的體現(xiàn)。
第二點(diǎn)瓶頸則是智力上的。
大頭蟻中，絕大多數(shù)螞蟻的智力很低下，遠(yuǎn)比原始社會(huì)的人類(lèi)智力低多了。
就說(shuō)前面提到的開(kāi)創(chuàng)性思維，兵蟻和工蟻都不具備這種能力（唯一的例外是小秘，寄生螞蟻的工蟻智力表現(xiàn)也比較高）。
兵蟻和工蟻的智力足以支撐她們完成蟻巢需要她們完成的工作，比如搜集食物、修補(bǔ)巢穴、對(duì)外作戰(zhàn)，她們也能按照雄蟻的命令去執(zhí)行。
但是如果指望她們有任何主動(dòng)性，那就不可能了。打個(gè)比方，主角可以命令他們?nèi)カC捕一只獵物，兵蟻和工蟻都能勤勤懇懇的完成。但是如果要她們?nèi)プ龌钭将C物然后飼養(yǎng)它這種從來(lái)沒(méi)做過(guò)的事情，那么除非把這項(xiàng)命令分解成很多步，每一步都確保兵蟻和工蟻能夠了解，否則她們肯定無(wú)法完成。
蟻巢里并不是所有螞蟻都這樣智力底下，像滾、蘭博飛、公安這些雄蟻，他們的智力并不比原始人類(lèi)差。智慧生物所必須具備的能力：感知、記憶、理解、聯(lián)想、情感、邏輯、辨別、計(jì)算、分析、判斷、決定等，雄蟻們都具有。
而雌蟻或蟻后，根據(jù)主角的感覺(jué)和判斷，其智商也和雄蟻差不多。
以雄蟻、雌蟻的智商，如果妥善加以引導(dǎo)，主角相信他們能夠像人類(lèi)個(gè)體一樣，完成復(fù)雜的科研、創(chuàng)新等工作。
不過(guò)這也是理想化的結(jié)果，實(shí)際上，由于雄蟻們一直在螞蟻世界里具有較高的地位，他們非常在意這種地位和榮譽(yù)。
因此雄蟻們熱衷于作為統(tǒng)治階級(jí)，他們喜歡作為指揮官參加戰(zhàn)爭(zhēng)，但想讓他們?nèi)ギ?dāng)改進(jìn)手工業(yè)或農(nóng)業(yè)技藝，他們會(huì)覺(jué)得這是在做兵蟻或工蟻的工作，是一種侮辱而寧死不從。像之前主角想讓蜓鷹去做信使，就被他嚴(yán)詞拒絕。
雄蟻這條路走不通，主角還想過(guò)怎么提高普通工蟻和兵蟻的智商，畢竟有過(guò)小秘這種先例。
不過(guò)這涉及到雄蟻、雌蟻和兵蟻、工蟻之間的差異，主角現(xiàn)在還不清楚是什么因素導(dǎo)致了四者之間在地位、體型、力量和智商上的差異。
不過(guò)顯然，至少四者智商間的差異是可以彌補(bǔ)的，小秘就是個(gè)很好的例子。而寄生螞蟻們也能培養(yǎng)出聰明的淡金大工蟻和大工蟻，甚至馴化寄生蜣螂，完全不比雄蟻笨。主角現(xiàn)在一心就想探究這里面的秘密。
第三個(gè)瓶頸是很難克服的，就是螞蟻?zhàn)陨眢w型上的劣勢(shì)。
人類(lèi)的體型是非常合適演化為智慧生物的，他們具有適中的身高和體重。
智慧生物如果體型太大，那么需要消耗的食物和能量就太多了。這將帶來(lái)幾個(gè)嚴(yán)重的問(wèn)題：一是必須花費(fèi)更多時(shí)間在覓食，缺少自由支配的時(shí)間以思考和創(chuàng)造；二是群落規(guī)模必然很小，很難發(fā)展出分工，也就無(wú)法加速社會(huì)的發(fā)展。
而體型太小也不行，體型小的生物即便智慧很高，卻也無(wú)法利用智慧來(lái)為自己在食物鏈中創(chuàng)造非常好的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。比如螞蟻們?cè)購(gòu)?qiáng)大，也抵不過(guò)一只大象的踩踏。
這個(gè)世界里螞蟻之所以能發(fā)展出文明，主角認(rèn)為和這個(gè)世界沒(méi)有比昆蟲(chóng)更高級(jí)更巨大的生物有關(guān)。穿越到現(xiàn)在，主角都沒(méi)見(jiàn)過(guò)哺乳動(dòng)物、鳥(niǎo)類(lèi)等，他相信昆蟲(chóng)就是這個(gè)世界最高級(jí)的生命形態(tài)。
沒(méi)有大型動(dòng)物的威脅，螞蟻們才能夠以這么小的體型成為最具智慧和優(yōu)勢(shì)的物種。
但是太小的體型對(duì)于文明的發(fā)展有很多不利之處。
比如，使用火這種劃時(shí)代的資源時(shí)，螞蟻們?yōu)榱司S持火焰的燃料就必須花費(fèi)大量時(shí)間精力，一個(gè)人可以很輕松收集一大捆柴，但螞蟻就得占用很多勞力和資源做同樣的事。
而像開(kāi)辟道路這樣的在一定程度上改變自然地形的工程，對(duì)螞蟻們來(lái)說(shuō)更幾乎是無(wú)法完成的任務(wù)。
這種瓶頸比前兩者更可怕，因?yàn)橹鹘窍氩坏接惺裁崔k法去克服這種困難。