班主任在講臺(tái)前怒目圓瞪，陳曉建和卞元亞像是兩個(gè)萌新，站在那瑟瑟發(fā)抖。
班主任看著陳曉建和卞元亞兩個(gè)人，越看越生氣，怒道：“你們兩個(gè)家伙，上課不好好聽講在干什么呢？”
卞元亞和陳曉建都沒有說話，就班主任那個(gè)樣子，誰敢接話誰就的死。
班主任說道：“來，說說看呢，你們兩個(gè)在下面聊些什么呢？”
陳曉建說道：“沒聊什么?！?p> 班主任說道：“沒聊什么？沒聊什么你們那么開心？來，說出來讓我們大家也開心開心嘛。”
陳曉建說道：“真的沒什么?！?p> “真的沒什么？還是你們不好意思說給我們聽？”班主任刺了陳曉建一句，接著說道：“上課的時(shí)候，就要有上課的樣子。我知道你們根本沒有把心思放在學(xué)習(xí)上。但是，你們自己不想好好學(xué)，就別打擾別的同學(xué)學(xué)習(xí)?！?p> 說著，班主任呼了口氣，接著道：“我現(xiàn)在已經(jīng)不想給你們說什么大道理，說了你們也不會(huì)聽。一句話說了很多遍，我自己都煩了，你們也耳朵長繭子了，但是我還是要再說一遍。不聽，不想聽就自己忙自己的，不要打擾別的要學(xué)習(xí)的同學(xué)。”
陳曉建和卞元亞知道這次訓(xùn)話快要結(jié)束了，對(duì)于班主任的套路，兩根老油條早就摸得門清了，連忙應(yīng)聲說“是”。
班主任說道：“下次要是在擾亂課堂秩序，就給我滾出去聽，你們就站著吧?！?p> 陳曉建和卞元亞聽到說讓下次不要再犯，連忙點(diǎn)頭就準(zhǔn)備坐下。按照老班一貫的套路這時(shí)候都讓自己坐下了。
結(jié)果剛開始彎腰下座，可還沒有坐下，就聽到老班一個(gè)大喘氣說要站著聽講，又連忙站起來。
這一下把全班同學(xué)都逗笑了，更有后排的難兄難弟跟著起哄。
班主任立馬一板臉，拍了下桌子，說道：“安靜，我們繼續(xù)上課?！?p> 老班還是很有威嚴(yán)的，臉一板，教室頓時(shí)就安靜了。
班主任見同學(xué)都安靜了下來，就翻開書接著講，突然開口道：“剛剛講到哪里來著？”
一句話，班里同學(xué)又是哄然大笑。
很快，就到了快要下課的時(shí)候了。很多同學(xué)都已經(jīng)開始將手伸到課桌抽屜里。
如果能看到的話，就會(huì)發(fā)現(xiàn)他們的手上都拿著自己的飯盒，準(zhǔn)備一下課就立刻沖到食堂。
很快，隨著班主任一句“下課”，學(xué)校的下課鈴聲正好響起。語文老師還是很少拖課的，時(shí)間掌握相對(duì)很有彈性。不像數(shù)學(xué)，一提開了頭就要講完，不然前面的就白講了。
很多同學(xué)都希望每次上午的最后一節(jié)課都是班主任的課，因?yàn)榘嘀魅斡胁煌咸玫牧?xí)慣。
在這個(gè)上課節(jié)奏快速，拖課任性的高中老師之中，班主任簡直就是老師中的一股清流。
下課鈴聲一響，很多學(xué)生立馬拿著飯盒就百米沖刺的往食堂狂奔。
卞元亞也是其中一員，而且因?yàn)楸逶獊喪钦局险n的。推開椅子就是一路狂奔，所以明顯起步比其他學(xué)生要早。
當(dāng)卞元亞第一個(gè)跑出教室的時(shí)候，卞元亞心里還在想著，以后要不要每次上午的最后一節(jié)課都站著上，這明顯有優(yōu)勢啊。
陳曉建就沒那么特殊的想法，而是坐了下來，規(guī)避高峰。
陳曉建抬頭看了眼前面，正好看到邵詩韻也看向自己。兩人一對(duì)視，邵詩韻像個(gè)受了驚嚇的小兔子，立馬也跑出了教室。
陳曉建頓時(shí)頭上兩條黑線，心中暗想：“有必要么？我又不會(huì)吃了你，而且是你給我傳的紙條好吧?！?p> 在陳曉建的記憶中，好像前世的時(shí)候，也沒有這樣過吧？好尷尬。
其實(shí)陳曉建哪里知道，當(dāng)時(shí)邵詩韻就是這樣，只是那時(shí)陳曉建正是頭腦發(fā)熱的時(shí)候，哪里會(huì)像現(xiàn)在這樣注意這些細(xì)節(jié)。
中午十二點(diǎn)，又是六月份，天氣已經(jīng)明顯轉(zhuǎn)熱了。很多人都開始選擇中午的時(shí)候午休一下，以便下午的時(shí)候能夠有更好的精力面對(duì)下午的課程。不然的話，很多人都會(huì)下午的時(shí)候犯困。
陳曉建有點(diǎn)不一樣，在陳曉建的記憶里，從自己記事以來就沒有睡過午覺，過去是，現(xiàn)在是，以后也是。
以前這個(gè)時(shí)候陳曉建還在家里，看電視或者看小說。但是今天陳曉建已經(jīng)推著自己的小車準(zhǔn)備出門了。
陳曉建老媽今天難得在家里和陳曉建一起吃了飯，見陳曉建這么早就推車出門，喊了一聲，問道：“你小子，這么早干嘛去？”
陳曉建這個(gè)時(shí)候真想大聲的說一句：“中午佳人有約，不去不行?！?p> 但是陳曉建不敢，在這個(gè)早戀作為高壓線，碰了就要被燒死的高中時(shí)代，陳曉建可不敢說出這樣的話。只能撒了個(gè)謊，說道：“去學(xué)校，班主任讓我們今天中午早點(diǎn)到教室，可能有什么事情要公布吧。”
陳曉建老媽也沒有懷疑，畢竟馬上就要期末考試了，緊跟著就要上高三了，所以在學(xué)年末，也偶爾會(huì)讓學(xué)生早點(diǎn)去，或者晚些放學(xué)。
作為家長，這些學(xué)校的事情，自然是全力的，無條件的支持。
陳曉建路上騎得也不快，慢慢悠悠的。一邊騎車，一邊想著邵詩韻找自己干嘛，昨天晚上不是已經(jīng)說了么？這么今天又來找自己？
難道是她想通了，愿意和自己交往了？想到這里陳曉建心中就是暗樂。但是也就樂了一會(huì)兒，畢竟陳曉建是知道即便到了陳曉建穿越而來的時(shí)候，邵詩韻都沒有談過戀愛。
這個(gè)時(shí)候，絕大多數(shù)的住宿生都在宿舍里休息。
要么是在午休，要么是在宿舍聊天。這就是一個(gè)高中住宿生的日常，也算是他們少有的能稍微喘口氣的時(shí)間。
當(dāng)然，也會(huì)有那種一心撲在學(xué)習(xí)上的好學(xué)生，學(xué)習(xí)能夠讓他們快樂，讓他們感受到幸福，他們就是愛學(xué)習(xí)。
這幫人吃過飯，短暫的消食之后，就又回到教室去學(xué)習(xí)去了。他們堅(jiān)信，每天一小時(shí)，一年不懈的堅(jiān)持，就是彼此拉開差距的原因。
對(duì)于這些猛人，陳曉建除了佩服，還能說什么呢？堅(jiān)持，是多么難得的一件事情。
很難得的，陳曉建這么早也來到學(xué)校了。
陳曉建將自行車推到車棚鎖好車，然后往食堂后面的花臺(tái)走去。