第一百零三章 論記憶英文單詞的捷徑！
又是一個周一。朝陽的晨輝灑滿了整片大地。
“大山的子孫呦，愛太陽嘍！~~”
程諾騎著自行車，再次展現(xiàn)他“動人”的歌喉！
這次的銀行大劫案，算是徹底落下了尾聲。
三位劫匪加上那個黑客少年，當(dāng)天就被楊隊長帶回警局連夜審訊。
真是不審不知道，一審嚇一跳。
那三位劫匪的惡行，可不止搶銀行這一件。
十年前，根據(jù)楊隊長說，這三兄弟，恐怕還和十年前的一場屠殺案有關(guān)。
當(dāng)年那場屠殺案，可是造成一家三代十多人死亡！在當(dāng)時妥妥的是一件大案。
同時，那場特大屠殺案，也是東山警界公認十大難案之一！
如果真的被認定那場屠殺案和三位劫匪有關(guān)，那等待三位劫匪的，只有死刑一條路！
而那位黑客少年李正陽，是一次偶然過程中被亡命天涯的三兄弟發(fā)現(xiàn)又電腦上的天賦，十三歲的時候被三人從孤兒院收養(yǎng)過來。
當(dāng)楊隊長得知破壞ATM機防御系統(tǒng)的惡意程序就是李正陽編程出來的時候，也是驚訝的不行。
究竟李正陽會被判處何種罪行，楊隊長也沒有明說。
但如此一個和自己年紀相當(dāng)?shù)奶觳派倌?，就因為上了賊船要在監(jiān)獄里待上幾年，確實讓程諾感到有些惋惜。
而青城銀行答應(yīng)獎勵的十萬元……
由于這筆錢的支出是經(jīng)江蘭這位副行長的手的，所以當(dāng)知道了獲得這筆錢的對象是自己的兒子后，除了各給了高遠和管城三萬之后，剩下的屬于程諾的四萬繼續(xù)以幫忙保管的名義，被江蘭給扣了下來。
所以說，程諾現(xiàn)在依舊是一個存款不足一千元的窮光蛋。
再說青城銀行那邊。
雖然這次的銀行大劫案在網(wǎng)上僅發(fā)酵了短短一下午的時間，但引發(fā)的關(guān)注的數(shù)量可不在少數(shù)。
在銀行監(jiān)控的搶劫視頻流出之后，短短兩三個小時，就沖上了微博熱搜榜。
無數(shù)消極的言論在網(wǎng)上橫行！如果不是程諾及時將劫匪抓住，遭殃的將不會只是青城銀行這一家銀行。
搞不好，整個華國的銀行都會損失不少客戶。
幸好，在當(dāng)晚，青城市警方就聯(lián)合各大媒體，將劫匪已經(jīng)被抓住的消息發(fā)布出去。這才讓網(wǎng)民吃了一顆定心丸。
至于程諾，則深藏功與名，不想大肆炫耀，于是在記者撰寫新聞的時候一筆帶過。
…………
距離最后的高考只剩下最后一個月還不到的時間。所以一進高三那棟教學(xué)樓，幾乎看不見還在外面閑逛的學(xué)生。
有句話說的好，臨陣磨槍，不死也傷……啊呸，是臨陣磨槍，不快也光！
高三的一個個人都卯足了勁，想要在高考的戰(zhàn)場上殺出重圍，笑到最后。
一分，哪怕只多考了一分，那也是成百上千人的差距！
程諾坐到自己的座位上，拿出英語單詞本背了起來。
經(jīng)過程諾研究發(fā)現(xiàn)，英文單詞，也是可以通過數(shù)據(jù)化來記憶的。
反正所有的英文單詞都是那26個英文字母進行不同方式的排列組合而已。
只要程諾給26個英文字母每一個都賦予一個數(shù)字編號。
那記憶英文單詞，對程諾來說，就能轉(zhuǎn)化成繼續(xù)一組數(shù)字。
舉個最簡單的例子。
penis ！
這個單詞，大家都知道是什么意思吧。
這個英文單詞，五個英文字母，對應(yīng)五個不同的數(shù)字。
按照在26個字母中順序，程諾可以將其記憶成16 5 14 9 19 ！
再來一個單詞，semen !
程諾可以將其數(shù)字化為19 5 13 5 14 ！
以程諾對數(shù)字超強的記憶能力，想要短時間記憶大量的單詞并不是沒有可能。
3 8 15 6 20 ……
21 16 4 8 9 11……
…………
單詞本上的一個個英文字母，漸漸化作一抹數(shù)據(jù)流，輸入進程諾的大腦。
短短十分鐘的時間，程諾就已經(jīng)記憶下了一百個英文單詞。
如此下來，程諾對于一個月之后的高考，更加信心十足。
學(xué)霸的輝煌，將由我來延續(xù)！
…………
鈴鈴鈴~~
時間來到八點，上課鈴聲響起。
第一節(jié)課依舊是老唐的課?？梢哉f從周一到周五，除了星期二的第一節(jié)不是老唐的課外，其他四天上午第一節(jié)課都是數(shù)學(xué)。
老唐踩著锃亮的皮鞋，緩緩走進教室。
程諾抬頭一看。
嚯！不得了呀！老唐同志竟然換發(fā)型了！
之前老唐同志是男老師標配的地中海發(fā)型，幾天不見，不知道從哪弄來的假發(fā)，把發(fā)型變成了大背頭。
俗話說……
換一個發(fā)型，換一種心情！
換一條內(nèi)褲，換一種態(tài)度！
老唐同志今天的心情就很不錯，笑呵呵的走上講臺，把保溫杯放下。
“同學(xué)們好啊！”老唐笑瞇瞇的開口。
心里已經(jīng)有陰影的班長同學(xué)楞了一下，抬頭再三確定站在講臺上的人是老唐后，前后有兩三秒，才大聲吼道，“起立！”
安靜，莫名的安靜！
全班同學(xué)的第一個動作不是起立，而是抬頭……
講臺上的老唐眨巴眨巴眼，表示一臉懵。
同學(xué)們，你們不應(yīng)該是起立的嗎？用那種不善的目光的抬頭是搞怎樣？難道我和你們有什么深仇大恨嗎？
老唐只見講臺下的學(xué)生們先抬頭看看他，然后目光在齊刷刷的看向角落里的程諾。這才稀稀拉拉的站起來。
“老師……好……”
并不算整齊的聲音在教室內(nèi)響起。
在語氣中，老唐感覺到了來自全班五十多個人的深深惡意。
具體這股惡意是對誰的，老唐并不是很清楚。
老唐笑著擺了擺手，示意眾人坐下，“大家坐下吧?！?p> 老唐雙手撐著講桌，笑呵呵的問道，“上周周五我有事請假，所以那節(jié)課是由我們的程諾同學(xué)替我上的。我想，以程諾同學(xué)的水平，把那張試卷上的題目給你們講明白，應(yīng)該沒有問題吧？”
全班同學(xué)默默流淚。
沒問題，當(dāng)然沒問題了……
除了最后一道題，剩下的全讓我們講了，他能有問題嗎……
于是，一個個飽含幽怨的眼神，不斷的瞟向程諾的方向。
而程諾倒是神態(tài)自若。
不用羨慕，學(xué)霸的講題方式，就是這么高效！
…………
PS：問一下諸位大佬，你們都是怎么記英文單詞??？