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樂室傳授還是很嚴(yán)肅的，何時了的人摸不清秦魚的路數(shù)，但覺得此人不按常理出牌，沒準(zhǔn)會在教課中打擾晚溪沙，卻不想人家乖得很，全程低調(diào)坐在角落里，安靜聽課，似不存在。
等漫長的一節(jié)課結(jié)束，秦魚先出了門，被婦人帶去會客廳，路上婦人問起第五刀翎的去向。
也不算突兀，畢竟此前第五刀翎是一直跟著的，現(xiàn)在忽然不見了。
“這里是何時了，姐姐你問一個男人會去哪...
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樂室傳授還是很嚴(yán)肅的，何時了的人摸不清秦魚的路數(shù)，但覺得此人不按常理出牌，沒準(zhǔn)會在教課中打擾晚溪沙，卻不想人家乖得很，全程低調(diào)坐在角落里，安靜聽課，似不存在。
等漫長的一節(jié)課結(jié)束，秦魚先出了門，被婦人帶去會客廳，路上婦人問起第五刀翎的去向。
也不算突兀，畢竟此前第五刀翎是一直跟著的，現(xiàn)在忽然不見了。
“這里是何時了，姐姐你問一個男人會去哪...