第三章 沉默彌散
許未央看著地面上，師姐和師兄一同變成了這么可笑的生物時(shí)，很快恢復(fù)冷漠。
她把黑色長(zhǎng)發(fā)撥到肩后，用淡然的語(yǔ)氣說(shuō)，“神崎先生，這兩個(gè)人我?guī)ё吡??！?p> 未央是夏寒的同班同學(xué)，一副清秀的小臉讓人看了就會(huì)精神煥發(fā)，成績(jī)也名列前茅，更是申外附中的文學(xué)部副部長(zhǎng)。雖然她初三和高一有過(guò)兩段戀情，但總是很快就分手，因?yàn)樗龑?shí)在不太會(huì)說(shuō)話。譬如就像這樣，一句廢話也不多說(shuō)直入主題。
只知道師父和宗一郎有一點(diǎn)點(diǎn)交情，未央雖然對(duì)這種跑腿的細(xì)碎活感到憤怒，但也不愛(ài)追根究底。
而說(shuō)到夏寒的立場(chǎng)，和未央初中三年加高中兩年，本來(lái)兩人是不會(huì)有什么交集的，直到半年前拜師后才湊到一起。
讓魔術(shù)師級(jí)別的她救我以及搶功勞的確不好，但三個(gè)徒弟里，實(shí)力最強(qiáng)的確實(shí)是這個(gè)小師妹。
“你們?nèi)齻€(gè)每天早上都這么早起的嗎？”
說(shuō)完這句，宗一郎一口氣把味增湯倒進(jìn)喉嚨深處，站了起來(lái)。
“你很想說(shuō)早起的蟲(chóng)子被鳥(niǎo)吃是么？”未央露出一副淡然的樣子。
“其實(shí)是這里的鳥(niǎo)都被吃了。”夏寒恰到好處的插話。
“輪不到你說(shuō)話，你這咸魚(yú)。”未央斜著眼看著地上的紅色史萊姆。
你的比喻可以恰當(dāng)一點(diǎn)嗎師妹？再怎么說(shuō)也接近泥鰍吧！
“早知道，就該多準(zhǔn)備一份早飯。”宗一郎用餐巾紙擦了擦嘴。
“我們可以走了么？”
你打得過(guò)他的啊師妹！
“真是討厭的女孩，我突然改注意了，你可以選擇帶走一個(gè)，另一個(gè)叫你師父來(lái)領(lǐng)?！?p> 聽(tīng)到這里，兩個(gè)史萊姆爭(zhēng)相跳起來(lái)。
“師姐，走?！蔽囱氚褧畔潞螅芄麛嗟剞D(zhuǎn)身。
“算了……”紫色史萊姆后退了一些，“還是帶小寒走吧?！?p> 不，我這么憐香惜玉的人，當(dāng)然是……
“師姐，我一定會(huì)回來(lái)救你的！”
紅色史萊姆果斷跳進(jìn)了未央的書包。
好冷淡哦小寒……我每次都有照顧你的說(shuō)……紫色史萊姆失落地耷拉成一灘泥。
“走了，師姐?！彼ο逻@句話后，未央把書包拉鏈拉上。
◇
“師兄，你為什么總是那么冷血？”未央露出無(wú)奈的表情。
不知為何，兩人獨(dú)處的時(shí)候，未央的語(yǔ)氣就會(huì)軟下來(lái)。
地鐵上，未央把書包拉開(kāi)一個(gè)角，紅色史萊姆終于有機(jī)會(huì)大口喘氣了。
現(xiàn)在是去往江川區(qū)，師父所在的大學(xué)。對(duì)沒(méi)錯(cuò)，我們的師父還是個(gè)大學(xué)生。出乎意料吧，但確實(shí)是城里最厲害的大魔法使。
“該問(wèn)這個(gè)的是我吧。其實(shí)我覺(jué)得師父不太會(huì)去救師姐……”
“我們這個(gè)圈子很小啦，畢竟師父的名號(hào)在那，相信師姐應(yīng)該沒(méi)事的?！蔽囱胙a(bǔ)充了這句話，似乎讓懷里的史萊姆全身的緊張都舒緩下來(lái)。
身邊的乘客并不這么覺(jué)得。
首先，這個(gè)高中女生的包里有個(gè)奇怪的紅色粘稠物體對(duì)吧，而且它正在發(fā)出聲音對(duì)吧！
要命的是地鐵里一貫是那種誰(shuí)也不搭理誰(shuí)的沉默氛圍。大家只好面面相覷。于是這種尷尬就這樣在車廂里彌散開(kāi)了，未央的身邊慢慢空出很多位子。
加上史萊姆總是隔著背包在她穿著及膝褶裙的腿上蠕動(dòng)來(lái)蠕動(dòng)去，她的臉?biāo)查g漲紅。
“能別動(dòng)了嘛咸魚(yú)?！?p> “我好渴啊未央，你有水嗎？”
“在，在包里啊，你是要我伸手進(jìn)去拿嗎？很惡心的啊。”未央滿臉通紅，都快要冒出蒸汽了。
怎么說(shuō)夏寒這個(gè)家伙，雖然是一本正經(jīng)的樣子，但總是讓別人對(duì)他的奇怪舉動(dòng)沒(méi)轍。
算了，史萊姆攤下來(lái)，不自覺(jué)地隔著書包把未央的右腿包裹起來(lái)。
“你，你干什么??？！”
“我休息會(huì)啊，要不你把我放到旁邊不就得了?！?p> “對(duì)了啊咸魚(yú)，”未央并沒(méi)有放下他，而是望著地鐵窗外、鋸齒狀的城市天際線說(shuō)，“你有看過(guò)詩(shī)逆（Schnee）的小說(shuō)嗎？”
“啊，沒(méi)，沒(méi)有，沒(méi)看過(guò)。”
從這個(gè)反應(yīng)可以推斷出某個(gè)人的筆名，其實(shí)夏寒看過(guò)一兩章，卻怕丟臉而不敢說(shuō)。
不過(guò)未央這份失落的表情不太好理解。
難道說(shuō)她很喜歡我妹妹的文？
“其實(shí)她的魔幻寫的不太嚴(yán)謹(jǐn)，但很容易看進(jìn)去呢，不過(guò)真要看了就糟糕了，大概會(huì)很急切地期待作者繼續(xù)寫下去吧。明明票都投過(guò)去了呢……真有想殺死她的沖動(dòng)……”
“對(duì)了對(duì)了，”夏寒立刻岔開(kāi)話題，“我老媽要我傳話，謝謝你媽送的桑葚糕?！?p> “嗯？味道怎么樣？”未央朝著遠(yuǎn)處的天空笑了笑，“會(huì)很苦嗎？”
其實(shí)夏寒并沒(méi)有吃，而是被某個(gè)宅女吃光了。
“沒(méi)什么啊，反而說(shuō)挺清淡的。”
其實(shí)只要老實(shí)回答好吃就可以了，但不知為何夏寒對(duì)未央就是說(shuō)不出這種應(yīng)付的話。
“是嘛，不，不好吃嗎？”這次未央的態(tài)度一轉(zhuǎn)，變成驚慌害怕的樣子。
“是你，還是你媽媽？”夏寒很直白地問(wèn)了。
“為、為什么要問(wèn)是誰(shuí)做的呢？”
“或許味道不一樣吧?！?p> 未央開(kāi)始回想制作過(guò)程，開(kāi)始把眼珠轉(zhuǎn)向左上角然后回想放了多少糖。
很差勁把這個(gè)史萊姆，不過(guò)這是他們近來(lái)僅有的交集了，并沒(méi)有別的話題可說(shuō)。
未央小心翼翼地開(kāi)口了。
“是我做的?！?p> “很好吃?！?p> “是嗎？”她又恢復(fù)了冷漠的表情，仿佛好吃是理所當(dāng)然一樣的。
史萊姆見(jiàn)怪不怪地呼了口氣，從過(guò)去的經(jīng)歷來(lái)看，這位魔法世家許家的小妹總是冷不丁地切換回這種不搭理人的狀態(tài)。
“好了啊說(shuō)正事，現(xiàn)在的當(dāng)務(wù)之急……”紅色史萊姆把頭埋下去，讓自己變成一團(tuán)泥思考了一會(huì)又抬起頭。
似乎變成史萊姆之后智商也下降很多的樣子，他并沒(méi)有什么頭緒。
“先找?guī)煾赴涯慊謴?fù)吧……”
也是，按理說(shuō)師父作為大魔法使，一定有辦法破解這個(gè)詛咒的。不過(guò)更重要的還是怎么救師姐吧。
“對(duì)了你是怎么找到那個(gè)飛鳥(niǎo)園的？”重新開(kāi)啟推理模式的夏寒說(shuō)。
“在地下室出現(xiàn)了一個(gè)傳送門啊，怎么說(shuō)？”
就連剛剛出來(lái)也是通過(guò)傳送門，因此我們并不知道飛鳥(niǎo)園的確切位置。
“是不是獨(dú)立空間？”夏寒自問(wèn)自答，“不對(duì)，路上有經(jīng)過(guò)地鐵?！?p> “對(duì)方是善用空間法術(shù)的家伙，”未央把背包放到一旁的座椅上然后翹起二郎腿，“疑點(diǎn)有很多，光是公寓樓底下的空間異常就能感知到，對(duì)了咸魚(yú)，”她一本正經(jīng)地轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，“那里的法源分布很異常啊，你事先就沒(méi)有做分布感知嗎？”
“哪會(huì)想到會(huì)有那么棘手啊，而且連強(qiáng)烈的氣息也沒(méi)有，所以就直接跳進(jìn)去了?！?p> “你真是個(gè)……”
“咸魚(yú)我知道，能別說(shuō)了嗎？”
“師兄，你真的很會(huì)惹麻煩，師姐也是?！?p> “早飯沒(méi)吃吧?！?p> “說(shuō)什么啊你，馬上到站了?！蔽囱肓⒖陶酒饋?lái)，又把背包拉鏈合上背好，又漏出一條縫讓他呼吸。
這個(gè)看上去冷漠，實(shí)則一被關(guān)心就容易臉紅的家伙，雖然以前沒(méi)有和她搭檔過(guò)，但我已經(jīng)非常清楚她為什么這么討師父喜歡。
◇
“我們回來(lái)了，師父?！?p> 一片凈白的教室里是一股略略刺鼻的水粉味，畫板、凳子、顏料桶和石膏像錯(cuò)落無(wú)序地分布在各處，很難找到落腳點(diǎn)，未央把書包打開(kāi)，接著把熟睡的史萊姆放到地上。
沙沙沙，沙沙沙，教室里只有鉛筆在畫紙上大幅度滑動(dòng)的聲音。
“我們回來(lái)了，師父?！蔽囱胫貜?fù)了一邊。
“回來(lái)啦未央，你哥哥晚上突然有訓(xùn)練呢，要不陪我逛街吧?！?p> 沙沙沙，沙沙沙。
“真是抱歉師父，”剛醒的夏寒忍不住說(shuō)了，“我變成史萊姆了，請(qǐng)把我恢復(fù)吧?！?p> “史萊姆？！”
“是啊師父，我知道只有你可以……”
“你想多了吧小寒，就這么適應(yīng)新身份吧。”
這么說(shuō)完，師父從畫板背后探頭出來(lái)。
那是一個(gè)穿著風(fēng)衣的紅發(fā)女子。