“咦？什么時候多了一個蹺蹺板？”
“蹺蹺板，蘇老師我要玩！”
“我也要玩，我也要玩……”
“還有一個秋千！”
第二天一開園，老師學生們就發(fā)現(xiàn)前院里多了兩個玩具，一個是之前的秋千，一個是長長的蹺蹺板。
其實像蹺蹺板、秋千這類的玩具，不算什么別特稀奇的東西。
公園里隨處可見，現(xiàn)在普及全民健身運動，重視幼兒成長，連一般的小區(qū)里都有，蓮花鎮(zhèn)雖然是...
“咦？什么時候多了一個蹺蹺板？”
“蹺蹺板，蘇老師我要玩！”
“我也要玩，我也要玩……”
“還有一個秋千！”
第二天一開園，老師學生們就發(fā)現(xiàn)前院里多了兩個玩具，一個是之前的秋千，一個是長長的蹺蹺板。
其實像蹺蹺板、秋千這類的玩具，不算什么別特稀奇的東西。
公園里隨處可見，現(xiàn)在普及全民健身運動，重視幼兒成長，連一般的小區(qū)里都有，蓮花鎮(zhèn)雖然是...