第025章 二連殺

　　孔振東的發(fā)球輪，連拿兩分，孫主任的心提到了嗓子眼，接下來的接發(fā)球才是真正的考驗。

　　中國為首的直板快攻打法能夠壓制歐洲十幾年，靠的就是直板發(fā)球的旋轉(zhuǎn)多變。

　　這種發(fā)球優(yōu)勢是無解的，最后國際乒聯(lián)只能用一系列的器材與規(guī)則改革，才能縮小這種差距。

　　 90年，直板發(fā)球，特別是姜南國使用的長膠發(fā)球，又旋又沖，優(yōu)勢明顯。

　　姜南國連輸兩分之下，努力穩(wěn)定情緒，幾乎發(fā)出一個神球。

　　正式比賽中的神球，往往一年遇不到十個。

　　所謂神球，多半是各種詭異的線路，莫名其妙的擦邊。這種球平時業(yè)余好手打著玩，還經(jīng)常會碰到?？墒锹殬I(yè)選手的第一要務就是控制對手，控制球的線路。

　　因此職業(yè)選手的擊球都是相當謹慎，也追求準度的。所謂神球，往往都脫離了擊球選手自身的控制。

　　姜南國發(fā)出的神球，就是他把手腕扭到了極限，向內(nèi)幾乎彎曲270度，然后向外旋轉(zhuǎn)手腕發(fā)球。

　　這樣極致的旋轉(zhuǎn)發(fā)力，配上長膠那突出的顆粒刺啦啦的高速摩擦乒球。

　　孫主任聽到乒球那摩擦的聲音就大驚失色！

　　乒球與板摩擦越充分，帶出來的球越轉(zhuǎn)。

　　姜南國的球不僅轉(zhuǎn)，而且飄！

　　乒球旋轉(zhuǎn)著擊打在孔振東臺面后，居然沒有繼續(xù)前沖，而是從水平方向橫向往球臺外側(cè)落去。

　　而且這個外飄方向是孔振東的反手外側(cè)。

　　這種詭異路線的球往往是直接得分的，而且特別提士氣。

　　孔振東卻左手弓箭步躍起，右腿斜向后蹬出。

　　整個身體再次上臺，他將身體舒展到極限，幾乎是個籃球里騎馬射箭上籃的姿勢。

　　只是上籃的躍起變成了前沖，向上舉起的籃球，也變成了向前揮出的球拍。

　　球拍尖部的十分之一穩(wěn)穩(wěn)地擊打在球上。

　　孔振東手腕一個柔和的引拍，幅度很小，只是略微卸掉球的旋轉(zhuǎn)，然后斜線發(fā)力，將球大斜線打到姜南國的反手位外側(cè)。

　　一模一樣的神球路線，只是速度比姜南國更快。

　　姜南國當然不具備孔振東的發(fā)力技巧，也不具備他天生柔和的反手球感，這一球望塵莫及。

　　所有人都用看怪獸的眼神看著孔振東，一般人遇到姜南國那詭異線路的神球，都會放棄接球而向?qū)κ肿ＹR了。

　　孔振東卻是接發(fā)球打出一樣的線路，而且速度更快，得分外帶打臉，一拍搞定！

　　就算是南韓少年隊的隊友，也只能冷著臉為好球鼓掌。

　　葉小丫和體校生為這個球高興壞了，孔振東卻一臉淡定。

　　這個球，太一般了吧！

　　姜南國這個球是很轉(zhuǎn)，可是速度不快啊，和劉國胖差幾個檔次呢！

　　自己習慣了接劉國胖的高速旋轉(zhuǎn)，這樣的小兒科，當然是原路送回去打臉??！

　　雖然場面上只是3:0，孫主任卻已經(jīng)徹底放下心來，

　　這場球，穩(wěn)了！

　　老百姓總是有運動員四肢發(fā)達，頭腦簡單的刻板印象?？善古仪蜻\動員，絕對是對思維，對反應，比身體動作要求更高的運動。

　　教練們指導場上球員時，往往不說應該用什么動作擊球，往往強調(diào)對方要帶腦子打球，不能懵！戰(zhàn)術(shù)要清晰。

　　大家也會發(fā)現(xiàn)，重要比賽中，教練員為弱勢一方喊暫停，也沒有傳授具體戰(zhàn)術(shù)，都是讓對方想辦法！

　　如果教練員評價一個球員這場比賽沒帶腦子！這絕對是比沒認真打，進攻不積極，防守不到位之類要嚴重百倍的評價。

　　孫主任判斷孔振東穩(wěn)贏不是從球技與打法分析，而是從孔振東的戰(zhàn)術(shù)?？渍駯|明顯帶著腦子打球，每一球準確預判對方的球路，將對方吃得死死的。

　　隨后的幾個球就仿佛是前三個球的往復循環(huán)，姜南國每次精妙的回球，都被更精妙的回球打臉。

　　當然，孔振東的身體畢竟只有十歲，身高也不足，遇到遠臺的球，還是丟了幾個。

　　最終，孔振東21:5，血洗姜南國。

　　隨著姜南國陰沉著臉下場，大比分變成4:1.

　　按道理，雙方都應該派新人對決。不過南韓一方謹慎地派上二號人物徐元浩。

　　這是徐元浩的第二場，因此孔振東打第二場韓方也無話可說。

　　什剎海體校的吳教練提出讓孔振東休息一會，韓方教練組立刻提出：既然要休息，那就派新人唄！

　　溝通無果，孔振東只能沒休息的繼續(xù)打第二場。

　　孔振東第一場贏得太漂亮，作為橫板選手，居然每一球都是在前五板贏下直板長膠選手。

　　更可怕的是，每一球的回合數(shù)都太少，韓方教練組還沒看出孔振東有什么破綻。

　　第二場對徐元浩，孔振東卻遇到了麻煩。

　　徐元浩，居然是功底相當深厚的削球手！

　　削球，曾經(jīng)是乒乓球誕生以來，長期的主流打法與統(tǒng)治級打法，直到弧圈球與中國快攻的崛起。

　　可隨著弧圈技術(shù)，快攻技術(shù)的不斷完善，削球成為越發(fā)邊緣化的打法技術(shù)。

　　可是在團體賽大過一切的集體乒乓時代，各國為了保證團隊里打法的多樣性，以及克敵制勝的排兵布陣，每個國家在每一時期的團體賽成員中，都會著力培養(yǎng)一個削球手。

　　比如中國早年的陸元盛，以及未來會將中國削球腿上巔峰的金松。朝鮮半島則有北朝的李根祥以及南韓的朱仙鶴。

　　哪怕是在二十一世紀削球徹底式微的時代，中國女隊依然培養(yǎng)了武陽這樣的巔峰削球女將。

　　徐元浩，顯然就是南韓少年隊著力培養(yǎng)的削球手。

　　削球打法在二十一世紀有最適合的一個比喻：打不死的小強！

　　徐元浩從上場就沒準備贏下孔振東。他的削球防守比龜殼還牢固，孔振東每一球要拿下，起碼要攻十幾板。

　　乒乓對決中，抽球絕對是最廢體力的，而削球體力最省。

　　前世孔振東對決削球從沒有體力問題，可今天，他只是一個十歲的孩子。

　　比分在領(lǐng)先，可每一分也越發(fā)的艱難。

　　南韓隊李教練突然眼神一亮，笑著問身邊的南韓國少隊的一哥樸智元：“智元，你覺得對付削球最便捷的方法是什么？”

　　樸智元道：“最好方法是沖吊結(jié)合，但是對回球質(zhì)量要求極高。最便捷的方法當然是退臺猛抽！”

　　李教練笑道：“你覺得元浩對面的少年會不知道么？”

　　樸智元也笑了：“對啊，他沒有退臺！原來他怕退臺暴露弱點！”

　　樸智元發(fā)現(xiàn)弱點的時候，孔振東21:13艱難拿下這一局。