“死小孩！”未曾料到傅衍是如此態(tài)度，紅衣郎君又羞又惱，硬是纏著傅衍要他拜師。
“你這樣性子古怪的死小孩我還是第一次見?！?p> “你這樣性子古怪的老人家我也是第一次見?！备笛艿淖彀涂梢稽c也不會讓著別人。
跟了他半個月，除了漫無目的的行走，傅衍未有任何表態(tài)，紅衣郎君的耐心終是被傅衍磨平：“你到底拜不拜師！”
傅衍依舊是那一個字：“不。”
紅衣郎君險氣得去掐傅衍脖子，手還沒有觸碰到傅衍，他就突然猛烈咳嗽起來，猛地一口鮮血噴出。
“死小孩，你別嚇我?！苯幼「笛軗u搖欲墜的身體，紅衣郎君急匆匆地帶著他去了醫(yī)館。
醫(yī)館的大夫對此束手無策，搖著頭請他們離開。
紅衣郎君抱著傅衍拜訪了全城的醫(yī)館，得到的答復都相差無幾，只有一個老大夫為傅衍開了一些藥，但要根治絕無可能。
老大夫的原話是：“這是從娘胎里帶出來的病，就像我們那位命途多舛的小皇子那樣，活不久的?！?p> 于是乎，紅衣郎君心里也有了考量，他用錢堵住了老大夫的嘴，叫他莫向人提及自己，由抱著小傅衍回了他暫住的竹屋，悉心照料。
數(shù)日后，傅衍隱約有了轉醒跡象，動了幾下眼皮，頭腦尚未完全清醒，紅衣郎君的碎碎念便傳入耳中：“死小孩，你身體不好，習武可以強身健體，沒準能活過二十?！?p> ‘二十’這個數(shù)字對傅衍而言是一個禁忌，對大鄴臣民而言卻是指代了一個尊貴的身份，紅衣郎君說出說出這句話，就意味著已經(jīng)知曉了他的身份。
聞言，警覺的傅衍陡然睜開眼，眸子里粹了一層寒冰，但終歸是一個孩子，他的冷尚不純粹，里頭還有驚懼，擔憂，惶恐，懊悔等多種情緒。
據(jù)紅衣郎君后來對傅衍回憶說，這是他見過傅衍的眼神里蘊含感情最多的一次。
他像個大人一樣質問紅衣郎君：“你也是他們派來的？”
紅衣郎君不以為意，就近坐下，抬手開始擦拭瑤琴：“你這種體質，又是這樣的態(tài)度，稍微動點腦子就能猜到了好嗎？”
他用松油精心擦拭著，似乎全然不在乎傅衍是個何等身份，像是和舊友聊天般隨意說：“你拜師，我就不把你的身份說出去，如何？”
小拳頭不由得握緊，牙齒咬住下唇，憤恨道：“你要挾我。”
“死小孩，此言差矣，我是在救你。”紅衣郎君抬頭朝傅衍搖了搖頭，繼而又埋首撥弄琴弦，緩緩琴音飄出，悄然安撫下傅衍焦躁的情緒。
小傅衍逐漸放松下來，闔上眼倚在床頭聽紅衣郎君彈奏了一曲又一曲。
兩人始終無話，夕陽漸垂，傅衍站起來走到紅衣郎君身側，別扭地啟唇道：“師父?！?p> “什么？”
“師父！”
“乖徒兒。”紅衣郎君全然不在乎這聲師父是多么不情愿，開心地拉著傅衍坐到自己腿上，教導說，“為師先教你，如何撫琴?！?p> 雖是不屑，傅衍還是任由紅衣郎君擺弄他的雙手，沒有多余的抱怨，他既然開了這個口，便是真的認了這個師父，自不會過多忤逆。