春天的氣息在校園里彌漫開來，陽光明媚，花香四溢。新的一周開始了，馬如月老師走進(jìn)了教室，她的臉上帶著一絲神秘的微笑，似乎有什么重要的事情要宣布。
“同學(xué)們，這周我們有個(gè)特別的活動?！瘪R老師的聲音清脆悅耳，立刻吸引了全班同學(xué)的注意力，“我們要選拔一位生物課代表，來協(xié)助我管理生物學(xué)科的相關(guān)事務(wù)?！?p> 聽到這個(gè)消息，教室里頓時(shí)炸開了鍋。同學(xué)們議論紛紛，都在猜測誰會成為這個(gè)幸運(yùn)兒。馬老師微笑著示意大家安靜，然后繼續(xù)說道：“想要競選課代表的同學(xué)需要準(zhǔn)備一個(gè)節(jié)目進(jìn)行表演，最后由大家投票決定?！?p> 馬曉蔭立刻舉手報(bào)名，她準(zhǔn)備了一首動聽的歌曲。張自在也不甘示弱，他打算表演自己的拿手絕活——科目三。其他同學(xué)也紛紛報(bào)名，準(zhǔn)備了各種各樣的節(jié)目。
看著大家熱情高漲的樣子，馬老師滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。她環(huán)顧四周，突然問道：“還有誰要競選嗎？”
就在這時(shí)，謝朦的同桌馬自在突然把他推了出去。謝朦一個(gè)踉蹌，差點(diǎn)摔倒在地。他站穩(wěn)后，有些尷尬地看著馬老師，不知道該說什么好。
馬老師看著謝朦，眼中閃過一絲驚訝。她沒想到這個(gè)平時(shí)沉默寡言的男孩竟然也會站出來競選課代表。她微笑著鼓勵(lì)道：“謝朦，你想競選課代表嗎？那就站出來吧，勇敢地展示自己?！?p> 在馬老師的鼓勵(lì)下，謝朦鼓起勇氣走到了講臺前。他有些緊張地握緊了拳頭，深吸了一口氣，然后開始了自己的表演。
他表演的是自己學(xué)了很久的口技。只見他的嘴巴快速地動著，模仿著各種各樣的聲音。有鳥兒的鳴叫、有汽車的喇叭聲、還有人們的說話聲……他的表演惟妙惟肖，生動有趣，很快就吸引了全班同學(xué)的注意。
表演結(jié)束后，教室里響起了熱烈的掌聲。同學(xué)們都被謝朦的口技所折服，紛紛為他喝彩。馬老師也滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭，對謝朦投去了贊賞的目光。
投票環(huán)節(jié)開始了，每個(gè)同學(xué)都在紙上寫下了自己心目中的課代表人選。最后，馬老師統(tǒng)計(jì)了票數(shù)，發(fā)現(xiàn)謝朦的票數(shù)竟然是最高的。
“恭喜謝朦成為我們班的生物課代表！”馬老師大聲宣布道。
聽到這個(gè)消息，謝朦有些不敢相信自己的耳朵。他愣了一下，然后激動地跑到了講臺前，接過馬老師手中的小本子，那是課代表的象征。
“謝謝大家！我一定會努力做好課代表的工作！”謝朦激動地說道。
馬老師微笑著拍了拍他的肩膀：“我相信你一定能夠勝任這個(gè)職務(wù)。加油！”
下課鈴聲響起，同學(xué)們紛紛圍上前來祝賀謝朦。馬曉蔭也走過來，笑著對他說：“謝朦，你真棒！我支持你！”
張自在則擠眉弄眼地調(diào)侃道：“謝朦，你這次可是出了個(gè)大風(fēng)頭??！以后可得請我們吃大餐慶祝一下！”
謝朦不好意思地?fù)狭藫项^，心中卻充滿了喜悅和自豪。他知道這是自己努力的結(jié)果，也是馬老師和大家對他的認(rèn)可和鼓勵(lì)。他暗下決心，一定要好好擔(dān)任課代表這個(gè)職務(wù)，不辜負(fù)大家的期望。
當(dāng)選課代表以后，謝朦不僅在生物學(xué)科上更加積極努力，而那位新來的生物老師馬如月也成為了他們心中最尊敬的老師之一。她不僅教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真負(fù)責(zé)，還關(guān)心每一個(gè)同學(xué)的成長和進(jìn)步。在她的引導(dǎo)下，他們對生物學(xué)科產(chǎn)生了濃厚的興趣，探索出了更多的奧秘和奇跡。
這段美好的時(shí)光成為了他們永遠(yuǎn)難以忘懷的回憶。每當(dāng)想起那些充滿歡笑和淚水的日子，他們都會感到無比溫暖和感動。他們知道那是青春的痕跡，是成長的見證，是永遠(yuǎn)無法抹去的寶貴財(cái)富。