春天的午后總是讓人懶洋洋的，陽(yáng)光透過(guò)了教室窗戶上掛著的白色薄紗窗簾，斑駁地灑在淡黃色的課桌上。謝朦坐在靠窗的第三排位置，單手托腮，望著窗外的藍(lán)天白云發(fā)呆。他的世界里似乎總是缺少了一些色彩，顯得有些單調(diào)和乏味。
馬曉蔭則坐在教室的另一頭，與幾個(gè)女生圍在一起，聊得火熱朝天。她的笑聲爽朗清脆，不時(shí)地?fù)]舞著手臂，像是在講述著什么引人入勝的故事。她的活潑與謝朦的沉默寡言形成了鮮明的對(duì)比，仿佛是兩個(gè)不同世界的人。
然而，在這個(gè)安靜的午后，一個(gè)紙球卻意外地打破了這份寧?kù)o。它從教室的另一頭飛來(lái)，準(zhǔn)確地砸在了謝朦的課桌上。謝朦愣了一下，抬頭望去，只見(jiàn)馬曉蔭正朝他眨著大大的眼睛，臉上露出一絲狡黠的笑容。
“喂，謝朦，幫我把這個(gè)傳給后面的同學(xué)好嗎？”馬曉蔭小聲說(shuō)道，指了指紙球。
謝朦猶豫了一下，但還是點(diǎn)了點(diǎn)頭，拿起紙球轉(zhuǎn)身遞給了后面的同學(xué)。他不知道馬曉蔭為什么要這么做，也許只是她的一時(shí)興起。然而，這個(gè)小小的舉動(dòng)卻讓他感到了一絲不同尋常的溫暖。
就在這時(shí)，一個(gè)身影突然從旁邊竄了出來(lái)，一把搶過(guò)了紙球。“哈哈哈，讓我看看這是什么好東西！”張自在大聲嚷嚷著，將紙球高高舉起，一副得意洋洋的樣子。
謝朦愣了一下，有些手足無(wú)措地看著張自在。他知道張自在是他的死黨，性格大大咧咧，上課愛(ài)調(diào)皮搗蛋。但此時(shí)此刻，他卻感到了一絲尷尬和無(wú)奈。
“張自在，你別這樣?！瘪R曉蔭也有些不悅地說(shuō)道，“快把紙球還給謝朦?！?p> “哎呀，別急嘛，我就看看而已?！睆堊栽阪移ばδ樀卣f(shuō)道，一邊打開(kāi)紙球一邊念叨著，“讓我看看這里面寫了什么好東西。”
然而，紙球里并沒(méi)有寫什么特別的內(nèi)容，只是一些無(wú)聊的涂鴉和玩笑話。張自在有些失望地撇了撇嘴，將紙球隨手一扔，又坐回了自己的座位上。
“切，還以為有什么好玩的呢?！彼洁熘f(shuō)道。
馬曉蔭走過(guò)來(lái)，輕輕地拍了拍謝朦的肩膀：“謝朦，對(duì)不起啊，給你添麻煩了?！?p> “沒(méi)事?！敝x朦搖了搖頭，表示自己并不在意。他抬起頭，正好迎上馬曉蔭清澈的目光。那一刻，他仿佛看到了陽(yáng)光灑滿了整個(gè)世界。
張自在雖然性格大大咧咧，但他也注意到了謝朦和馬曉蔭之間的微妙變化。他用手肘捅了捅謝朦的肋下：“喂，謝朦，你是不是對(duì)馬曉蔭有意思?。俊?p> “別胡說(shuō)！”謝朦臉一紅，急忙否認(rèn)道。但他的心跳卻不由自主地加快了節(jié)奏，仿佛被張自在說(shuō)中了心事。
從那天起，謝朦開(kāi)始更加注意起了馬曉蔭和張自在。他發(fā)現(xiàn)馬曉蔭不僅活潑開(kāi)朗、樂(lè)于助人；而張自在雖然愛(ài)調(diào)皮搗蛋、大大咧咧，但卻總是能帶給他許多歡樂(lè)和驚喜。他們?nèi)齻€(gè)人的關(guān)系就這樣在不知不覺(jué)中拉近了。