五個(gè)人在寧檸的安排下，不斷嘗試著各種進(jìn)攻防御上的配合，慢慢增進(jìn)著彼此之間默契。
目前來看，承天小隊(duì)的優(yōu)勢依舊在于防御和消耗，最極端的情況，他們甚至能進(jìn)行五人聯(lián)防，承天的【土元素·沉積巖】、【巖壁】再加上金線地錦強(qiáng)化，軒葉蘭的【水元素·水墻】，黎沫秋的【光元素·光盾】，寧檸的【暗元素·吸收】給予加持以及歐陽笑笑的純魔力障壁。
再說消耗，本身【潤澤黑土】、【脂瑩膩水】、【連律節(jié)光】的特性就使得他們?nèi)齻€(gè)具有不錯(cuò)的消耗能力，尤其是持久戰(zhàn)和運(yùn)動(dòng)戰(zhàn)中優(yōu)勢更為明顯。承天的金線地錦還擁有【汲取】的能力，只要給承天一定的喘息時(shí)間，就能恢復(fù)不少魔力。
至于攻擊手段的話，主要還是依賴承天的土元素，軒葉蘭的水元素配合浮游藻球次之，黎沫秋的四星魔法【光元素·聚光矢】雖然也不錯(cuò)，但是放在團(tuán)隊(duì)中，可能作用就不是很大了。歐陽笑笑雖然也可以用純魔力攻擊，但是欺負(fù)欺負(fù)一星的也就算了，在普遍都是三星四星水平的魔法師中當(dāng)真不夠看。
從整個(gè)合練過程中，可以看得出寧檸的理論知識真的是十分扎實(shí)，不只是自己的暗屬性，對于其他屬性的特點(diǎn)、魔法也掌握得十分全面，可以稱得上一本移動(dòng)的百科全書了。
正所謂知己知彼，百戰(zhàn)不殆，擁有這樣的一位軍師，在團(tuán)隊(duì)作戰(zhàn)中無疑能使隊(duì)友間的配合達(dá)到一加一大于二的效果。
但是寧檸畢竟資源、權(quán)限有限，可能有些資料并不能隨隨便便查到，于是承天考慮了一下，便從空間戒指里，掏出了那本《魔法全書·三卷》。
承天看完這本書之后也曾問過仙城云這本書的其他卷有沒有，不過仙城云一提到這個(gè)總是含糊其詞，不知為何。
寧檸簡單地翻閱了一下，立馬就被這本書包含的信息量所折服，真是名副其實(shí)的一本全書，很多東西，寧檸既沒見過也沒聽說過，鏡片下的大眼睛不停閃爍著求知的光芒。
寧檸一邊吸收著新知識，一邊在頭腦中冒出無數(shù)個(gè)想法，沉浸在假想推演當(dāng)中。
承天看寧檸已經(jīng)翻書翻得入神了，不忍心地打斷她，“那個(gè)寧檸啊，這本書你拿回去慢慢看就好?！?p> 寧檸不情愿地回過神來，問道：“這本書是哪里來的啊，我從來沒見過這樣的百科全書！”語氣里滿是驚嘆、佩服。
承天答道：“我?guī)煾杆臀业?，具體哪里買到的，就不知道了?！?p> “買？這種級別的書可買不到……”說著，寧檸直接翻到了最后一頁，也看到了那個(gè)殘破的魔力印記。
“…研…院…書館珍…”寧檸按照上面的字跡念道，“估計(jì)這是某個(gè)研究院圖書館的珍藏本吧，可是魔力印記損壞了…嗯，我也說不清楚，要不回頭找圖書館里的老師幫忙看一下？”
承天琢磨了一下，這種小事兒最好還是不要牽扯到仙城云身上，就說道：“還是算了吧，太麻煩，而且我?guī)煾敢幌蚝艿驼{(diào)的。”
聽罷，寧檸也就不再多問了，畢竟她對里面的知識更感興趣，至于哪里來的，管它呢，隨它去吧。
一周后學(xué)院考核周結(jié)束，新學(xué)期總算又要重新開始了，當(dāng)然重新分班是必不可少的。
按照一年級三星一班班主任的通知，承天獨(dú)自一人仍然是抱著課本早早來到教室，占據(jù)了第一排正中的位置，一邊看書一邊和一些熟悉不熟悉的面孔打著招呼。
從康達(dá)里昂學(xué)院升上來的那些學(xué)員，即便以前和承天并不是一個(gè)班的但肯定都認(rèn)識承天這個(gè)大名人，看到承天都熱情地和他打著招呼。
也有一些從別的學(xué)院考過來的，顯然就沒有那么多熟人了，都是找了個(gè)相對偏僻的位置坐下。
值得一提的是和承天比較熟悉的那些人只有許月娥，軒葉蘭和他分在了一個(gè)班。
許月娥看到承天的身影，心下一喜，沒想到又能和承天分到一個(gè)班，但是想到承天拒絕和自己組隊(duì)而且和軒葉蘭等人組成了小隊(duì)，又是有點(diǎn)怨念。
但是承天這么做也沒什么錯(cuò)，學(xué)院戰(zhàn)本就是強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合的戰(zhàn)場，同為水屬性，她怎么比得過軒葉蘭的S級屬性呢，更何況軒葉蘭還會(huì)植物系魔法。
軒葉蘭幾乎是踩著點(diǎn)才來到了教室，她當(dāng)然早就知道和承天是一個(gè)班，所以一進(jìn)門就開始尋找承天的身影，一看承天竟然坐在她最討厭的位置，不由得撅撅嘴，但還是坐在了承天旁邊，和承天有說有笑地低聲說著話。
這已經(jīng)是軒葉蘭在康達(dá)里昂學(xué)院的第三年了，甜美的外貌，平易近人又有點(diǎn)小腹黑的性格，強(qiáng)大的天賦屬性，還領(lǐng)悟了植物系法則，讓無數(shù)男學(xué)員都將其奉為心中女神。
不過隨著軒葉蘭和承天走得越來越近，有些好事之人也開始八卦起來。
“真羨慕言承天那家伙啊，竟然也會(huì)植物系魔法，還和女神進(jìn)了一個(gè)課題組?！?p> “不止啊，他們還一起組了學(xué)院戰(zhàn)搭檔呢！”
“你們說，軒女神和言承天到底什么關(guān)系啊？”
伴隨著踏踏踏的清脆腳步聲，一位年輕女老師踩著高跟鞋準(zhǔn)時(shí)走進(jìn)了教室，無需多言，往講臺上一站學(xué)生們自然而然地就安靜了下來。
眼前這位女老師看上去也就二十出頭，比他們都不一定能大多少，臉上掛著溫柔的笑容，但是卻散發(fā)出了強(qiáng)大的氣場，讓看著她的學(xué)生們都不由自主地保持安靜。
“大家好，我是你們的班主任，靜涼月，不知道在座的，有沒有從原來一年級二星三班升上來的同學(xué)呢，你們的班主任靜涼雨是我親姐姐哦。
接下來的一年~兩年~三年希望能夠和大家愉快相處。屬性嘛，A級水屬性【寧靜之水】，六星水屬性魔法師，三星植物系魔法師，兩星魔法學(xué)者，兩星魔法工匠，最近正在潛心修煉，爭取早日突破水屬性七星和植物系四星，現(xiàn)無課題項(xiàng)目在身。
我知道咱們班上有兩位已經(jīng)植物法則的同學(xué)，平時(shí)歡迎和我多交流哦。”
接下來就是例行的自我介紹和競選班長，這次承天考慮到自己確實(shí)事情比較多便沒有再隨便舉手，老老實(shí)實(shí)地坐著。
而喜歡當(dāng)班長的許月娥本來以為承天會(huì)舉手，以承天的名氣，她自覺會(huì)輸所以也沒舉。但是等老師第二遍確認(rèn)的時(shí)候，許月娥才意識到，承天并不想競選，于是輕咬了一下嘴唇，舉起了雙手，在沒有人反對的情況下成功成為班長，但是許月娥心里倒沒有特別高興，畢竟在她自己看來這已經(jīng)是輸了。