洛寧去看過(guò)，整個(gè)二樓足有三百多平米，隔出來(lái)四間教室，四十平米左右的三間，三十五平米左右的一間，門(mén)口的接待室有二十多平米，還有四間衛(wèi)生間。第一年租金是八百元，之后每年增長(zhǎng)40元。這里面積夠大，最主要的是樓上還有兩層都是同樣面積。雖然現(xiàn)在都分租出去了，但一旦他們需要，就想辦法全部租下來(lái)。出于這個(gè)考慮，張珣直接簽了十年合同。
因?yàn)橹皼](méi)有考慮到租金會(huì)這么高，以至資金不足，眾人又追加了500元投資進(jìn)去。即便是這樣，全部裝修布置完成后，就沒(méi)剩多少錢(qián)了。
洛寧去的時(shí)候正在裝修，所以并不知道完成后是什么樣子，但從江和君滿意的笑容和信心滿滿的態(tài)度中可以看出端倪。
光珣教育第一期暑假班，光英語(yǔ)班就招了33名學(xué)生。張珣又招了一位數(shù)學(xué)老師開(kāi)設(shè)奧數(shù)班，學(xué)生數(shù)量居然比張珣更多，足足42名。張珣采用中班教學(xué)，每個(gè)班級(jí)的學(xué)生人數(shù)不超過(guò)25人。因此本次課程分為了四個(gè)班級(jí)，英語(yǔ)一班17人，二班16人。奧數(shù)每班21人。
張珣跟洛寧說(shuō)，奧數(shù)老師李逸宣是他的校友，比他大幾歲，曾經(jīng)在張珣任教的英語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校附近的另一家教育機(jī)構(gòu)任奧數(shù)老師。李逸宣的家在與順安市相鄰的沁河市鄉(xiāng)下，春節(jié)前從省城回家后，打算找關(guān)系進(jìn)公立學(xué)校任教，但因?yàn)榧依锝?jīng)濟(jì)困難，一直沒(méi)能成功。他已經(jīng)待業(yè)好幾個(gè)月了，直到張珣找到他，李逸宣二話沒(méi)說(shuō)就直接答應(yīng)了。
李逸宣是S大數(shù)學(xué)系本科文憑，本來(lái)學(xué)校分配他回沁河市四中任教，但因?yàn)闆](méi)有背景，工作被人搶了，他便只能自己找工作。
李逸宣為人有些自視甚高，又小家子氣，可能正是因此，張珣才沒(méi)有找他合伙，而是招聘他進(jìn)來(lái)吧。但他的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)也是十分豐富，教學(xué)水平也很高，最重要的是，他很需要這份工作。因此，張珣直接和他簽訂了五年任職合同，工資跟張珣一樣是帶一個(gè)班40元。以后酌情增加。
洛寧從江和君那里了解到，張珣做事很有章法，所有文件手續(xù)該有的全有，因此洛寧也比較放心。
洛寧早就給老媽打過(guò)電話，讓她通知清泉飯店的人光珣教育開(kāi)英語(yǔ)班和奧數(shù)班的消息。吳青青也在清源小學(xué)發(fā)散了這個(gè)消息，是以英語(yǔ)班開(kāi)班后，至少有二十名學(xué)生是來(lái)自清泉飯店和清源小學(xué)，就連洛凡也主動(dòng)報(bào)了名。還有十來(lái)個(gè)據(jù)說(shuō)是被門(mén)口的擺設(shè)和外墻的裝飾吸引進(jìn)去的，這讓洛寧很是好奇。她已經(jīng)報(bào)名參加八月班，到時(shí)候就知道了。
幾天后，舒雨彤給音樂(lè)班的學(xué)生們帶來(lái)了一個(gè)好消息，縣里決定在八月十六日至二十日舉辦青苗杯青少年歌舞比賽。比賽項(xiàng)目有唱歌、跳舞和樂(lè)器三類(lèi)。每個(gè)項(xiàng)目按年齡分為少兒組6至9歲、少年組10至14歲和青年組15至18歲。每組設(shè)一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)兩名，三等獎(jiǎng)三名。參賽者只能以團(tuán)體名義報(bào)名。清悠音樂(lè)班取得了參加資格。
為了激發(fā)學(xué)生們的積極性，也為了吸引學(xué)生們以音樂(lè)班的名義參賽，洛寧提議音樂(lè)班在7月23日至8月15日期間開(kāi)設(shè)突擊班，暑假班學(xué)生可以選擇轉(zhuǎn)入突擊班，或是重新報(bào)名突擊班，報(bào)名費(fèi)還是15元，比賽報(bào)名費(fèi)另收。并且設(shè)立內(nèi)部比賽獎(jiǎng)金，每個(gè)項(xiàng)目的一等獎(jiǎng)50元，二等獎(jiǎng)40元，三等獎(jiǎng)30元。
學(xué)生們爭(zhēng)相報(bào)名，比賽本身只有獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品，并沒(méi)有獎(jiǎng)金，現(xiàn)在他們不僅能得到榮譽(yù)，還能得到實(shí)質(zhì)性的獎(jiǎng)勵(lì)，積極性空前高漲。
有幾個(gè)比較優(yōu)秀的學(xué)生被學(xué)校叫了回去，聽(tīng)說(shuō)清悠這邊有獎(jiǎng)金，甚至想回來(lái)報(bào)名，被吳青青給勸回去了。
當(dāng)然也有家長(zhǎng)聽(tīng)說(shuō)清悠音樂(lè)有獎(jiǎng)金，即便子女沒(méi)有在清悠音樂(lè)班學(xué)習(xí)，也想通過(guò)清悠音樂(lè)班報(bào)名參賽。
對(duì)于這些學(xué)生，清悠當(dāng)然不會(huì)拒絕，吳青青和舒雨彤考察了這幾個(gè)學(xué)生的水平，最終選了兩個(gè)基礎(chǔ)比較好的進(jìn)入突擊班，報(bào)名費(fèi)為十元。
最終報(bào)名參賽的學(xué)生總共有十六人，少兒組4人，少年組6人，青年組6人。
洛寧沒(méi)有報(bào)名，一來(lái)她才開(kāi)始學(xué)習(xí)音樂(lè)不久，還不夠比賽水準(zhǔn)。沒(méi)有必要浪費(fèi)時(shí)間。二來(lái)她雖然喜歡音樂(lè)，但從未想過(guò)往音樂(lè)方面發(fā)展，只是作為一個(gè)興趣愛(ài)好和一種培養(yǎng)內(nèi)涵的方式，所以她沒(méi)有想過(guò)要參加。
最近幾個(gè)星期，她白天上課，晚上做暑假作業(yè)，好在今年她得到了老師的獎(jiǎng)勵(lì)，暑假作業(yè)大減，不到兩周就做完了。
這段時(shí)間幾乎所有人都很繁忙，特別是音樂(lè)班的老師們，除了正常上課之外，還要抽時(shí)間輔導(dǎo)報(bào)名參賽的學(xué)生，后來(lái)還是洛寧提議讓吳青青找兩個(gè)兼職老師來(lái)幫幫忙。吳青青找了鎮(zhèn)小教五六年級(jí)音樂(lè)課的方青華老師和她母校的一位大三學(xué)妹來(lái)，主要任務(wù)就是輔導(dǎo)參賽學(xué)生。
方青華老師負(fù)責(zé)輔導(dǎo)唱歌，另一位老師負(fù)責(zé)輔導(dǎo)樂(lè)器。
雖然兩位老師對(duì)每個(gè)學(xué)生都盡心輔導(dǎo)，但在洛寧的示意下，還是對(duì)比較優(yōu)秀的幾個(gè)學(xué)生重點(diǎn)跟進(jìn)，爭(zhēng)取獲得名次，為清悠音樂(lè)班取得榮譽(yù)。
13號(hào)，洛寧帶著白浩晗照舊到清悠音樂(lè)班上課。下午結(jié)束后，洛寧騎著自行車(chē)，白浩晗坐在后座的小椅子上，高興的出了院子。
一路上兩姐弟高興的邊走邊唱，完全沒(méi)有發(fā)現(xiàn)身后不遠(yuǎn)處，有一個(gè)人一直跟著他們走了好遠(yuǎn)，直到經(jīng)過(guò)一個(gè)地方時(shí)，那人才停下來(lái)仔細(xì)的觀察了一番。之后，才滿意的原路返回了。
第二天下午，洛寧載著白浩晗照舊高高興興的回家。上到馬路上，向右走五六百米左右，來(lái)到一個(gè)十字路口。右邊是往工大分校的路，路口有一塊牌坊，上面寫(xiě)著工大的名字。
洛寧的家在左邊的方向，來(lái)到十字路口處等著過(guò)馬路時(shí)，洛寧忽然瞥見(jiàn)馬路對(duì)面有一個(gè)有點(diǎn)熟悉的身影，是個(gè)女生，也推著自行車(chē)在路旁站著。但那人大熱天的，居然戴著帽子和口罩，很是奇怪。
“姐，姐，快走啦！”白浩晗催促道。
洛寧見(jiàn)一群人正在過(guò)馬路，兩邊的車(chē)都在避讓等待，她趕緊騎上車(chē)過(guò)去，瞬間就把疑問(wèn)拋到腦后了。
沿著左邊的路走個(gè)七百多米，就開(kāi)始人煙稀少了。路兩旁的房子越來(lái)越少，在離路口兩公里處，有一個(gè)十多米長(zhǎng)的陡坡，坡度很陡，根本不可能騎著自行車(chē)上去，洛寧只好下車(chē)推著走，白浩晗乖乖的坐著，知道不能動(dòng)來(lái)動(dòng)去，給姐姐添麻煩。
走到一半時(shí)，洛寧不經(jīng)意間回頭看了一眼，卻看到那個(gè)奇怪的人也騎著車(chē)在她身后不遠(yuǎn)處，推著自行車(chē)剛剛開(kāi)始上坡。