經(jīng)過幾天的短期訓(xùn)練之后，和河川中學(xué)的比賽終于如期來臨。
雖然說，在球隊(duì)里邊，從領(lǐng)隊(duì)到隊(duì)員，沒有一個人把這場比賽當(dāng)作一回事，但是如果你不是球隊(duì)內(nèi)部人的話，你就會發(fā)現(xiàn)這場比賽對于蓮花中學(xué)來說是出人意料的重視。
在比賽前一天，校長從各班抽調(diào)心靈手巧的女孩子，去用紙糊出各種加油的橫幅來不說，就連學(xué)校里邊也是掛著各種各樣、大大小小的旗子。
知道的人知道這是要進(jìn)行足球比賽，估計(jì)附近不知道的人看了以后，還以為這學(xué)校今年考出了全縣、甚至全省第一的成績，在慶祝了。
而比賽當(dāng)天更是。全校所有師生全部停課，放下手頭上的工作來到場邊為球隊(duì)加油。
就連農(nóng)村干了十余年校長，平時(shí)每天都是一件藍(lán)色夾克，配一副太陽鏡的校長付海今天都改變了形象。穿了一身黑色的西服。里邊還穿著白襯衫，打著領(lǐng)帶。更為主要的是臉上更是刮的連根胡渣都不剩。
下午要踢比賽，大中午的校長就帶著學(xué)校幾位領(lǐng)導(dǎo)跑到校門口去迎接河川中學(xué)的球隊(duì)了。
這讓遠(yuǎn)道而來的河川中學(xué)的領(lǐng)隊(duì)覺得怪不好意思的。
心里還在想著，只不過一場足球賽而已，有必要這么重視嗎？
中午，校長招呼學(xué)校老師給這些遠(yuǎn)道而來的客人，還特地做了一頓飯，讓這些球員和領(lǐng)隊(duì)吃飽了以后，下午足球比賽才正式開始。
看著場邊坐滿的這些學(xué)生，河川中學(xué)的帶隊(duì)老師看的是詫異不已。蓮花中學(xué)和河川中學(xué)，同樣為農(nóng)村的學(xué)校?？慈思疫@陣勢，完全就是全校師生擰成一股繩的架勢啊，而再回想自己學(xué)校，上次別的學(xué)校球隊(duì)來自己學(xué)校踢球，學(xué)校里邊連看球的學(xué)生都沒多少。
不過和合川中學(xué)帶隊(duì)老師形成鮮明對比的是蓮花中學(xué)的師生。
除了極個別對體育有愛好或者是像初三七班一樣本來就娛樂至上的班級以外，其他學(xué)生都是一臉的茫然，不知道來干嘛。老師就更甭提了。大多此刻都是憋著一肚子氣，尤其是初三的老師。每個人的腦袋里邊都裝著升學(xué)率和獎金，哪關(guān)注什么足球比賽呀！
比賽開始，球權(quán)首先是蓮花中學(xué)的。
看到蓮花中學(xué)的學(xué)生拿球，初三七班的學(xué)生首先是扯著嗓子喊了起來，在見識過龍井中學(xué)的場面后，他們當(dāng)然知道這種歡囂聲能給球員提升多少的自信了。
而六班平日里斯斯文文，乖巧的葉婷婷也是躍躍欲試的歡呼著，尤其是當(dāng)左立拿到球以后，整個人都呈現(xiàn)出了瘋魔狀態(tài)。
七班的班主任趙霞對于葉婷婷并沒有好感，但是今日卻并不是特別反感。因?yàn)橼w霞也是對足球懂一些的，別說懂足球了，原來上學(xué)時(shí)候第一個男朋友就是踢足球的，自從分手以后，現(xiàn)在的她看到踢球也是五味繁雜。這也是為什么那天葉天談到夢想是足球的時(shí)候，趙霞并沒有特別數(shù)落的主要原因。
蓮花中學(xué)的進(jìn)攻踢的異常順暢，從進(jìn)攻的場面來看，明顯踢的比河川中學(xué)要好得多。
但是全場第一個進(jìn)球，卻并不是蓮花中學(xué)進(jìn)的，而是河田中學(xué)進(jìn)的。
而這一球的進(jìn)球并不是防守不力造成的。
前幾球蓮花中學(xué)都是防的死死的，河田中學(xué)并沒有任何的進(jìn)球機(jī)會。尤其是左立，從對方的高前鋒腳下連續(xù)斷了好幾個球。而左立漸漸的，也是不把這個前鋒放在眼里了。這個前鋒要速度沒速度，要技術(shù)沒技術(shù)。只能說是帶著球能跑起來，對于這樣的球員左立當(dāng)然是不當(dāng)成一回事的。
但是就在全隊(duì)都不當(dāng)一回事，準(zhǔn)備全力攻擊的時(shí)候，河川中學(xué)卻是再一次組織了一次反攻?？赡苁呛哟ㄖ袑W(xué)的球員也清楚自己一方的前鋒速度和技術(shù)不行，于是球都是交給中場的兩個邊路來帶的。
左邊路帶球的球員把球傳過來的時(shí)候，左立馬上警覺性的貼在了那個噸位很大的前鋒身上，以便阻止這個前鋒的接球。但是令左立沒想到的是那個前鋒的肩膀只是向前傾了傾，然后左立這個雖然技術(shù)精湛，但是身體還不是很出眾的孩子就感覺到一股大力向著自己涌了過來，馬上后退了兩步。
但是這還不算完，就在這個時(shí)候，那個前鋒再次狠狠的一肩膀撞向了左立，然后左立就被撞的一個趔趄，翻到在了地上。
看著左立倒地以后，那個前鋒才接過傳來的球，向著球門的方向奔了去。雖然速度不是很快，但是在足球場上很顯然，當(dāng)左立重新翻起來的時(shí)候，已經(jīng)肯定是追不上那個前鋒了。
緊接著那個前鋒帶球直接來到了球門前，在和門將張浩一對一的時(shí)候，張浩也是做好了撲出球的準(zhǔn)備，由于這個前鋒沒速度沒技術(shù)的原因，想晃過張浩顯然是不可能的，而要是射門的話，張浩也是有絕對把握能把射出來的球牢牢的抱在懷里。
但是讓張浩沒想到的是就在這個時(shí)候，這個前鋒卻是把球傳給了后邊跟上來的邊路球員，邊路球員迅速的射球入門。
這一球讓本來還一片歡笑的球場瞬間也是完全安靜了下來。
很多學(xué)生不懂足球，但是也知道射門是終結(jié)進(jìn)攻的最后方式。再不懂足球，也知道對方比自己領(lǐng)先了。
而直到此刻，褚?guī)熉芬彩敲靼琢诉@個看起來天賦很一般的球隊(duì)為什么能夠踢到六強(qiáng)里邊了。原來這個看起來一點(diǎn)也不起眼的噸位人還有這么大的用途了。
不過明白歸明白。雖然說對方的踢法很無賴，但是也算不上是犯規(guī)。沒有拉扯，沒有危險(xiǎn)動作。
雖然左立單論防守的話，可以把這人防的死死的，但是面對這么無賴的踢法，左立也是無計(jì)可施啊。想到這里，褚?guī)熉芬彩菫樽罅⒛罅艘话押埂?p> 不過幸好，在上半場比賽快結(jié)束的時(shí)候，劉巖又利用自己的技術(shù)強(qiáng)吃掉對方的后衛(wèi)進(jìn)了一球，這讓看球、為蓮花中學(xué)捏了一把汗的那些學(xué)生也終于是松了一口氣。
而經(jīng)過上半場被對方領(lǐng)先進(jìn)球的膽顫心驚之后，下半場就連平日里邊不看足球，甚至罵校長為什么這么重視球隊(duì)的老師，也是不自覺的開始注重起了場上的形勢。說歸說。但足球這項(xiàng)運(yùn)動最大的魅力就是只要你去看了，就會情不自禁的會為自己希望贏的球隊(duì)歡呼、緊張、失落。