聽了左文華這番話后，左立似乎是懂了些什么。但是對于父親所說的這番話還是不怎么認(rèn)同。
在左立的心目中踢球完全是可以教的。但是父親既然都這么說了，那么左立也就不會強(qiáng)求父親什么了。
而在以后的日子中，一切還是如同以往一樣，左立為了遵從父親輸球的賭約，在以后的日子里也會回去早一些，然后在家里寫作業(yè)。但也只是回去早一點點，而更多的時間還是在鎮(zhèn)公園的球場呆著。
至于左文華也是變得和以往不同了，除了在家里看電視。左立放學(xué)練球的時候，左文華從這以后，也是會時不時的來到旁邊看左立踢球。
每當(dāng)這個時候，左立總會微笑著要求和父親來一場一比一的比賽。
而父親左文華也不拒絕。左文華對左立的態(tài)度是不拒絕，也不鼓勵。左立不回家去做作業(yè)左文華是不贊成，也不反對。就在這種氛圍中左立和父親左文華建立了一種很奇妙的關(guān)系。
每當(dāng)左立一放學(xué)，左文華就會一瘸一拐的離開家里，而到晚上左立回來的時候，這個做父親的又會陪著孩子一起回來。
令秀這個做母親的起初也不放心。甚至有時間也會偷偷的跑到鎮(zhèn)公園里來看看這父子兩個究竟在干什么。
當(dāng)?shù)谝淮瘟钚憧吹礁缸觾蓚€在那踢球的時候，令秀的額頭明顯的皺了皺，并且很生氣的朝著父子兩人走了過來。但是走了沒幾步，嘆了口氣后，有又過了頭去，然后回到了家里去。
而在父子兩人回到家的時候，又當(dāng)作是什么都不知道。
就這樣，日子過的很快。兩個月時間很快過去。在這兩個月不斷的對抗中，左立在一對一和父親左文華的單挑中已經(jīng)不會一味的只會輸了。
當(dāng)然了，
偶爾也會早點回到家里去，裝腔作勢的寫一會作業(yè)。不過左立在學(xué)校里邊的成績卻是絲毫沒有見進(jìn)步的。
對左立來說，其實真正的改變是從兩個月后的那一天開始的。
那一天的早上課間的時候，左立仍然如同往日一般的爬在桌子上，心里卻在想著父親為什么連跑都跑不起來，為什么球還能帶的那么穩(wěn)。
而就在這個時候，葉婷婷從教室外邊走了進(jìn)來。
自從兩個月前左立和葉婷婷那次對話后，左立和葉婷婷的關(guān)系就變得很奇妙了起來，要是沒什么事的時候。兩人從來不會主動說話。但是卻奇怪的是，不管左立從教室里邊走進(jìn)來，還是葉婷婷從教室里邊走進(jìn)來，另外一個人都總是會關(guān)注著對方。
今天依然還是，當(dāng)葉婷婷走進(jìn)來的時候，左立是第一時間就看到了，但是看到后卻是裝作什么都沒看見的樣子，爬在了桌子上。
雖然如此，左立的眼角卻仍是在瞟著葉婷婷。
不過讓左立沒想到的是，葉婷婷走進(jìn)教師以后，并沒有回到自己座位上坐下來，而是徑直走到了左立的位置旁邊。
然后也不說話，只是伸出手指來輕輕的戳了戳自己的背。
在葉婷婷戳到背的那瞬間，左立迅速的坐了起來，雖然像裝作什么都不知道，但是在頭抬起來的那瞬間，卻還是鬧了個大紅臉。
這個時候，葉婷婷本來是要裝出一副很不以為然的樣子的。
但是在看到左立那紅彤彤的臉蛋后，不自覺的眼神也開始躲了起來。
“左、左立，班主任趙、趙老師找你?！?p> 葉婷婷吞吞吐吐的對左立說道，說這話的時候，葉婷婷的眼神始終是不敢看左立一眼。
“班主任找我？真的假的？我的語文作業(yè)交了呀！”
左立聽后，也是一臉的擔(dān)憂，還一邊思考著一邊不相信的說道。
“真、真的，我剛從班主任辦公室出來?！?p> 葉婷婷也是很肯定的回答道。
回答完后，害羞的趕緊轉(zhuǎn)過了身，回到了自己的座位上去。
不過雖然葉婷婷都這么說了，但是左立的心中卻還是一點譜都沒有。
從座位上站起來后，左立又是思索了好一陣，但還是一頭霧水。
因此，左立重新來到了葉婷婷的身邊。用和剛才葉婷婷簡直是如出一轍的動作戳了戳葉婷婷的背。
葉婷婷感覺到后，也是抬起了頭來。
但是當(dāng)看到是左立后，葉婷婷又害羞的趕緊低下了頭去。
“你知不知道，班主任找我是因為什么事啊？”
不過左立卻并不管這些，還是自顧自的問道。說實話，其實在這一刻，左立的內(nèi)心中還是很希望葉婷婷能夠抬起頭來，然后再看自己一眼的。
“我不知道，不過看班主任的心情，好像不會有什么壞事，剛才看她的心情好像還是很不錯的?！?p> 葉婷婷聽后，仍然低著頭，始終看著桌面，但還是一字一頓的對左立回答道。
“是這樣??？那我去看看?！?p> 左立說著，離開了教室，向著班主任辦公室走去。
不過內(nèi)心里卻還是有點小失望的，剛才去問葉婷婷這個本身就是為了多和葉婷婷聊兩句才去問的，但是沒想到葉婷婷壓根看都沒看自己一眼。
不一會兒，左立就來到了班主任的辦公室門口。
來到門口以后，辦公室的門是開著的，但是即使是這樣，左立還是和平常一樣的敲了敲辦公室的門。
“進(jìn)來?！?p> 聽到敲門聲以后，辦公室里邊傳來了一個女人的聲音。
不過左立聽的出來這不是自己班主任趙霞的聲音。其實這辦公室本來就不是一個人辦公的辦公室，而是按年級分的辦公室，又是幾個老師共用一個辦公室的，所以傳來別的老師的聲音，這并沒有什么好奇怪的。
左立聽到聲音以后，也是徑直走了進(jìn)去，然后走到了班主任的辦公桌旁邊。
“趙老師，你找我啊？”
然后左立很忐忑的問道。
聽到這話后，趙霞也是抬起了頭來。
在看到左立后，趙霞再次扶了扶自己鼻梁上掛的眼鏡眶子。在確定沒看錯人以后，臉上才出現(xiàn)了一絲微笑。
“是左立??！老師確實有事要找你?！?p> 趙霞滿臉微笑的說道。
不過這讓左立卻是有些不自然了起來。要知道這個趙霞在左立的印象中對自己最好的一次還是自己說完夢想后鼓勵了自己的那次了。
除了那次以外，趙霞基本上找自己不是罰站，就是罰抄寫。那曾見班主任對自己笑過。再看左立，看著班主任趙霞這樣對自己笑，左立卻是心里更加忐忑了起來。