教務(wù)主任有些氣憤。
這孫自強(qiáng)，明明可以將第六層的怪都?xì)⒌簦踔量梢栽贈(zèng)_擊一下第七層，可是，他卻選擇在仍然有體力的情況下選擇退出。
“這很明顯是消極的態(tài)度來(lái)對(duì)待考試！”教導(dǎo)主任冷這個(gè)臉。
旁邊的教務(wù)處老師也連聲附和。
“沒錯(cuò)主任，這樣的學(xué)生你看是不是應(yīng)該在他的總成績(jī)上扣他幾分！”
“我想，這孫自強(qiáng)是想保留實(shí)力吧?！迸赃叺狞S庭堅(jiān)沉默了一聲，而后道。...