第五百五十六章 最好的教育，是言傳身教

　　在場(chǎng)的很多人其實(shí)年齡都不是特別大，家屬院里像韓伏虎這個(gè)級(jí)別的已經(jīng)算是頂頭了。

　　他們的年齡注定他們可以接受一些比較新鮮的事物，沈耘用多種方式論證了在幼兒園搞愛國(guó)主義教育純屬政績(jī)工程之后，便再也沒有了質(zhì)詢的聲音。

　　相反，對(duì)于孩子在什么階段該怎么教育，反倒成了沈耘被追問的最多的問題。

　　當(dāng)一個(gè)個(gè)小孩子睡著在家長(zhǎng)的懷里，這場(chǎng)延續(xù)了三個(gè)小時(shí)的討論，終于在沈耘回答完最后一個(gè)問題...