第3章 裝備還是很重要的

　　蒸汽火車依舊在鐵道上行駛著。

　　靠著車窗發(fā)了一會呆的張旭突然想到那個十多年后卡中堂向老佛爺稟報洋人要來給我大英修鐵路的梗，不知道未來通往霍格沃茨的火車會不會換成高鐵呢？

　　赫敏離開車廂后沒多久，想了幾個關(guān)于英國的笑話調(diào)整一下心情的張旭就開始整理起自己隨身攜帶的物品。

　　張旭把在霍格沃茨學習時使用的魔杖放在車廂的桌面上，剛才他在用魔杖向赫敏演示了甘道夫的拿手魔法后，就一直將魔杖拿在手上像轉(zhuǎn)筆一樣轉(zhuǎn)著魔杖。

　　張旭的這根魔杖不是在英國對角巷的奧利凡德的店里買的，而是用從華夏的一家法術(shù)教學器材商店里買來的學生用制式魔杖改裝的。

　　和奧利凡德“魔杖選擇巫師”的理念不同，華夏對魔杖的理念是“標準化”，按使用者不同的特點及不同的使用場合，使用不同標準的魔杖，就像不同尺寸的腳在不同的場合穿不同的鞋子一樣。

　　張旭的魔杖是用百年桃木做的，對魔力的各項指標都很平均，特點就是“老哥，穩(wěn)”。畢竟是大規(guī)模使用的教學用具，除了材料便宜外，對年齡較小的學生來說，既容易控制又不會造成太大破壞的魔杖最適合學生們使用。

　　如果張旭日后成為一個會魔法的碼農(nóng)的話，這樣一根魔杖也足夠他打理家務(wù)用了。

　　為了面對這次出國留學時將要面臨的一些意外，張旭托趙老將魔杖的杖芯換成能讓魔法威力增大的東海蛟的神經(jīng)。

　　東海蛟生活于西太平洋地區(qū)，是古代海上神龍傳說的源頭，它肉厚刺少，營養(yǎng)豐富。有補脾、益氣、暖胃、養(yǎng)肝、澤膚、補氣、養(yǎng)血、健美的作用。適合體虛之人如頭暈、氣短、乏力、營養(yǎng)不良者食用，對脾胃虛弱、消化不良、皮膚干燥者尤為適宜。常見做法有清燉、清蒸、油炸、清蒸、紅燒，也可以做干鍋、火鍋?，F(xiàn)在已經(jīng)快被吃成了三有保護動物。

　　張旭的這根魔杖長約二十厘米，按英制算就是差點就到八英寸，和歐洲常見的魔杖比起來就像根筷子。其實張旭也覺得自己的這根魔杖在必要的時候可以當筷子用。

　　放好魔杖，張旭從行李箱里拿出了一個新的魔杖套。

　　這個魔杖套是張旭自己設(shè)計后請他的爺爺制作的。與普通的魔杖套不同的是，這個魔杖套參考了《刺客信條》里袖劍的設(shè)計，魔杖套不再是別在腰間而且固定于前臂下方，只要輸入一點魔力就能將里面的魔杖彈出來。

　　而且魔杖套上還加上了一個和魔杖配套的飛來咒，輸入魔力發(fā)動咒語后能在五十米內(nèi)將自己的魔杖招來，而且還能將魔杖自動收回魔杖套里面。

　　這個設(shè)計避免了以下幾個煩惱:

　　1.不用怕不小心把魔杖忘在哪個旮沓四處找不到魔杖，或者掉床底了得慢慢掏出來。

　　2.和敵人戰(zhàn)斗時不會出現(xiàn)魔杖掉落了死命伸手去夠魔杖，結(jié)果被敵人一腳踩在爪子上。

　　3.耍帥收魔杖時不會出現(xiàn)“多謝展護衛(wèi)前來搭救”的情況。

　　將新魔杖套戴好后，一伸手將魔杖收回套子里，張旭將霍格沃茨規(guī)定的長袍從行李箱里拿了出來。

　　毫無意外，這件長袍也魔改過了，不但冬暖夏涼、通風透氣，還防塵防火防水防霉防腐蝕。此外這件長袍還能加載一些拓展功能。

　　這件長袍在學校里算是一件排得上號的裝備了。君不見斯內(nèi)普教授的長袍還不能防火，赫敏一個一年級的學生就能把他的魔杖點燃。還好這是魔法世界，滅火和點火一樣方便，不然斯內(nèi)普教授就要因為全身大面積燒傷進重癥監(jiān)護室了。

　　這時，車廂外響起一陣跑動聲，張旭向外看去，看到走廊里有三個看起來像新生的人跑過。

　　張旭沒理會他們，看了看天色覺得車子準備就要到站了，就將長袍換上。

　　張旭很不習慣穿這樣的袍子，感覺就像穿裙子一樣。更不習慣的就是有的人長袍下啥都不穿直接穿底褲，結(jié)果就是被情敵戲耍時當眾漏丑了。有了不愿透露姓名的斯內(nèi)普教授的前車之鑒，張旭是不會犯這樣的錯誤的。

　　穿好了長袍，張旭將隨身攜帶的百寶袋放在隨手就能拿到的口袋里，然后將行李箱重新收拾好放上貨架。

　　百寶袋就是施放了空間拓展法術(shù)的袋子的統(tǒng)稱，張旭的這個百寶袋是趙老送的，上面施放的禁制讓只有張旭才能使用，畢竟里面趙老給張旭準備的一些看起來用得上和看起來用不上的“小東西”還是不要被人發(fā)現(xiàn)的好。

　　張旭剛把行李箱放好，赫敏就回到了車廂。

　　“格蘭杰小姐，火車就要到站了，快點換上長袍吧。”張旭說完，就走出車廂關(guān)上了車廂門。