“他們會(huì)不會(huì)把拍到的照片傳到網(wǎng)上呢？”
“我想不會(huì)吧?！庇陲w說(shuō)著，心里卻仍在回憶著和高老師、馬老師的談話。
“在座位的安排上，我盡可能把他們安排在優(yōu)秀學(xué)生的周?chē)?，希望他們得到其他同學(xué)的幫助。其次是補(bǔ)知識(shí)，補(bǔ)方法。補(bǔ)時(shí)立足于基本知識(shí)、基本方法，落實(shí)于每一個(gè)問(wèn)題的解決、每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)的疏通。老師一定要有耐心，要讓學(xué)生明白：學(xué)習(xí)重在每天點(diǎn)滴的積累，切不可急躁。我們應(yīng)該明白一個(gè)道理...