（新版）55. 喂，你們當(dāng)我是空氣??！

　　【開(kāi)學(xué)第十天，周二。上午第一節(jié)課剛開(kāi)始的306畫(huà)室里?！?p>　　等王甜馨把全班同學(xué)帶進(jìn)306畫(huà)室里后，美術(shù)楊老師似乎早已等候大家多時(shí)了。

　　“今天，我另有安排，請(qǐng)大家都跟我來(lái)?！闭f(shuō)完，楊老師走出了教室。

　　緊接著，同學(xué)們一個(gè)個(gè)地緊跟其后。在她的帶領(lǐng)下，同學(xué)們一一走進(jìn)了校園內(nèi)設(shè)的大花園。這里，有草坪、有大樹(shù)、有假山、還有紅色漆木的仿古亭子……

　　這時(shí)，楊老師用手，指向一旁堆放了畫(huà)架和折疊板凳的地方，并吩咐道：“請(qǐng)大家不用緊張，今天呢，我只是有一些突發(fā)奇想罷了，每次看到學(xué)生們交上來(lái)的都是布置在臺(tái)面上的那些靜物，實(shí)在覺(jué)得沒(méi)新意，所以就帶大家到這里來(lái)了，雖然說(shuō)亭子也好，假山也好，無(wú)非也是一些靜物，但是譬如這些樹(shù)葉啊，花草啊，鳥(niǎo)兒啊蝴蝶的，卻是隨風(fēng)飄舞著的，我就當(dāng)下決定，要讓大家用水彩畫(huà)的方式畫(huà)出你們眼前的美麗景象?！苯又?，她輕拍了幾下手掌，指著地面上早已勾勒好的白色粉筆圈說(shuō)：“來(lái)，大家去那邊挑選一副畫(huà)架和板凳，然后回到這里，請(qǐng)不要超過(guò)粉筆圈所畫(huà)的區(qū)域，都聽(tīng)懂了嗎？哦對(duì)！還有，大家也別大聲喧嘩，這樣會(huì)影響到其他班級(jí)同學(xué)的課堂學(xué)習(xí)，來(lái)，速度速度，安安靜靜地盡快坐好吧！”說(shuō)完，楊老師還急忙幫著幾個(gè)表現(xiàn)得手忙腳亂的遲鈍學(xué)生擺放好她們的畫(huà)架和板凳。

　　一些手腳利索的同學(xué)，則早已結(jié)群成隊(duì)地坐好，并開(kāi)始慎重地?cái)[放起畫(huà)架來(lái)，為了尋找等下作畫(huà)時(shí)的最佳角度。

　　“都找好位置，坐好了，是吧？”楊老師一邊詢(xún)問(wèn)，一邊張望了起來(lái)，見(jiàn)所有學(xué)生都已經(jīng)坐了下來(lái)，她便滿(mǎn)意地繼續(xù)說(shuō)道：“那么，現(xiàn)在我們就開(kāi)始上課了！”說(shuō)完，楊老師站到了一張?zhí)貏e加長(zhǎng)的畫(huà)板前，開(kāi)始向同學(xué)們講解了起來(lái)。

　　“首先，今天我要求大家用水彩畫(huà)的方式來(lái)作畫(huà)，不管你領(lǐng)悟了多少水彩畫(huà)的知識(shí)，請(qǐng)大家大膽地用自己的手筆、自己的理解來(lái)作畫(huà)，把你眼里看到的不一樣的景象呈現(xiàn)在面前的畫(huà)紙上，比如這一層層的石頭階梯，又或者說(shuō)是這座高大的假山……”說(shuō)著說(shuō)著，她提起畫(huà)筆在畫(huà)板上勾勒了起來(lái)，接著，她又提醒道：“在嘗試水彩畫(huà)的時(shí)候，大家可以好好運(yùn)用一下濕畫(huà)法里的重疊和接色這兩個(gè)技巧方法，最重要的當(dāng)然還是水分的掌控運(yùn)用，你們看，比如說(shuō)這樣……”她將筆尖沾了一些顏料，又開(kāi)始示范了起來(lái)。

　　就這樣，經(jīng)由半個(gè)多小時(shí)的講解，楊老師就讓大家開(kāi)始作畫(huà)起來(lái)。

　　“好了，接下來(lái)，大家可以開(kāi)始作畫(huà)了?！闭f(shuō)完，楊老師放下手中的畫(huà)筆，用毛巾擦拭起粘了顏料的指尖。

　　這時(shí)，同學(xué)們紛紛拿出了自己的鉛筆，在畫(huà)紙上打起了輪廓。

　　將手擦干凈的楊老師，此刻卻悄悄地走向了尹天佑，她輕拍了一下他的肩膀，說(shuō)：“尹天佑，你不用急著畫(huà)這個(gè)，來(lái)，你拿上凳子，先跟我到那邊去，我已經(jīng)給你安排了其他需要你盡早掌握好的基礎(chǔ)能力?！?p>　　“哦。”尹天佑拿起畫(huà)具，湊到筱童童耳邊說(shuō)：“不好意思，看來(lái)我只能過(guò)去了?！?p>　　“嗯?！斌阃⑿χc(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　接著，尹天佑很不情愿地跟著楊老師走了過(guò)去。

　　在一個(gè)大花壇前，楊老師示意讓尹天佑停下來(lái)等她，接著，她把斜靠在水泥墻邊的那副畫(huà)架搬了過(guò)來(lái)，一邊打開(kāi)畫(huà)架，她一邊笑著說(shuō)：“上節(jié)課，你應(yīng)該掌握好素描的草稿及輪廓了，是吧，那接下來(lái)，我會(huì)示范給你看素描陰影部分的處理方法，請(qǐng)一定要仔細(xì)看好?！?p>　　“好的，老師?！?p>　　“來(lái)，你把凳子放這邊吧?！?p>　　“嗯?！?p>　　按照楊老師的指示，尹天佑把凳子放在了畫(huà)架面前。

　　緊接著，楊老師向他打氣地說(shuō)：“你不用這么緊張的，放輕松，坐下來(lái)吧，首先，你把這兩串開(kāi)得特別好的兩朵花，把它們的輪廓在畫(huà)紙上畫(huà)出來(lái)吧?！闭f(shuō)著，楊老師從花壇里抽出兩盆長(zhǎng)得最美最飽滿(mǎn)的一串紅，放到了尹天佑面前的水泥地上，接著，她拍了拍手上的泥，笑著說(shuō)：“好了，你可以開(kāi)始畫(huà)了，不清楚的地方再隨時(shí)來(lái)問(wèn)我?！?p>　　“哦?！?p>　　就這樣，尹天佑提筆在畫(huà)稿上打起了草稿……

　　與此同時(shí)，班上的同學(xué)也都在認(rèn)真地畫(huà)著水彩畫(huà)的草圖。

　　打開(kāi)顏料盒的筱童童，正準(zhǔn)備拿刀片削鉛筆的時(shí)候，這才想起來(lái)，白色顏料在上節(jié)課的時(shí)候就已經(jīng)用光沒(méi)有了，但因?yàn)槟_傷的原因，卻一直沒(méi)去補(bǔ)充……

　　“甜甜，看來(lái)今天我又得蹭你的白色顏料了……”

　　“傻丫頭，你忘記補(bǔ)了嗎？”

　　“嗯?！斌阃c(diǎn)了點(diǎn)頭，解釋道：“腳不方便，所以把這事給耽擱忘了……”

　　“沒(méi)關(guān)系……”王甜馨看了一眼自己的白色顏料，擔(dān)憂(yōu)地說(shuō)：“只不過(guò)，我也就剩小半截了，不知道夠不夠你用……”

　　“喂，你們當(dāng)我是空氣?。　睆埼鹾鷼獾卣f(shuō)道，“我多的是呢，白色顏料我一般都是3支5支買(mǎi)的，這里還有2支沒(méi)開(kāi)封的呢，要就拿去好了！”說(shuō)著，張熙涵拿出一支全新的遞給了筱童童。

　　筱童童連忙推辭道：“不用不用，我和你用已經(jīng)開(kāi)封過(guò)的就好，否則這東西容易干，干了就浪費(fèi)了！”

　　“哦，也行?！?p>　　此時(shí)此刻，一直在一旁等待著時(shí)機(jī)的何淑娜終于被她發(fā)現(xiàn)了契機(jī)，她趕緊離開(kāi)了假裝在那邊討教著的女學(xué)生身邊，往后排的劉嘉麗方向跑去。

　　緊接著，何淑娜在劉嘉麗和陳晨的面前竊竊細(xì)語(yǔ)了起來(lái)……

　　“娜娜，你說(shuō)的這樣，有用嗎？”陳晨疑惑地問(wèn)道。

　　何淑娜回答道：“我們先別管它有沒(méi)有用，只要有機(jī)會(huì)和她套近乎，不管有用沒(méi)用就得努力去做，懂嗎？”

　　“行了，那就按你說(shuō)的辦吧，反正，本小姐也不缺這一瓶半罐的顏料，去吧，你幫我把這瓶顏料，給她送去吧！”劉嘉麗不屑一顧地拿起一罐顏料瓶丟給了何淑娜。

　　“好的，嘉麗姐?！苯舆^(guò)顏料瓶，何淑娜壞笑著說(shuō)：“但，我不想現(xiàn)在當(dāng)面送過(guò)去，而是等她們走開(kāi)了去盛水那會(huì)兒，偷偷地丟過(guò)去，因?yàn)槲乙屗詾槲覀儾皇枪室庖懞盟?，而是在她身后默默地支持著她的感覺(jué)！慢慢的多來(lái)幾次這種支持，哼哼，然后只要逮個(gè)機(jī)會(huì)，讓她與她的好友反目成仇就行了，如此一來(lái)，我們就能按照我們預(yù)先計(jì)劃好的繼續(xù)進(jìn)行下去了！哈哈哈……”她說(shuō)著說(shuō)著，莫名地自信心膨脹了起來(lái)。

　　“呵，隨你吧！”劉嘉麗繼續(xù)提筆修改起草稿。

　　等第二節(jié)課臨近結(jié)束的時(shí)候，班上的很多同學(xué)已經(jīng)把輪廓草稿調(diào)整好了，并且同學(xué)們也開(kāi)始陸陸續(xù)續(xù)地提著小水桶往洗手池方向接水去了。

　　而，尹天佑也終于完成了花卉的草稿輪廓，并且，此時(shí)此刻的楊老師準(zhǔn)備手把手地教他如何給草稿輪廓打上陰影，示范起它多樣性的筆觸來(lái)。