嘿！

　　你知道嗎？

　　聽說(shuō)遠(yuǎn)方有個(gè)故事。

　　那個(gè)故事在北方。

　　很遙遠(yuǎn)的北方。

　　·

　　我生活在農(nóng)村，當(dāng)然，我也是個(gè)農(nóng)村的孩子。

　　農(nóng)村的生活很好。

　　我家門前是一大片一大片的地。

　　種的糧食，蔬菜。

　　我的學(xué)校不大，也不小，剛剛好吧。

　　我剛六年級(jí)畢業(yè)，小學(xué)畢業(yè)，即將踏入初中。

　　六年級(jí)，兩個(gè)學(xué)期。

　　這兩個(gè)學(xué)期里，我，怎么說(shuō)呢，就是有了一個(gè)好朋友，也是好閨密。

　　可是后來(lái)，她是她，我是我，我們沒(méi)有任何關(guān)系。

　　哦不，連我們都不是了。

　　我就用她，來(lái)代替我那個(gè)曾經(jīng)最好最好的閨密吧。

　　她呢，頭發(fā)很長(zhǎng)，圓圓的臉，眼睛不算很大，小小的嘴巴，黃色的皮膚。

　　她是五年級(jí)轉(zhuǎn)來(lái)的，我比她早一年。

　　那時(shí)的我們不是很熟，也不多說(shuō)話。

　　到了六年級(jí)，我們的關(guān)系漸漸地好了起來(lái)，特別是在后半期。

　　我們兩個(gè)整天幾乎形影不離的。

　　一起吃飯，一起寫作業(yè)，一起上課，一起上自習(xí)，一起漫步在校園，一起唱著我們喜歡的歌…………

　　最好的朋友，最好的閨密。

　　不對(duì)，那是曾經(jīng)，不是現(xiàn)在。

　　嘿！

　　你知道嗎？

　　我生日的時(shí)候請(qǐng)她來(lái)給我過(guò)生日。

　　大年初一，不過(guò)我的生日提早過(guò)了，謝謝你來(lái)陪我過(guò)啊。

　　謝謝你啊……

　　謝謝你……

　　第二學(xué)期開學(xué)了，我們的關(guān)系依舊很好。

　　其實(shí)在寒假的時(shí)候，我就開始寫小說(shuō)了。

　　只不過(guò)晚告訴她了。

　　她說(shuō)她也寫。

　　我說(shuō)好啊，我給你介紹寫小說(shuō)的軟件。

　　最后，她選擇了在湯圓寫。

　　好，我支持你。

　　周一來(lái)學(xué)，她告訴我她就寫了三行都八十多個(gè)字呢！

　　我當(dāng)時(shí)什么反應(yīng)我忘記了，可能是時(shí)間久了吧。

　　后來(lái)，

　　班里的同學(xué)漸漸的都知道了，有一部分也寫了。

　　加油。

　　看到班里很多同學(xué)都在寫，我很開心，卻又不是很開心。

　　那是一種說(shuō)不出來(lái)的滋味。

　　玉枝要她幫她寫拍快手的劇本。

　　她答應(yīng)了。

　　好。

　　她寫。

　　不過(guò)在這之前，我和她的關(guān)系就沒(méi)那么好了。

　　因?yàn)椴幌嘈拧?p>　　我記得很清楚，那天是周三。

　　她幾乎一天都沒(méi)理我。

　　我不知道怎么回事，我也沒(méi)敢理她。

　　到了下午放學(xué)。

　　她在我的桌子上放了一張紙條。

　　上面寫著：我們的關(guān)系，你有什么想法。

　　我回答的什么我也不記得了。

　　看吶。

　　時(shí)間真是個(gè)討厭的東西，抹去了時(shí)光，還抹去了記憶。

　　自那以后，我們的關(guān)系越來(lái)越僵。

　　甚至一天都不說(shuō)話。

　　再后來(lái)，玉枝也要我?guī)退龑懣焓值膭”荆乙泊饝?yīng)了。

　　嘿！

　　看到了嗎？

　　她生氣了。

　　不理任何人。

　　我曾經(jīng)也生氣過(guò)，但和她不一樣。

　　我知道她幫玉枝寫劇本的時(shí)候，是在吃午飯的時(shí)候，至于是誰(shuí)告訴我的，不記得了。

　　我只是笑著祝福，你好好寫，你們好好拍。

　　到時(shí)候我去給你們捧場(chǎng)。

　　我和她一起幫玉枝寫劇本。

　　嘿，

　　她寫，

　　我也寫，

　　這是在比嗎？

　　比誰(shuí)寫的快，

　　比誰(shuí)寫得好。

　　不知道怎么了，

　　玉枝突然不想和潘妞妞玩了。

　　其他住宿生也不和潘妞妞玩。

　　忘了告訴你，我是住宿生，我和她住在一個(gè)宿舍，挨得很近。

　　只有我，和潘妞妞還玩兒。

　　因?yàn)榕随ゆ?，我盡快完成了那劇本。

　　我承認(rèn)，我寫的很爛。

　　我承認(rèn)，我的文筆很渣。

　　我承認(rèn)，我是不好。

　　我承認(rèn)，我不配做她朋友，閨密。

　　我承認(rèn)，我不如她。

　　對(duì)啊……

　　我不如她……

　　我把完成劇本給了玉枝。

　　對(duì)了，

　　我寫的那劇本的名字本來(lái)叫《五個(gè)女孩的友誼》，她寫的是《你是我今生的殤》。

　　我寫的是關(guān)于友誼的，她寫的是關(guān)于愛情的。

　　后來(lái)，我改了書名，《不是朋友的朋友》。

　　之前，我還幫你們找男一。

　　幫她啊……

　　那件事告一段落，卻一段落后再次出現(xiàn)。

　　那天周二，上午第一節(jié)下課。

　　她拿著我給玉枝的劇本往我的桌子一扔，連看都不看一眼直接走掉。

　　我一看，才知道那是我寫的。

　　剛好我看到玉枝要出去。

　　因?yàn)槲业淖浑x教室門口比較近，我便叫住玉枝。

　　問(wèn)玉枝怎么回事。

　　玉枝把我手中的紙拿走了。

　　玉枝走到她旁邊，和她低聲說(shuō)了幾句。

　　因?yàn)橄抡n，教室太吵，我什么也沒(méi)聽見。

　　但我看到了。

　　我不記得是玉枝把紙給她了還是她自己拿走了，反正就在她手里。

　　我看著她走向垃圾桶。

　　可能是我猜到了吧。

　　我不再看

　　周三，

　　我值日，我去倒垃圾桶。

　　垃圾桶里的垃圾嘩嘩的往下掉。

　　我朝我剛剛倒的垃圾那里瞄了一眼。

　　我看到了我給玉枝的劇本。

　　她扔了……

　　她扔了……

　　她憑什么扔啊……

　　她有什么資格扔啊……

　　那是我寫的啊……

　　又沒(méi)有寫給她……

　　她憑什么扔啊……

　　我看著那所謂的“劇本”，淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。

　　不哭……

　　不哭……

　　你多大了……

　　哭鼻子丟不丟人啊……

　　我擦去了在眼眶里打轉(zhuǎn)的淚水，拿著垃圾桶回了教室。

　　周三中午，我吃過(guò)飯后來(lái)到教室在三張便利貼上寫了12個(gè)字。

　　都是：我們絕交。

　　一張給了她，

　　一張給了玉枝，

　　一張給了潘妞妞。

　　你們想怎么斗怎么斗，

　　你們想怎么拍怎么拍，

　　你們想怎么做怎么做，

　　你們想和誰(shuí)絕交和誰(shuí)絕交，

　　這都不關(guān)我的事，

　　我退出。

　　我承認(rèn)，我膽小，

　　我承認(rèn)，我懦弱，

　　我承認(rèn)，我無(wú)一優(yōu)點(diǎn)。

　　大概是過(guò)了很長(zhǎng)一段時(shí)間吧。。

　　露琪找我聊天，

　　是露琪吧，

　　我不記得了，

　　露琪說(shuō)，那天是她說(shuō)不拍我寫的劇本的。

　　露琪說(shuō)，她要把劇本“還”給我。

　　露琪說(shuō)，玉枝不讓她給我，但她還是給了。

　　什么？

　　原來(lái)我不應(yīng)該和玉枝絕交？

　　原來(lái)是我錯(cuò)怪了她？

　　后來(lái)，

　　我不記得后來(lái)了，

　　是太深刻了？

　　不愿記起？

　　還是什么原因？

　　我不知道。

　　我只知道，我和她絕交了。

　　而和玉枝露琪，我們的關(guān)系，就那樣吧。

　　嘿！

　　你說(shuō)我是什么樣的人？

　　你不能讓我自己說(shuō)，

　　因?yàn)槲易约憾疾涣私馕易约骸?p>　　那天，我看見她在我寫的《璽櫻之櫻花之戀》的書上評(píng)論了。

　　說(shuō)我盜她的句子。

　　封面上有這樣一句話：

　　如櫻花一樣的年紀(jì)，

　　如櫻花一樣的夢(mèng)幻，

　　如櫻花一樣的的愛戀，

　　都不如櫻花一樣的你。

　　這句話是她編的。

　　好，那我不用。

　　我改了書名，改成了《易烊千璽屬于我們的愛》，封面我也換了。

　　封面上只有書名，云起書院的logo，我的筆名，還有一個(gè)易烊千璽的英文名。

　　我全改了。

　　不知道她會(huì)不會(huì)看到這本書，這一章。

　　總之，我的這本書叫《聽說(shuō)遠(yuǎn)方有個(gè)故事》，那是我的故事。

　　只屬于我的故事。