“什么東西？！”
兩人聽到之后簡直不相信自己的耳朵。
自己的學(xué)校幾十年以來才只有三個人進入了勝化，而且都是下半學(xué)期。
現(xiàn)在眼前這人竟然在剛進六年級就進入了勝化，而且還是自己結(jié)交的好兄弟。
“兄弟，你……讓我緩緩……”待謝伍嘉緩了一分鐘后，他又問：說吧，你來我們這學(xué)校是來干嘛的，不會是別的學(xué)校派來監(jiān)視我們的吧！
說完他又裝作一副抽泣的表情：我待你如兄弟，你卻欺騙我的感情。
圣天被他這副模樣搞的哭笑不得，忙說：伍嘉，你有點過于敏感了。我就是出門閉關(guān)了幾個月然后上個學(xué)校由于長時間曠課把我開除了。
“再說，我如果真是其它學(xué)校派來的，現(xiàn)在不應(yīng)該與你們兩個保持距離嗎？”
謝伍嘉想了想，才轉(zhuǎn)過來。
怪才，絕對的怪才！
“那你是怎么修煉的，怎么會這么強，還是說你從五歲就領(lǐng)悟到超神指數(shù)了？”
“呃……可能是我天賦好一點吧……”
關(guān)于這個問題圣天也解釋不了，要是告訴他們兩個自己只通過半年時間就變成現(xiàn)在這樣了，他們打死也不相信。
所以圣天想了想還是不要告訴他們兩個了。
“好了好了，我做完了，現(xiàn)在到你們兩個了，我看看成效，首先聚集超神指數(shù)，然后把超神指數(shù)……”
圣天又把書上的話簡單提煉了一遍。
兩人的悟性還算不錯，都聽明白了。
試了幾次后兩人雖說有些灰頭土臉，但起碼能打出去了。
距離暫且不說，就憑這個精準度來講，嶼崎空的偏差控制在三十度之內(nèi)，但謝伍嘉就東倒西歪了。
有一次圣天與嶼崎空就站在謝伍嘉的左前方，原本一定不會擊中他們的。
誰知道謝伍嘉的招式不跟著他自己的眼神走，招式一出，就往他們兩個人這里飛來。
嚇得圣天趕緊使用了物體移動術(shù)，將自己和嶼崎空轉(zhuǎn)移了一邊。
使得謝伍嘉羞愧的摸了摸頭。
偶爾間的一問剛才圣天那個招式，沒想到圣天又是十分平淡又毫無保留的說了：此武技也幾乎被我練到了勝化。
聽的兩人又是羨慕到紅了眼。
過了二十分鐘，圣天對他們兩個有了個大概的了解。
圣天總結(jié)了一下，然后在空間戒指中拿出自己在夏陌路那里珍藏已久的武技冊，簡單瀏覽了一下，然后合上冊子，放回空間戒指。
這空間戒指也是夏陌路給他的。
雖然其他兩人沒有，但畢竟也是聽過的，相比于圣天驚人的實力，這空間戒指已經(jīng)不算什么了，只是會進一步增加兩人對他的嫉妒罷了。
“呃……現(xiàn)在我說一下你們先要學(xué)的武技，謝伍嘉，考慮到你的超神指數(shù)，所以你先修練巖爆與熊掌?！?p> 接著解釋：坦白的說，你的超神指數(shù)相比之下比較低，所以這兩個武技不會擴大你的弱點反而會使你的弱點不那么明顯。
“巖爆是一個殺傷力足夠范圍也比較大的武技，這可以彌補你控制武技超神力不夠的缺點，但這種武技非常耗費體力，所以這種適用于一擊致命。”
“而而熊掌則恰恰相反，這種武技正如它的名字，可以起到反彈效果，但范圍相對較小，只集中在你的雙掌，這種可以預(yù)防對方的群發(fā)而又攻擊單一的武技，你可以將自己全部超神指數(shù)集中于雙掌只靠雙掌防御，但弱點也非常明顯，你必須要看清對方攻擊的路數(shù)，做好防御的準備?！?p> “嶼崎空，你就選擇飛斬和奔圖。”
“你的超神指數(shù)在我們班里也是比較高的，所以你要充分運用這個優(yōu)勢，但話又說回來，遇到那些比你超神指數(shù)強的人也要做出相應(yīng)的準備?！?p> “飛斬就很好的避免了剛才那兩點，這個武技是通過超神者的騰空跳躍能力來發(fā)出極強的斬擊，對付比自己弱的可以起到一個打的對方措手不及直接秒殺的效果，打比自己強的對手也可以接住空中優(yōu)勢，來縮小甚至反超對方?！?p> “至于奔圖我是希望你可以搭配著飛斬來使用，因為奔圖可以在短時間內(nèi)提速滑翔，配合飛斬可以起到出人意料的效果?！?p> “但由于這兩個武技都是考驗人的跳躍能力，所以，崎空，你要極大的提高你的跳躍能力！”
之后圣天又給他們分別做了四個招式。
兩人問他為什么這些招式圣天也會。
很明顯，圣天也是不知不覺學(xué)會了這四個招式。