第五十五章：期末

　　赤城中學(xué)，校長的辦公室里。

　　“好的，好的！”

　　高田校長笑呵呵的打著電話：“等孩子們考完試，我們肯定會(huì)安排您過來。專訪，沒問題！榮純同學(xué)也是我們赤城的驕傲……”

　　終于又應(yīng)付走一個(gè)!

　　高田校長疲憊的躺在自己的辦公椅上。

　　他面前的桌子上，擺著兩張照片。一張是他和自己家人的合照，還有一張是剛剛洗出來的。赤城中學(xué)的教學(xué)樓前，高田和棒球隊(duì)全體的合影。

　　高田張開眼睛，愣愣的看著昨天剛剛洗出來的照片。照片里，他坐在第一排，周圍環(huán)繞著棒球隊(duì)的孩子們和佐野跟高田兩個(gè)老師。

　　澤村雙臂環(huán)在他脖子上，笑的無比燦爛。

　　澤村身邊，蒼月若菜臉色不虞的說著什么。

　　作為合照，這張好像不夠嚴(yán)謹(jǐn)。但人年齡一大，就難免執(zhí)拗。就像高田，他很喜歡這張照片?？吹竭@張照片，他隨時(shí)都有身臨其境的感覺。

　　“校長！”

　　就在高田愣神的時(shí)候，門被人推開，走進(jìn)來一個(gè)胖乎乎的中年人。

　　高田被吵的一愣，抬眼看過去，正好看到對方。

　　“這不是我們的大功臣佐野老師么？”

　　佐野無心理會(huì)校長的調(diào)侃，急呼呼的問道：“并校的處理意見，下來了么？”

　　高田點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　“怎么說？”

　　“我們跟赤城西合并?！?p>　　高田說著，嘆了口氣。他很難理解現(xiàn)在年輕人的想法，島國甚至可以說整個(gè)東方世界，一直崇尚的都是多子多福?？涩F(xiàn)在也不知道怎么了，時(shí)代發(fā)展了，生活好了，社會(huì)進(jìn)步了，可大家對于生孩子好像沒有之前那么熱衷了。一家子有兩個(gè)的，就算非常不錯(cuò)了，甚至有些年輕人，一個(gè)孩子都不想要。

　　除了本身的出生率降低之外，還有很多年輕人并不甘心在小鎮(zhèn)待一輩子，舉家遷徙到了城市。

　　因?yàn)檫@些原因，小鎮(zhèn)的學(xué)生越來越少。赤城地區(qū)三個(gè)中學(xué)，原先一個(gè)學(xué)校每學(xué)年都有二三百人入學(xué)的?，F(xiàn)在么，赤城中學(xué)的入學(xué)率，已經(jīng)降了一半。

　　以島國人的摳門程度，他們是不會(huì)把資源浪費(fèi)在兩個(gè)學(xué)校的，所以鎮(zhèn)長決定讓赤城和赤城西合并。站在一個(gè)鎮(zhèn)子領(lǐng)導(dǎo)者的角度而言，他做這樣的決定無可厚非。

　　但作為赤城中學(xué)的校長和老師，他們對這樣的事，自然說不上開心。

　　前文提到過，島國的那種武士道精神。不光是用人單位有著這樣的想法，就連職工里的絕大多數(shù)人，也是抱著同樣想法的。

　　他們的這種辭退跟我們的那種辭職或者被辭退是完全不同的，真要打個(gè)比方的話，有點(diǎn)兒像二十年前的國企下崗。

　　沒有人，面臨下崗，是開心的。

　　高田的問題，還不僅僅是面臨下崗那么簡單。他本身在這個(gè)學(xué)校，傾注了一輩子精力，如今這個(gè)學(xué)校即將廢棄，他的心情難免更復(fù)雜些。

　　“我們給鎮(zhèn)子里爭了這么大光！鎮(zhèn)長他…？”

　　佐野憤憤不平的問道。

　　“所以啊，最近這兩年這件事是不會(huì)被公布的。最起碼澤村畢業(yè)的之前，鎮(zhèn)長大人是絕對不會(huì)公布的。他可不希望澤村在比賽的過程中，受到傳言的影響?！?p>　　“我們赤城可是赤城地區(qū)最古老的學(xué)校?！?p>　　佐野還想爭，畢竟這個(gè)國家有尊重老學(xué)校的傳統(tǒng)。跟赤城比，赤城西簡直嫩的像娃娃。

　　“是啊，我們資格夠老，可同樣我們的教學(xué)設(shè)施，也很老。學(xué)校的樓也很老……”

　　高田的聲音飄遠(yuǎn)，讓佐野看的心里難受，可又不知道該說什么。

　　一邊要把赤城中學(xué)廢棄，一邊還要逼著赤城中學(xué)的棒球隊(duì)出成績，這鎮(zhèn)長也太會(huì)算計(jì)了。

　　“可惡！”

　　佐野憤怒的拍了下桌子，然后頹然的坐在高田校長的對面。

　　高田倒是很看得開，疲憊的笑笑，沒有說什么。

　　“就當(dāng)是為了那些孩子好了，我們也要做好后勤的工作?！?p>　　高田也好，佐野也好，一旦赤城中學(xué)廢棄，必將面臨前途未卜的處境?？删退闳绱耍麄円矝]有放棄澤村他們，為了給棒球隊(duì)打好下手，不遺余力。

　　不管是島國，還是我們國家，這樣的老師都有。他們可能默默無聞，但卻為國家的未來，兢兢業(yè)業(yè)的貢獻(xiàn)了自己的力量。

　　讓我們向這些老師，致敬！

　　歷經(jīng)兩天的奮戰(zhàn)，澤村他們的期末考試，終于結(jié)束了。

　　總共不過一百多學(xué)生，卻有十幾個(gè)老師。他們批改卷子的任務(wù)，一點(diǎn)都不重。不過半天功夫，所有的試卷批改校對完畢，并發(fā)到了赤城小伙伴的手里。

　　澤村的成績很不錯(cuò)，國語，數(shù)學(xué)這些都過了分?jǐn)?shù)線。尤其是英語，他的成績更是讓所有人側(cè)目。澤村的英語竟然考了全班第二，僅僅比若菜少了兩分。

　　“你抄了吧？”

　　若菜當(dāng)面質(zhì)問。

　　澤村聳聳肩：“這是我的實(shí)力！”

　　前世，他可是在大聯(lián)盟混了小十年，三千多個(gè)日夜熏陶下來，澤村的英語還是不錯(cuò)的。如果不是考試的內(nèi)容太過死板，澤村完全可以拿第一！

　　英文的教育，從發(fā)達(dá)的地區(qū)往周邊延伸，越是邊緣的地區(qū)，平均的水平就越低。這倒不是孩子們不夠努力，只不過他們所處的環(huán)境和所擁有的資源，實(shí)在讓他們難以跟發(fā)達(dá)地區(qū)的學(xué)生比較。

　　像赤城這種鄉(xiāng)下地方，又不是旅游圣地。一年到頭，見的外國人鳳毛麟角。沒有需要用的環(huán)境，又讓他們怎么學(xué)好呢？

　　在英語的拉扯下，澤村的總成績還算不錯(cuò)。全年級一百二十五人，澤村排名五十三，中游偏上！

　　小伙伴們都很驚奇，自家隊(duì)長除了棒球，好像從來沒有學(xué)習(xí)過，沒想到成績還不錯(cuò)的說。

　　小伙伴們用欽佩的眼光看著澤村，澤村自己則羞愧的要死。

　　重生后，他可是下定決心要好好學(xué)習(xí)，天天向上的。

　　沒想到，最后的結(jié)果，竟然是這樣。

　　太丟人了！

　　好在，澤村并不孤獨(dú)。他不是小伙伴中成績最差的。澤村除了英語，其他科目的分?jǐn)?shù)雖然不是很高，但也沒有掛科。而小伙伴中，可不是所有人都像澤村一樣幸運(yùn)。

　　“說說吧，兄弟。這怎么回事？”

　　教室里。

　　澤村翹著二郎腿，看著面前的難兄難弟，笑著問道。

　　他面前，阿信和山口，一個(gè)個(gè)如喪考妣一般，耷拉著臉，不說話。