第64章：節(jié)奏感不好的高文生

　　輪到莫然的時(shí)候，曲有楠將莫然扶進(jìn)去坐好。而在里面的是一位年齡曾長(zhǎng)好幾歲的老者接待了她們，“坐?！痹谀蛔氯サ哪且豢?，老者醫(yī)生問(wèn)莫然。

　　“小伙子，咋啦?”

　　莫然特別難受的，有力無(wú)氣的回答老者醫(yī)生?！笆质軅?，昨天晚上頭暈到現(xiàn)在。特別難受，又想吐?！?p>　　在莫然身后的曲有楠，讓莫然不要講話(huà)。讓他幫他跟老者醫(yī)生說(shuō)：“醫(yī)生是的，昨天晚上回到宿舍的時(shí)候。就看到他的手流了很多血，就在我們準(zhǔn)備睡覺(jué)的時(shí)候。發(fā)現(xiàn)他躺在書(shū)桌上沒(méi)有什么動(dòng)靜，結(jié)果第二天就這樣了?！?p>　　了解清楚之后，老者醫(yī)生特別淡定的說(shuō)：“讓我看看你的手，來(lái)這里拆開(kāi)吧。重新包扎過(guò)，然后我在給你開(kāi)點(diǎn)藥。頭暈的話(huà)要注意休息，然后喝一點(diǎn)葡萄糖。這段時(shí)間就不要想太多，好好休息就對(duì)了?！?p>　　老者醫(yī)生一直在看電腦，給莫然開(kāi)藥。拿到藥單之后，曲有楠就扶起莫然打針和排隊(duì)拿藥。

　　一直在教室的高文生，一上午都沒(méi)有出過(guò)教室。一下課就趴在桌子上睡了好幾分鐘，當(dāng)醒過(guò)來(lái)的時(shí)候還是老師叫起床的。

　　樂(lè)理視唱老師說(shuō)：“起床，上課了啊。起床了，都起來(lái)了。”

　　本來(lái)趴在桌上的同學(xué)，都昏昏欲睡的坐起來(lái)。有的迷了迷眼睛，有的伸了伸懶腰。

　　“上課?！眹?yán)肅而有威嚴(yán)的說(shuō)出這一句話(huà)，老師看著昏昏欲睡的同學(xué)。還沒(méi)有喊坐下，同學(xué)們也不敢坐下。

　　“很困嗎?昨天你們幾點(diǎn)睡覺(jué)啊?！崩蠋熽P(guān)心的問(wèn)道，而站在后面的同學(xué)也回答。

　　“昨天我們五點(diǎn)多的時(shí)候被那個(gè)雷聲，嚇到不敢睡覺(jué)。還以為是開(kāi)關(guān)要爆炸了，后面就下起來(lái)大暴雨來(lái)?！边@個(gè)同學(xué)叫鐘大大，平時(shí)也是個(gè)逗比。

　　“不是天亮才開(kāi)始下雨的嗎?那就站一會(huì)清醒一下。”老師掀開(kāi)鋼琴蓋，坐下上課。

　　“都坐下吧，不要睡覺(jué)了。”同學(xué)們也就坐下了，也很認(rèn)真的回課中。

　　途中高文生站起來(lái)回課，但是回的不是她特別熟悉的那幾首。而挑了不太熟悉的曲子，這個(gè)過(guò)程唱歌得不是特別的好。但是老師還是堅(jiān)持讓我唱下去，班上的同學(xué)也有在帶我唱。

　　那一刻的高文生覺(jué)得特別的幸福，雖然跟班上的有些同學(xué)不是特別的熟悉。但是今天讓高文生特別的開(kāi)心，聽(tīng)完樂(lè)理老師有叫我們寫(xiě)作業(yè)。

　　當(dāng)老師走到高文生的旁邊，看了一眼高文生的練習(xí)本。她發(fā)現(xiàn)了高文生的節(jié)奏感不是特別的好，于是老師停下來(lái)給高文生輔導(dǎo)了一下。

　　“你旋律聽(tīng)得挺不錯(cuò)的，就是節(jié)奏不太好。”老師在說(shuō)話(huà)的過(guò)程中，共重復(fù)了三次講解。

　　高文生才聽(tīng)明白，她點(diǎn)頭回應(yīng)?！班蓿衣?tīng)懂了?！倍蠋熅头畔鹿P，然后高文生把后面的自己做了。

　　在老師轉(zhuǎn)頭的時(shí)候：“謝謝老師?！本褪翘貏e有禮貌的高文生，能夠?yàn)槔蠋煼謸?dān)的她。獲得了不少人和老師的喜歡，欣賞她有才和為人處事的道理。到了下課，老師說(shuō)把作業(yè)收上來(lái)。