陳叉叉走進代表毒的石板之前，對那塊最耀眼的鬼之石板喊了一句“剛才用了預料不到的辦法經(jīng)歷了惡，現(xiàn)在我想變得更有趣些再來看你?！?p> 石板的光閃了閃，仿佛在表達委屈。。。不過陳叉叉還是狠心的扭過頭沒入了紫色光芒的石板。剛進入石板，半空中傳來一陣贊嘆：“現(xiàn)在的學員，政治覺悟很高嘛，比那些傻不拉幾用暴力解決問題的家伙強多了?！?p> 如果陳叉叉在這里的話，真會跟這一位講師討論：“黑暗中的總是要強大一些，病變的腫瘤總是比循規(guī)蹈矩的器官多上幾分破壞性，所以，要制裁這種罪惡，不是讓器官比腫瘤更具備破壞性，而是用更適合遏制腫瘤，更適合解決腫瘤的辦法，比如說代表身體之法律的白細胞。。?！?p> 話不投機，講師過于強大的力量，是不會采用這么麻煩的辦法的，直接從兩個人旁邊走過去，人就死了。。哪里需要用到社會的規(guī)則。。
人總是很奇怪，在弱小時，總是希望法律能偏向自己，在強大時，卻希望法律的目光看不到自己。。這就是人性。，
不過這個和陳叉叉沒什么關系了，因為他現(xiàn)在正處于一個詭異的學習基地里。。雖然說沒有訓練營那么高級的詭異但是依舊很詭異。
這是一個地下建筑，陳叉叉是一個學生身份，而在這里，陳叉叉所要學習的是化學和醫(yī)學。
當然，不會這么籠統(tǒng)的說，準備的說法是利用化學元素來制取破壞碳基生物身體機能的化合物。這是化學的極細的一個分支，對社會的進步其實說來，不大。
醫(yī)學，準備的說法是藥物醫(yī)學。不同于外科醫(yī)生那般，陳叉叉所學的，是利用調配的藥物，來控制碳基生物的一切，真正做到：醫(yī)者，能救人，亦能取人性命。
而這兩種，被籠統(tǒng)的稱為：毒。此時陳叉叉在這個地下建筑所學的，就是關于毒的知識。
金屬礦物，動植物，氣體，液體等等，里面包含著的成分都可以對人造成傷害。
陳叉叉在翻開課本后看到的第一句話就是：“我們是生命的掌控者，我們支配著世間的活物?！?p> 典型的邪教中心論點。還是唯我思想，連神都不拜的，異端！
陳叉叉吐槽著：“怎么，從黑社會混到魔幻風格了嗎，勞資是文科生讓我學化學和醫(yī)學你這是要我怎樣??！”
陳叉叉從零基礎開始往上爬，有共鳴度百分之八十九當做后臺，陳叉叉已經(jīng)不是，重復一遍，已經(jīng)不是正常的人類了！更何況他已經(jīng)覺醒了惡的起源，對于陳叉叉來說，學習這些只涉及到基礎的知識不要太簡單。
“化合物，公式，啦啦啦啦?！保劬幉幌氯チ耍鹘鞘亲儗W霸了沒錯，可作者還是連化合價都沒搞懂的真廢渣啊?。?p> 陳叉叉甘之如飴的學習著這些知識，在一開始的時候，這個地下建筑為每個人準備了足足十頁的調查問卷，以此來決定每個人的學習方向。（陳叉叉是奇葩，他不會任何關于化學的知識，只是知道少數(shù)幾個化學元素的叫法，還有日常的急救手法而已。）
地下建筑對調查問卷的結論深信不疑，所以，看到陳叉叉神一般的學習進度有些吃驚，甚至開始懷疑陳叉叉是不是在敷衍。
在進行正常的威脅之后，陳叉叉迎來了他的考核人員。在陳叉叉開始正式學習化學的第八天。
陳叉叉學完了初中化學到大學專業(yè)化學的所有的內容，其中還涉及到一部分研究生才會涉及到的內容。
來考核的人是一位面色蒼白的中年男子，穿著一身白色的風衣?！昂孟褚晃谎芯繂T。。不對，這個破地方就只有研究這些反人類生化武器的東西的研究員了吧！”陳叉叉一邊吐槽著，一邊接過考核官遞給他那張卷子，。
值得吐槽的是，踏馬的卷子是雙面內容還足足訂了十頁。。八開的紙足足十頁，這是考公務員嗎？??！十頁！
陳叉叉一邊碎碎念一邊揮舞著手中的黑色0.5mm簽字筆，字雖然難看，但并不難判斷出所寫的內容，考核官看到陳叉叉的速度，申請緩和下來，畢竟，如果不是已經(jīng)會的話，是不會有這種做題態(tài)度的，而是會挑會的做，然后不停的翻動卷子，以期望能找到會做的題目。
現(xiàn)在的陳叉叉，穩(wěn)的一匹，從第一題就直接做過去，要知道，這是考核，可不是應試教育，沒有選擇題！全是填空！其中還夾雜著論述題和多重運算的計算題。
不過比起論述來說，計算題對學霸來說簡直是學渣卷子里的附加題。。。（以前對于差生的施舍，對于未到及格線的同學，可以加十分的附加題就是翻盤神器，最后的伊甸園，神明注視下的庇護所。）
陳叉叉在長達一個半小時的做題后，將卷子交給考核官，左手捏了捏右手的虎口，甩了甩有些發(fā)酸的右手后，問道：“考官，不改一下嘛？”
考核官看了看手中卷子的論述題之后，就沒在管過，聽到陳叉叉的疑問之后，回復說：“不用了，對于會和不會的問題上，只要從答題的神情就明白一切，我只需要知道的，僅僅是論述題中你所表達的觀點?！?p> “臥槽，那前面那些不算數(shù)我豈不是很虧！”“就當是印證吧，恭喜你，可以加入我們的研究了，你已經(jīng)是這里的一份子了，快和大家打個招呼吧！”“考官，這么開企鵝的梗是不是會。。。”“咳咳，那么開始下一階段，我們沒那么多時間揮霍?！遍_玩笑失敗的考核官果斷轉移話題。
考核官對陳叉叉說到：“你已經(jīng)像我們證明了你的天賦，雖然基礎不是很好，但是足夠了，接下來，就是我們表達誠意的時候了。”說完話，頭一偏，示意陳叉叉跟上，帶著陳叉叉離開了房間。
在路上，考核官對陳叉叉說道：“你可以叫我朗文，我們這兒呢，被稱為毒心學派，當然了，你可能沒聽過這個稱呼，支持我們，崇拜我們的人說我們是救世會。憎恨我們嫉妒我們的，則是叫我們瘟疫司。”雖然用平淡的語氣說著，但是內心中的驕傲已經(jīng)洋洋灑灑的潑在了陳叉叉的臉上。
此時的陳叉叉心中激情澎湃?！岸拘膶W派？沒聽過，救世會？不好意思，我知道光明會啊！你這是超級英雄小團體的聚集地嗎？在下何德何能能擠身于你們的圈子里?。〔贿^瘟疫司這名字似乎有點。。。”
朗文將陳叉叉帶到一個房間的門口，說到：“每一名毒心學派的成員，都要找到自己擅長的方向，畢竟，毒心智慧浩瀚無邊，而我們，只能從中抽取一小部分，用一生去完善，去探索它。接下來，就是選擇的時間了。”說完，朗文用手往傳感器一拍，當大門開啟一條縫的時候，將陳叉叉推了進去。
“加油吧，這是最后的考驗，希望你能活下來?！?p> 措不及防的陳叉叉沒想到朗文這個二五仔會對他動手，被推進房間，然后還沒反應過來的時候，門關了。
陳叉叉也不知道哪里有監(jiān)控啥的，只能強忍著怒火，開始觀察房間的布局。
這是個挺大的房間。裝修以白色為主，房間的中間被十幾塊桌子圍成一個圓，每一塊桌子都放著一本書。陳叉叉想了想，走近桌子。開始從左邊第一塊看過去，那是一本很大的書，書皮是青銅包裹的，還加入了特殊的金屬，不會被腐蝕生銹。封面的圖案很奇怪，一顆顆類似于膠囊的顆粒物所構成一個詭異的圖案，光是看到這個圖案陳叉叉就覺得身體一陣反胃，強忍著不適，陳叉叉翻開了這本書。
書的第一面用已知的各種古老的語言寫著兩個字，細菌。每一種語系的文字交織在一起，拓印在羊皮紙上，構成了一個魔法陣。雖然陳叉叉不是很懂藝術，但也知道這個美工不錯，設計這個畫面的人放到圈子里怎么也得月薪上萬包吃包住還送車的那種。。。
陳叉叉聳了聳肩，繼續(xù)翻。下一頁，是一段貼心國語的文字介紹：細菌，世間生命的最基礎，最常見的殺手，潛能不可估量。所能開發(fā)的力量取決于你的學識。
陳叉叉正準備繼續(xù)往下翻的時候卻發(fā)現(xiàn)好像被封印了一樣，翻不開了，陳叉叉這時才注意到，靠近頁碼的地方寫著一句話，我愿用一生來探索細菌的領域，一切智慧來于毒心。
然后下面是落款，那一片留白是準備讓人簽字的意思。
陳叉叉想了想，決定再看看。他走到了下一塊桌子，同樣的包裝，不同的封面，這一次，是一個類似于太陽一樣的圖案，翻過去，寫著病毒，介紹則是：桀驁不馴的自然之敵，它將帶領生命走向未知的領域，不受拘束的它所能成就的取決于你天馬行空的想象力。
還是落款，不管了下一塊！
陳叉叉生著悶氣，小氣鬼，連看一眼都不行選個毛子，哼！
陳叉叉走到了第三塊桌子，這一次，封面是一塊蘑菇。
“哦，我知道了，真菌是吧?！标惒娌嬲f著，翻到了介紹這一欄：只有沒有才能的人才會認為這是無能的學科，只有最具天賦的才能喚醒這一份代表著自然的審判的力量。
“傳染能力弱就說嘛，我又不會笑-_-|”陳叉叉嘲諷的說道：“接下來，沒錯的話，順序大概就是寄生蟲、朊病毒、納米病毒生物武器，Neurax蠕蟲、Necroa病毒、猩猩流感和吸血鬼病毒了吧?！闭f完，一個個翻過去，不出所料，“我靠，有點創(chuàng)意好吧，這么直白！我說聽到瘟疫司怎么覺得名字耳熟得不得了，原來在這里等著我？有意思?！?p> 陳叉叉站著看了看被翻開的書，里面被封印的內容估計得差不多了，這里面的道道他門兒清，無非是各種瘟疫的制成方式，病原體的原理等等。
首先，這明顯是要讓陳叉叉從里面選一門學科，作為他在毒心學派的研究方向。不過呢，陳叉叉怎么選也是很謹慎的。
首先，病毒就可以除掉了，因為這是一種無論是在任何形式的娛樂作品里，游戲，電視劇，電影，小說等等，都展現(xiàn)出一種不可逆的破壞性，這對于陳叉叉來說，簡直不能容忍，不能掌控在手里的力量，對于他來說，和咸魚有啥區(qū)別。（病毒沒有細胞核等東西，難以限制，威力有特別大，沒注意的話簡直能上天，這玩意兒陳叉叉抵觸無比，詳情參考虐殺原形，給主角艾力克斯足夠基因樣本他能成神?。?p> 只是單純的追求力量的話，陳叉叉早就迷失自我了，在惡之覺醒中也不會采用法律來制裁犯罪分子，而是直接動手弄死得了。
所以，陳叉叉抵觸病毒，至于真菌的話，其實還不錯，只不過花費的時間實在是太久了。（真菌感染單調，大體上只有孢子感染，傳染速度實在是慢。）這么久陳叉叉選擇任何一門學科都足夠讓他完成毒的覺醒了，性價比不高，滾蛋。（不過真菌病毒大概就是可以感染生物，讓其變成僵尸之類的，現(xiàn)實就有，對主角沒什么用，因為他今后的對手怎么這不可能被這種東西暗算到。。因為真菌感染者的特征真的是太明顯了。參考最后的幸存者的孢子僵尸，腦袋都變成蘑菇了都。）
至于其它的學科，比如說朊病毒，寄生蟲，前一種陳叉叉了解不多，只知道吃人的話人是有可能被感染這種東西的，煮熟了好像也難以避免，癥狀是不可逆的改變，對中樞神經(jīng)造成永久傷害，但是潛伏期長到你可能到自然死亡都不一定觸發(fā)得了。
寄生蟲，需要大量的不同種類的寄生蟲進行實驗，要找到控制的方法也很難，陳叉叉要真的傻到學寄生蟲學科指不定真的可以完成毒之覺醒，但更可能在這破地方完成奉獻一生的承諾，直接老死在這里。
納尼病毒，生物病毒，則是人為的東西，有些危害高，威力大的特點，缺點也很明顯，那就是很容易被破解，大家都是玩這個的，你放出來的東西只要知道病狀是什么，分分鐘逆推你的公式就把毒給滅了，有個屁用。
陳叉叉一個個排除過去，一開始的七本書就只剩下特意放到最后的細菌了，。細菌，人類已知的病狀中，大部分出于此，可以說遺毒千年，只要人類還是碳基生物，就逃不過細菌的謀殺，兩者已經(jīng)交織在一起了，難以分開。
陳叉叉有些心動，因為大部分的流感瘟疫，都是屬于細菌??！鼠疫，啥的，開發(fā)難度相比其他不高，有足夠的實驗體的話甚至能開發(fā)出殺死文明的瘟疫。
不過還有四本書啊。
。。。
陳叉叉有些貪心，看了看剩下的四本書，前三本是早已猜到了的蠕蟲，猩猩流感，和吸血鬼病毒。還有一本是藥理學科，是我們中派的學科，不過毒心學派收集得不多，介紹只有對昆蟲的養(yǎng)殖，礦物的運用和草藥的搭配，救人殺人一條龍，可惜因為毒心學派是屬于西方學科，所以資料不多。也沒有什么選擇的價值。
第一種陳叉叉在某知名有一種了解過，這是另一種生物了，算是劃分到寄生蟲學科里面，但是它的內容實在是太過于復雜了，所能達到的效果超過了其它的寄生蟲，所以毒心學派將蠕蟲單獨劃分出來，作為新的學科，而猩猩流感同樣如此，能對猩猩的智力進行大幅度提高以至于創(chuàng)立文明的東西，怎么也得單獨立一門學科。
至于吸血鬼病毒的話，準確的說也是從寄生蟲學科中獨立出去的學科，這是毒心學派的世間力量在美國洛杉磯中捕獲的實驗體，在感染了該寄生蟲之后，感染者的大腦會被迅速和寄生蟲融合，然后整個大腦被改造成寄生蟲巢，這也是感染者不畏懼除大腦以外的傷口的原因，在感染初期，可以用毒心學派研制的特效藥進行治療，還需要進行紫外線照射，避免遺留。
該寄生蟲的弱點是畏懼紫外線，而感染者在被感染以后，口腔會被改造，進食方式類似于蚊子，可以將獵物的血液吸干，這也是被稱為吸血鬼病毒的原因。
更奇妙的是，這種寄生蟲是有社會結構的，類似于蜜蜂和螞蟻的社會結構，由最高級的寄生蟲來統(tǒng)治其余所有的低于它的寄生蟲，最高級被毒心學派稱為始祖，再往下一級是寄生蟲吞噬了大腦之后，會將記憶結構儲存在寄生蟲體內，擁有完整的記憶和社會交流能力。被稱為指揮官，再往下就是最大眾的炮灰了，被毒心學派稱為工兵。
蠕蟲病毒也是在感染了人類之后擁有智慧，不過，不同的是，他們采取的方式是寄生在大腦的腦干，然后汲取營養(yǎng)之后，還是將觸須布滿整個大腦，控制人類的行動。他們的社會結構類似于寄生獸的社會結構，所有的蠕蟲都是平等的，沒有高下之分，其中進化程度最高的蠕蟲被承認為領袖，有指揮官。
委婉的說，蠕蟲是議會制，老大是議長，吸血鬼病毒是帝國制，老大是皇帝，所以還多了個大臣階級。兩者并無高下之分，危害性和隱蔽性各有可取之處。
陳叉叉很認真的想了想，“那么惡心，我還是選細菌吧，褻瀆尸體這么玩就沒意思了，我可不想當人奸??！”
陳叉叉將自己的名字寫在名為細菌的書上，將筆的另一段擰開，是一把鋒利的刀刃，陳叉叉也不在意，拿起比，將刀刃對著左手一摁，握緊了之后，血滴在了自己的名字上。然后陳叉叉合上了書，將還流血的左手往封面上一抹，一個血手印出現(xiàn)在封面的中心。
陳叉叉剛剛做完這些事情，一陣抖動，其它的桌子緩緩下降，然后在那名為細菌的桌子后面，緩緩的升起來三塊桌子，左邊第一塊是一個小籠子，里面是一只吃著肉塊的灰色老鼠，小籠子外還用合金紗網(wǎng)包起來，還被玻璃罩著。
中間的桌子則是一包血袋和一個破舊的針頭以及一把發(fā)霉的手術刀。右邊的桌子則是一個網(wǎng)罩，里面是一些蚊子在飛舞。
陳叉叉看了看“分支再分支，毒心學派分那么細看來是很瞧不起我的意思啊。”一邊不滿的嘀咕著，一邊手拍在老鼠的桌子上。
然后，另外兩個桌子開始下降，陳叉叉此時的位置開始向前移動著，陳叉叉趕緊抱著那本超厚的細菌書一邊抓住老鼠桌子的一角。
只見陳叉叉面前的墻開了。。
而陳叉叉整個人隨著地板的移動被帶進了那一扇門后的黑暗之中。。?！拔梗∫灰@樣！”
來到了房間，眼前是一個老人，穿著得體，見到陳叉叉之后，對他笑了笑，指了指面前的沙發(fā)，對陳叉叉說道：“坐吧，細菌派的新血。我想問你幾個問題。”
陳叉叉無所謂的坐在沙發(fā)上，往后一躺，表現(xiàn)出極為舒適的樣子，手里還抱著那本磚塊書。至于那只老鼠？被他放在隨手可得的位置了。
老人也不生氣，說到：“你可以叫我安科教授，我先問你，為什么在之前你不愿意選擇代表瘧疾的蚊子和代表感染和敗血的刀呢，反而選擇了老鼠?！?p> 陳叉叉仰著頭，說到，“很簡單啊，蚊子太小，不好控制，刀呢，又太掉份兒，只有老鼠勉強湊活，為什么不選。”說完拿手敲了敲玻璃罩子，里面的老鼠聽到了動靜，開始暴躁起來，吱吱的叫聲充斥在房間的每個角落。
沒有聽到我喜歡老鼠之類的話安科有些滿意他的答案，也不做評價，只是拍了拍手，房間的每一面墻都開始出現(xiàn)一個個畫面，里面分別是不同的人在做不同的事，病毒的強化，計算啊，攜帶病毒后的實驗體的表現(xiàn)記錄啊等等，安科對陳叉叉說到，“這些是你的同行者，在探索生命的道路上，他們是先行者，他們也是細菌學科中的前輩，你的前輩，希望你們相處愉快些。別死在里面啊，小子。我還是很看好你的?！闭f完，從位置上站了起來，伸出手，陳叉叉想了想，站起身，也伸出了手。一老一少兩只手緊緊的握在了一起，友善的笑聲響起，兩個人先后說到：“一切為了毒心?！?p> 陳叉叉心里默默的補了一句“為了我自己?！?p>