“聽說人來人往和四號(hào)選手城市微喧有些過節(jié)，兩個(gè)樂隊(duì)都是新生代表，軍訓(xùn)的時(shí)候曾經(jīng)鬧過矛盾？”
女老師饒有興趣的問中間的郭達(dá)。
郭達(dá)已經(jīng)四十多歲了，在這個(gè)年代，這個(gè)歲數(shù)所經(jīng)歷的事情，新鮮玩意可能沒有接下來的十幾年多，但是人生的閱歷沉淀絕對(duì)算得上是十分夯實(shí)了。
聽到女老師的問題，郭達(dá)不置可否，笑著說：“年輕人有點(diǎn)沖勁沒什么，有本事的孩子才會(huì)驕傲的像個(gè)小孔雀，這次的比賽就是他們證明自己的機(jī)會(huì)?！?p> 旁邊一個(gè)戴眼鏡的音樂男老師笑著點(diǎn)頭，說：“我比較看好人來人往，他們的原創(chuàng)歌曲我聽過小樣兒，是一首比較不錯(cuò)的搖滾，現(xiàn)在的年輕人比較喜歡這個(gè)。”
女老師看了眼鏡男老師一眼，說：“我倒是比較看好小蘋果，那首歌我聽過完整版的，很不錯(cuò)，也很有意思?！?p> 郭達(dá)笑而不語，等兩個(gè)人不說話了，才說：“音樂是追求精神升華的一種藝術(shù)，無論是人來人往的歌還是小蘋果，都表達(dá)了他們的一種思想，思想是健康的，就是好作品。”
眼鏡男老師和旁邊另外一個(gè)男老師對(duì)視一眼，笑得意味深長，如果有心理學(xué)專家在這里，一定能從兩人的眼神交流中讀出兩人想要表達(dá)的意思：這個(gè)郭達(dá)，是個(gè)老狐貍，兩不相幫，一會(huì)兒投票的時(shí)候，肯定是最后一個(gè)壓軸。
不過男老師似乎非要分出個(gè)上下左右來，扭過頭來笑著問郭達(dá)：“郭院長，如果讓你單純選一個(gè)比較中意的，這兩個(gè)樂隊(duì)你選哪一個(gè)？”
郭達(dá)滿含深意的看了一眼男老師，本不欲回答，不經(jīng)意間看到其他三個(gè)人也一臉感興趣的樣子，不由得笑了笑，說：“如果真是單純以歌選人的話，我比較看好人來人往，小蘋果這首歌，有點(diǎn)偏進(jìn)和浮夸了。”
說完，看著兩男兩女音樂老師，郭達(dá)笑呵呵的又補(bǔ)充了一句，說：“以歌論人太過武斷，我們看看他們表現(xiàn)吧?！?p> “老狐貍！”四個(gè)人的眼神已經(jīng)定性了郭達(dá)接下來要扮演的角色，相互看了看，郭達(dá)雖然一直沒有明確，可是心里還是比較看好人來人往就是了。
這時(shí)，人來人往已經(jīng)就緒，麻寧寧深吸一口氣，抱著話筒對(duì)著觀眾席和裁判席鞠了一躬。
音樂響起！
夏天的風(fēng)是燥熱的，
我的心情不舍得。
人來人往的奔波啊，
這個(gè)世界怎么了……
……
臺(tái)下的劉旭聽著麻寧寧近乎嘶吼的唱著搖滾，錯(cuò)愕之余有些搖頭，看了一眼裁判席上的歌單，名字叫做《你怎么了》
這是一首典型的90年代搖滾，透著對(duì)社會(huì)壓抑生活的掙扎和對(duì)夢(mèng)想的渴望，劉旭沒聽過，前世今生都沒聽過。
應(yīng)該是原創(chuàng)的吧，聽不出好壞來，這年代的搖滾都這個(gè)樣，看著觀眾席和裁判席都聽的津津有味，劉旭忽然想讓這個(gè)世界見識(shí)見識(shí)什么叫真正的搖滾。
不過想想再過些年大家都能見識(shí)到了，劉旭覺得他還是別操這個(gè)心了，抄來抄去的畢竟挺尷尬。
很直白的一首搖滾，中規(guī)中矩，由麻寧寧這個(gè)小辣椒唱來，朗朗上口，頗為不俗，只是劉旭不知道麻寧寧的聲音為什么會(huì)有些沙啞，練歌練的？
想想麻寧寧走路的姿勢(shì)，劉旭的想法忽然有些小邪惡了。
不管是練歌還是什么的，總歸是喊得吧。
總之，這是一首挺不錯(cuò)的歌。
麻寧寧唱完之后，人來人往齊齊對(duì)著臺(tái)下和觀眾席再次致敬，迎來一片掌聲。
這個(gè)時(shí)候，人來人往六個(gè)人所有的目光都是落在劉旭身上的，微微投了個(gè)挑釁的眼神過來，才一臉希冀可憐又緊張的看著裁判席。
劉旭瞠目結(jié)舌，這臉變得齊啊，他琢磨著要是喊個(gè)一二三，這六個(gè)人能齊刷刷的掉下淚來，然后就是我家里多么多么不容易，我多么多么喜歡音樂這類演講拉票了吧。
掌聲不斷，足足五分鐘才漸漸平靜。
7.8分，9.0分，8.1分……
去掉一個(gè)最高最低，人來人往得分是9分，很高的一個(gè)分?jǐn)?shù)，比前面三個(gè)樂隊(duì)加起來還要多。
六人齊齊跳起來歡呼，這會(huì)兒也顧不得裝可憐了，對(duì)著劉旭笑得那叫一個(gè)挑釁。
劉旭真想沖六人比劃一個(gè)中指，想想要低調(diào)，又算了，咱可是彪悍的重生者，不至于跟這群小孩子一般見識(shí)，所以劉旭對(duì)幾人的挑釁視而不見，趁五個(gè)裁判交頭接耳的時(shí)候，豎了兩個(gè)中指。
“很不錯(cuò)，這首歌，這幾個(gè)人都很不錯(cuò)，是全體學(xué)生樂隊(duì)中流以上靠前的水平，真的很不錯(cuò)?！毖坨R男老師連矜持都忘了，一臉高興的夸贊著，就像發(fā)現(xiàn)了新大陸一樣。
女老師也點(diǎn)了點(diǎn)頭，說：“是挺不錯(cuò)，不過這小姑娘狀態(tài)明顯不太好，嗓子啞了，如果是故意的，那么得不償失，如果是練歌練得，那就情有可原了?！?p> “總之，是個(gè)不錯(cuò)的苗子，值得關(guān)注?！惫_(dá)最后總結(jié)。
四人還在交頭接耳，忽然聽到一陣喧嘩，緊接著就是一陣陣的呼聲：“小蘋果，小蘋果……”
“小蘋果……小蘋果……”
聲音一浪接著一浪，諾大的多功能廳差點(diǎn)給掀飛了頂子，嚇了郭達(dá)幾人一跳，意外的向臺(tái)上看去。
韓萱等人穿的比較正式，可也透著一股的學(xué)生風(fēng)貌，那種淡淡的純，靜靜地雅，把這個(gè)年紀(jì)的學(xué)生氣息演繹的淋漓盡致。
尤其是站在臺(tái)前的韓姑娘，一襲白色的百褶裙，靜靜地站在那里，本身就是一道風(fēng)景了。
嘴角上的笑容，略顯緊張的粉腮，抿著嘴看著臺(tái)下一浪一浪的喊聲，又看了一眼傻呆呆盤腿兒坐在臺(tái)下正前方，鶴立雞群一樣的劉旭，終于綻放出一個(gè)燦爛的笑。
轟！
整個(gè)多功能廳都沸騰了，男生的吼聲，女生的尖叫，振聾發(fā)聵。
郭達(dá)和四個(gè)老師面面相覷，問：“這個(gè)城市微喧，有這么大名氣？”
四人搖頭，他們哪里知道。
實(shí)際上誰也不知道，小蘋果到底造就了多少對(duì)兒學(xué)生小鴛鴦。
這種潛移默化的影響，爆發(fā)起來才是最精彩的。
“小蘋果……小蘋果……”
喊聲還在繼續(xù)。
郭達(dá)靠在座位上，笑呵呵的說：“不出意外啊，城市微喧還是要唱小蘋果，雖然人氣足，可小蘋果明顯沒法和人來人往的歌……”
他話還沒說完，就聽到韓萱那近乎空靈的聲音響起了：“你們，好嗎？”
轟！
又開鍋了！
“今天我們要唱的，是一首新歌，大家都沒聽到的新歌，送給所有的女孩子?！?p> “歌的名字叫做《百分之百的女孩》”
郭達(dá)：“嘎？”