第一百五十七章 都聽傻了
所有人開始仿佛猜到何為口中的洪荒指的是什么意思了,只不過仍是一知半解的。
何為繼續(xù)笑著講道:“混沌出生之時(shí),一片虛無,先有了大道,然后才孕育出了三千魔神,大道派三千魔神阻擋盤古開天,結(jié)果盤古便頂天立地,最終身殞,卻身化萬物,然后定地水火風(fēng)四大先天元素,使洪荒空間穩(wěn)定,四大先天元素漸漸的演變成后天五行金木水火土五種元素。而在演變過程中,四大先天元素互相融合感染,終究如混沌孕育盤古般孕育出生命--三大混沌神獸:祖龍、元鳳、始麒麟。”
“三大混沌神獸各自繁衍生命,分別誕生出統(tǒng)領(lǐng)鱗甲、執(zhí)掌海洋的龍族;統(tǒng)領(lǐng)飛禽、執(zhí)掌天空的鳳族;統(tǒng)領(lǐng)走獸、執(zhí)掌大地的麒麟族。洪荒世界由三族共同統(tǒng)治的時(shí)代來臨。”
“......”
隨著何為不斷的講解,所有人瞪大眼珠子,一絲聲音也發(fā)不出來。
就連之前那些自命不凡的教授們也是,這他媽連他們都開始懷疑,自己之前學(xué)習(xí)的東西是不是正確的了。
因?yàn)楹螢橹v的這個(gè)洪荒實(shí)在太顛覆傳統(tǒng)了,看似荒謬,但細(xì)想想,確實(shí)何為講的這些事情他們都聽說過,而且他們?cè)铰犜接X得何為說得有道理!
見沒人打斷,何為也說得越來越流暢,一刻不停地講了一個(gè)多小時(shí),直講得口干舌燥才停了下來,不過倒是把巫妖大戰(zhàn)給徹底講完了。
拿出水杯,喝了口水,何為對(duì)著下面的人,道:“大家應(yīng)該都累了吧,先休息一下吧?!?p> 馬上有人說話了。
“累什么啊,繼續(xù)講!”
“對(duì),何老師繼續(xù)啊,巫妖大戰(zhàn)后發(fā)生了什么?”
“我靠,完全停不下來啊,太精彩了,我們不累,繼續(xù)!”
何為笑瞇瞇的,對(duì)這個(gè)很是滿意,對(duì)這節(jié)課,他也是整理一整天,才把前世各個(gè)版本的洪荒整理出來一個(gè)何為版本的洪荒,“嘿,你們不累,我累?。 ?p> 眾人嘿嘿大笑,不過還是沒有人離開座位什么的,只是有不少人交頭接耳地,好像在津津有味的討論。
這時(shí)候,一個(gè)系主任站了起來,黑著臉,道:“何為,你講的全都是胡扯,什么巫妖大戰(zhàn),人間界被打成無數(shù)塊,誰不知道,現(xiàn)在的大陸分裂是因?yàn)榘鍓K運(yùn)動(dòng)形成的,要是你連這點(diǎn)基本常識(shí)都沒有的話,我勸你趁早下課!”
這話一出,許多學(xué)生們都對(duì)這個(gè)系主任怒目而視。
下課?開什么玩笑,你不愛聽,可以走啊,我們還沒聽夠。
何為看著他,道:“我說過,洪荒并不只是嚴(yán)格意義上我們大家認(rèn)識(shí)的歷史,更何況,在古代,根本沒有什么板塊運(yùn)動(dòng)說,反而我剛才的說法才是他們智慧的結(jié)晶!”
系主任哼了聲,雖然心有許多憤懣,但也舍不得走,一屁股又坐了下來。
“大家還有其他的想法或者問題嗎,可以提出來,我盡我所能的進(jìn)行解答!”
有好幾十號(hào)人舉手了。
何為指著陸語,道:“你來?!睆U話,肯定先要叫熟人啊,至于舉著兩只手李蓮花和王威,咳咳,不熟!
“我們都知道,《西游記》里面也有太上老君,但好像是聽從玉帝和王母調(diào)遣的,那是因?yàn)橛竦酆屯跄副忍宥紖柡???p> “我先介紹一下,玉帝和王母本為昊天上帝,瑤池金母,曾經(jīng)是鴻鈞道祖坐前一對(duì)金童玉女,巫妖大戰(zhàn)后,三清便推薦兩人坐天宮凌霄寶殿。為天皇上帝,道行法力很高,當(dāng)然跟三清之首的太上老君還是沒法比的,只是《西游記》是佛教經(jīng)典,而太上老君是道德天尊,道教的至高神,因此稍微削弱是正常的?!?p> 陸語點(diǎn)點(diǎn)頭坐下了。
何為又回答了幾個(gè)人的問題后,又繼續(xù)講了下去,沒辦法,洪荒要講的東西實(shí)在太多了,而他只剩下最后一節(jié)課的時(shí)間了。
其間,也有不少人覺得何為說的有問題,可想了想,卻說不出來,也反駁不了,因?yàn)椴还茉趺礃?,他都能給圓回來,誰叫何為本人就是洪荒的創(chuàng)始人呢。
方清一開始還有點(diǎn)擔(dān)心,不過后面完全放下心來了。
無法辯駁!
因?yàn)楹螢榈脑挾际怯械涔士刹榈?,也符合一定的時(shí)間,空間邏輯。
到后面,幾乎沒有人舉手了,也沒有人打斷何為了,因?yàn)橐淮驍啵陀袛?shù)千雙眼睛怨恨地盯著你,誰還敢啊。
禮堂外,不少人開始敲大門了。
“靠,讓我們進(jìn)去!”
“對(duì)啊,公開課,憑什么不讓我們進(jìn)去?”
不過,也沒見人去理會(huì),所有人都無比專心致志地聽講,生怕漏掉某一個(gè)細(xì)節(jié),而讓整個(gè)故事串聯(lián)不起來。
倒是禮堂內(nèi),不時(shí)地傳出驚嘆聲,吸氣聲,讓外面的人聽著更是郁悶,他們要么是有事遲到的,要么是被里面的同學(xué)們叫過來的。
一個(gè)小時(shí)。
兩個(gè)小時(shí)。
三個(gè)小時(shí)。
講到后面,即使何為腦子還跟得上,不過嘴巴也完全麻木了,水杯里面的水也早就空了,舌頭都有些打結(jié),說的時(shí)候也沒有剛才那么輕松了。
不知不覺,原本定下兩個(gè)小時(shí)的課,應(yīng)該八點(diǎn)半結(jié)束的,已經(jīng)拖到了十一點(diǎn)了!
不過就算這樣,也只講到了五胡亂華造成道教氣運(yùn)減少,要是在平時(shí)早就宣布下課了,何為之前上課可是那種一分鐘也不想拖延的人,可是現(xiàn)在已經(jīng)拖延兩個(gè)半小時(shí)了,估計(jì)還不夠。
這么多人,包括那些教授,還有記者,都沒有一個(gè)人離席,即使中途有離開去上廁所的,也都不到一分鐘就又回來了,也不知道這些人的速度怎么會(huì)那么快。
何為看了眼手表,呃了聲,道:“好像時(shí)間已經(jīng)很晚了,要不我們這節(jié)課就上到這里吧,洪荒當(dāng)然還有很多的內(nèi)容,大家感興趣的話下課跟我交流吧?!?p> 安靜。
課堂內(nèi)死一般的安靜。
沒有人去接何為的話,反而目光灼灼地盯著何為,饒是何為已經(jīng)身經(jīng)百戰(zhàn)了,也是被盯得直哆嗦。
我靠,不會(huì)是我講得太顛覆了,這些人聽傻了吧?
三延
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