第四十一章 莫名的借調(diào)

　　一夜之間，霜染黃草，北方的冬天總是來(lái)得那么早。

　　上午第一堂自習(xí)課，教室里冷得跟冰窖似的，盛藍(lán)藍(lán)不時(shí)朝手上哈熱氣，才勉強(qiáng)握住鋼筆。

　　牛老師挾著教案進(jìn)教室，在講臺(tái)前摘下黑框眼鏡擦了擦，戴上覺(jué)得眼前依然看不清楚，隔著模糊的鏡片掃視教室。

　　“起立！”新任命的班長(zhǎng)扯著嗓子喊。

　　“老師好！”

　　學(xué)生有的掩嘴偷笑，有的扭頭朝喊話(huà)的新班長(zhǎng)做鬼臉。

　　牛老師見(jiàn)狀，把手里的教鞭朝講臺(tái)使勁敲：“都給我坐好！一個(gè)個(gè)鬼鬼祟祟的干什么？”

　　“報(bào)告老師，同學(xué)們覺(jué)得我當(dāng)班長(zhǎng)不合適。”

　　大家都坐下了，只有剛才喊起立的小胖子直愣愣地站著。

　　“別人說(shuō)你當(dāng)班長(zhǎng)合不合適不要緊，重要的是你覺(jué)得你當(dāng)班長(zhǎng)合適嗎？”

　　小胖子垂下頭，臉上漲得通紅。他也不知道為什么，他這個(gè)班里最淘氣的學(xué)生，竟然會(huì)在一夜之間被委以重任。

　　“你平時(shí)不是很喜歡說(shuō)話(huà)嗎，怎么現(xiàn)在不說(shuō)了?！迸＠蠋熞荒槆?yán)肅。

　　小胖子抬頭瞅了老師一眼，撞上老師嚴(yán)厲的目光，嚇得心撲撲跳，又趕緊低下，小聲說(shuō)，“我不合適，我媽聽(tīng)我說(shuō)當(dāng)班長(zhǎng)，以為我騙她，還要拿雞毛撣子揍我?！?p>　　教室里一陣哄堂大笑，牛老師也跟著笑了。

　　“沒(méi)有誰(shuí)天生就是當(dāng)班長(zhǎng)的材料，好好干，我說(shuō)你合適就合適。你要用你的能力證明老師沒(méi)有選錯(cuò)人?！?p>　　“是老師，保證完成任務(wù)。”小胖子高興地坐下。

　　“風(fēng)水輪流轉(zhuǎn)，三十年河?xùn)|，三十年河西，沒(méi)有誰(shuí)是永遠(yuǎn)落后的，只要努力，沒(méi)有什么是做不到的，事在人為，少壯不努力，老大徒傷悲。

　　馬上大家面臨小學(xué)畢業(yè)了，這是你們?nèi)松嘘P(guān)鍵的一步，我希望大家都能拿出自己的勤奮努力，爭(zhēng)取考上縣一中，爭(zhēng)取考上大學(xué)。將來(lái)做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人才。”

　　“我們一定努力！”盡管大家聲音參差不齊，但每個(gè)人都發(fā)自肺腑。教室里氣氛頓時(shí)熱烈起來(lái)，感覺(jué)也沒(méi)那么冷了。

　　“咱們班能考上縣一中的，也只有盛藍(lán)藍(lán)吧?！辈恢l(shuí)說(shuō)了一句。

　　“盛藍(lán)藍(lán)，你跟大家說(shuō)說(shuō)吧?！?p>　　既然牛老師點(diǎn)名，盛藍(lán)藍(lán)大方地站起來(lái)，“大家應(yīng)該都知道，我上一二年級(jí)時(shí)是年級(jí)成績(jī)最差的，為什么上了三年級(jí)就突然學(xué)習(xí)好了？”

　　見(jiàn)大家都認(rèn)真的聽(tīng)著，盛藍(lán)藍(lán)只好把瞎話(huà)繼續(xù)編下去，“今年暑假，我發(fā)奮用功，所以才有了現(xiàn)在的我。梅花香自苦寒來(lái)，寶劍鋒從磨礪出。只要努力，既使達(dá)不成目標(biāo)，人生也不會(huì)留下遺憾。”

　　“講得好！”牛老師覺(jué)得盛藍(lán)藍(lán)的現(xiàn)身說(shuō)法，比她的語(yǔ)重心長(zhǎng)效果好。她突然有一個(gè)想法，她要讓盛藍(lán)藍(lán)寫(xiě)一篇如何從落后差生，蛻變成各方面優(yōu)秀的三好學(xué)生標(biāo)兵。

　　“對(duì)，題目就叫《鳳凰涅槃》。”

　　牛老師在辦公室和盛藍(lán)藍(lán)安排完，就帶她去找老校長(zhǎng)。

　　“學(xué)生的勵(lì)志故事，比老師的說(shuō)教效果要好一百倍。”

　　老校長(zhǎng)聽(tīng)牛老師的提議，連連點(diǎn)頭，“不錯(cuò)，盛藍(lán)藍(lán)是咱們學(xué)校的驕傲，是一個(gè)勵(lì)志傳奇，早該讓她向全校學(xué)生傳授學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)啦！”

　　老校長(zhǎng)說(shuō)完，突然皺眉，嘆氣，“可惜田老師不在，學(xué)校能輔導(dǎo)學(xué)生做這些活動(dòng)的，一時(shí)找不到合適的人?！?p>　　“田老師去哪兒了？昨天還看見(jiàn)她在上課呀?！?p>　　牛老師的疑問(wèn)也正是盛藍(lán)藍(lán)想問(wèn)的。離上次給劉達(dá)明遞紙條，眼看著就一個(gè)月了，劉達(dá)明到底是什么態(tài)度呢？他那個(gè)老婆到底是什么樣人？劉達(dá)明有老婆，還要招惹未婚大姑娘，田老師即使和他結(jié)婚了，會(huì)幸福嗎？

　　在盛藍(lán)藍(lán)過(guò)往的人生字典里，愛(ài)情是美好而神圣的，容不得半點(diǎn)砂子。見(jiàn)過(guò)太多貌合神離同床異夢(mèng)的夫妻，人生那么短，唯有愛(ài)不可辜負(fù)。她不明白，與其與不愛(ài)的一起苦熬，為什么不勇敢跳出來(lái)追尋真愛(ài)！

　　“小田去縣里了，縣教育局把她借調(diào)過(guò)去，要一兩個(gè)月才能回來(lái)?！?p>　　“?。磕强墒呛檬?！田老師借調(diào)過(guò)去，如果干得好，會(huì)不會(huì)就留在縣教育局工作了？”

　　牛老師滿(mǎn)臉羨慕。

　　“你以為縣教育局是什么地方，一般人想進(jìn)就進(jìn)的？”

　　老校長(zhǎng)話(huà)里有話(huà)。

　　早上縣教育局秘書(shū)劉達(dá)明給他打電話(huà)，要借調(diào)田老師過(guò)去支援工作一兩個(gè)月。他問(wèn)是什么工作需要支援，劉達(dá)明沉吟一下，沒(méi)有明說(shuō)。老校長(zhǎng)不便多問(wèn)，只好答應(yīng)。

　　剛放下電話(huà)準(zhǔn)備去找田老師說(shuō)明情況，還要安排其他老師代課。門(mén)衛(wèi)就來(lái)電話(huà)，縣教育局已經(jīng)派人來(lái)接田老師了。

　　很明顯劉達(dá)明這是先斬后奏。

　　老校長(zhǎng)心有不悅，找來(lái)田老師，跟著送到學(xué)校大門(mén)口。

　　大門(mén)口停著一輛吉普車(chē)，司機(jī)搖下車(chē)窗喊快點(diǎn)上車(chē)。

　　望著吉普車(chē)揚(yáng)起塵土飛馳而去，老校長(zhǎng)才想起來(lái)，拉田老師去縣里的吉普車(chē)不像是縣教育局的車(chē)。

　　回到校長(zhǎng)辦公室，又急忙給劉達(dá)明回拔一個(gè)電話(huà)，劉達(dá)明才解釋說(shuō)，是縣里領(lǐng)導(dǎo)家屬重病，需要抽調(diào)一兩個(gè)可靠的人護(hù)理。

　　田老師臨時(shí)接到通知要去縣教育局工作，連衣服都沒(méi)來(lái)得及帶，一路上心里有些忐忑。她想縣教育局怎么會(huì)借調(diào)她的呢？在工作上，她并沒(méi)有什么出眾過(guò)人之處。難道是劉達(dá)明……

　　吉普車(chē)停穩(wěn)，司機(jī)不耐煩地讓田老師下車(chē)。

　　田老師這才意識(shí)到，眼前的大樓是縣醫(yī)院。她回頭想問(wèn)司機(jī)是不是搞錯(cuò)地方了，吉普車(chē)轟地一聲開(kāi)走了，留下她在原地發(fā)怔。

　　“田桂珍?！?p>　　田老師一機(jī)靈，好久都沒(méi)聽(tīng)到有人叫她的名字了。

　　劉達(dá)明從滿(mǎn)是枯枝的花壇后走到田老師跟前，“是我找你來(lái)的?！?p>　　“你？病了？”田老師望著眼前的劉達(dá)明，身上穿著花灰的立領(lǐng)毛料外套，下身的西褲燙得筆挺，腳上的接頭皮鞋擦得黑亮。臉上神情雖有些倦意，發(fā)型卻紋絲不亂。

　　劉達(dá)明哪里像個(gè)病人，田老師為自己愚蠢的提問(wèn)感到不好意思。

　　“我就知道應(yīng)該是你借調(diào)我到教育局的。”