第一百二十三章賑災(zāi)

　　馬員外之所以如此謙卑，原因很簡(jiǎn)單，四大糧商已經(jīng)有三家妥協(xié)，剩下他一家，已是獨(dú)木難支。

　　能屈能伸是商人的基本能力，他們狠起來(lái)，可以視人命如草芥，糧食爛在庫(kù)里，扔了，燒了也不會(huì)給窮人吃。

　　謙卑起來(lái)，給權(quán)貴當(dāng)狗，哪怕讓他們?nèi)コ允?，也?huì)面帶微笑，甘之如飴的吃下去，贊一句好吃。

　　為了利益他們可以拿一府一縣的人命當(dāng)籌碼，為了買名，他們也會(huì)一投萬(wàn)金去修橋補(bǔ)路。

　　這就是商人！

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　　“開(kāi)封府遭了雪災(zāi)，許許多多的老百姓正在挨餓受凍，我們?nèi)f象書(shū)院讀的是圣賢書(shū)，就要效仿先賢，為官家分憂，為百姓請(qǐng)命！

　　我已經(jīng)從糧食那里買了八十萬(wàn)斤糧食，其中六十萬(wàn)斤糧食送到書(shū)院！”

　　“山長(zhǎng)，可是要我等施粥？”有比較聰明的學(xué)子舉手問(wèn)道。

　　“不！施粥是最笨的救災(zāi)方式！只會(huì)養(yǎng)出一群懶漢！

　　明日汝等去城外，召集受災(zāi)百姓，讓他們清理官道上的積雪！

　　凡是參與清理積雪的，每人每日可發(fā)糧食五斤！”

　　“清理積雪？山長(zhǎng)是準(zhǔn)備以工代賑？”周敏第一個(gè)反應(yīng)過(guò)來(lái)，舉手問(wèn)道。

　　“對(duì)！”張俊平笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，“清理官道上的積雪，可以恢復(fù)各地和京師的交通！

　　雪災(zāi)之所以會(huì)成災(zāi)，最重要的就是積雪阻礙交通，物資無(wú)法像以往那樣互通，致使物價(jià)暴漲，百姓買不起糧食充饑，買不起木炭取暖！

　　只要恢復(fù)交通，物價(jià)自然就會(huì)降下來(lái)！

　　汝等分為四組，負(fù)責(zé)組織百姓清理四座城門之外的官道，發(fā)放糧食！”

　　“謹(jǐn)遵山長(zhǎng)之命！”

　　“現(xiàn)在，以此為題，汝等先寫一份以工代賑的章程出來(lái)！

　　晚間交給我！”

　　“是！”三百學(xué)子齊齊答應(yīng)道。

　　“去吧！”張俊平宣布解散。

　　以工代賑的章程，張俊平心里都有，后世上千年積累的經(jīng)驗(yàn)，比這些學(xué)子臨時(shí)想出來(lái)的更加全面，但是，張俊平還是讓他們自己去想，去寫。

　　就是希望接著此事來(lái)鍛煉他們辦事的能力。

　　萬(wàn)象書(shū)院培養(yǎng)不是只會(huì)讀書(shū)的書(shū)呆子，而是能夠干事的能吏干臣。

　　未來(lái)一批又一批從萬(wàn)象書(shū)院出來(lái)的學(xué)子，都將化為張家的底蘊(yùn)。

　　好不容易穿越一回，不干點(diǎn)事，怎么對(duì)得起這個(gè)穿越的名額。

　　但是，怎么玩，要講解方略，張俊平習(xí)慣謀定而后動(dòng)。

　　“周兄，山長(zhǎng)讓我們寫以工代賑的章程，可是我們都沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)，更沒(méi)有學(xué)過(guò)，這可如何是好？”李榮向周敏詢問(wèn)道。

　　“山長(zhǎng)這是在考驗(yàn)我等！就如同之前讓我們?nèi)W(xué)農(nóng)一樣！

　　沒(méi)學(xué)過(guò)那就現(xiàn)學(xué)！

　　藏書(shū)閣里有山長(zhǎng)派人搜集來(lái)的《開(kāi)元雜報(bào)》，以及本朝的《邸報(bào)》，我們?nèi)フ乙幌?，上面?yīng)該有以工代賑的章程，然后按照現(xiàn)在的情況編寫章程！”周敏也在為如何編寫章程而頭疼，李榮一句沒(méi)學(xué)過(guò)，到是提醒了周敏。

　　唐朝的《開(kāi)元雜報(bào)》應(yīng)該算是最早的報(bào)紙了，《邸報(bào)》則是宋朝的報(bào)紙，作用相當(dāng)于現(xiàn)在的《人民日?qǐng)?bào)》《參考消息》之類的報(bào)紙。

　　是為了傳達(dá)皇帝的旨意，大臣的奏議，朝廷政令為主的報(bào)紙。

　　張俊平花了大價(jià)錢，不僅收集齊了本朝的《邸報(bào)》，還收集了大量唐朝的《開(kāi)元雜報(bào)》，用來(lái)給學(xué)子們開(kāi)拓眼界，學(xué)習(xí)治國(guó)理政的能力。

　　萬(wàn)象書(shū)院有一門課，就是專門點(diǎn)評(píng)講解《開(kāi)元雜報(bào)》和《邸報(bào)》的。

　　只是，這些學(xué)子還沒(méi)有學(xué)到救災(zāi)，以工代賑這一塊。

　　“周兄說(shuō)的對(duì)，我們這就去藏書(shū)閣！”

　　三百學(xué)子蜂蛹走進(jìn)藏書(shū)閣。

　　藏書(shū)閣雖然不小，但也無(wú)法容納三百學(xué)子。

　　只能是周敏等十三名考中貢舉的學(xué)子進(jìn)入查找。

　　“周兄，我找到一份大中祥符五年開(kāi)封府賑災(zāi)的皇旨！”

　　“周兄，我找到一份雍熙二年河?xùn)|路賑災(zāi)的旨意……”

　　很快，十三名學(xué)子，就在邸報(bào)中找到幾十份他們需要的賑災(zāi)章程。

　　大宋初期正處在第二次小冰河時(shí)期，可謂是多災(zāi)多難，類似此次的雪災(zāi)，每隔幾年就會(huì)來(lái)一次。

　　也因此，大宋才開(kāi)國(guó)五十年，光是賑災(zāi)的旨意，賑災(zāi)的章程就有幾十份之多。

　　加上從《開(kāi)元雜報(bào)》中找到的賑災(zāi)章程，足有上百份。

　　登完記，十三人抱著找出來(lái)的賑災(zāi)旨意，大臣奏對(duì)的賑災(zāi)章程回到教室。

　　把找出來(lái)的賑災(zāi)章程分散給大家，先研究，看之前朝廷是如何賑災(zāi)的，再想自己該如何做。

　　三百學(xué)子忙著研究學(xué)習(xí)前人賑災(zāi)章程的時(shí)候，張俊平也沒(méi)有閑著，回到自己辦公室，開(kāi)始撰寫以工代賑的章程。

　　對(duì)有力氣干活的如何處理，對(duì)老弱病殘如何，如何組織民夫，如何發(fā)放糧食，張俊平一一列舉出來(lái)，寫明應(yīng)對(duì)的辦法。

　　一直到晚間吃飯，三百學(xué)子連飯都沒(méi)有吃，都在教室里，點(diǎn)燈熬蠟，奮筆疾書(shū)。

　　書(shū)院的教書(shū)先生也參與進(jìn)來(lái)，和學(xué)子們一塊討論，制定章程。

　　張俊平到餐廳吃飯的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)一個(gè)人都沒(méi)有，有些疑惑，“怎么回事？是還沒(méi)到飯點(diǎn)？還是我來(lái)晚了？”

　　“郎君，已經(jīng)到開(kāi)飯的時(shí)間了，可是今天也不知道怎么了，先生和學(xué)子們都沒(méi)有來(lái)吃飯！

　　我正準(zhǔn)備讓人去看看呢！”餐廳主管張震撓撓頭回答道。

　　張震也是張家的老家丁，被張俊平派到書(shū)院擔(dān)任餐廳主管。

　　“我去看看吧！”張俊平說(shuō)完轉(zhuǎn)身離開(kāi)餐廳。

　　為什么沒(méi)來(lái)，他大體上心里有數(shù)。

　　走到教室門口，就聽(tīng)到里面?zhèn)鱽?lái)一陣陣爭(zhēng)論聲。

　　爭(zhēng)論的自然是如何救災(zāi)。

　　張俊平?jīng)]有急著進(jìn)去，而是站在門外聽(tīng)了一會(huì)。

　　“救災(zāi)，主要目的是讓老百姓能夠活下去！不管我們的章程如何變，這一條是根本！”

　　“我贊同周兄說(shuō)的！如果不能保證百姓活下去，那么我們救災(zāi)的意義何在？”

　　“所以，我認(rèn)為應(yīng)該先開(kāi)粥棚，讓百姓能夠有飯吃，然后再考慮其他的！”

　　張俊平聽(tīng)了一會(huì)，對(duì)周敏他們的態(tài)度非常滿意，推開(kāi)門笑道：“先吃飯！吃完飯?jiān)倮^續(xù)！”