五月三日，凌晨，有霧，濃霧。
白澤伸著懶腰推開小房間的窗戶，乳自色的濃霧就像柳絮般飄了進來，拂在他臉上。
這濃霧像極了那晚他殺黑鴉道人時的霧氣，偶然想起時難免唏噓。
薛神醫(yī)說起的時候總會夸贊他，他卻總是笑而不語。
薛神醫(yī)當時不在現(xiàn)場，但是說起的時候卻和在現(xiàn)場時一模一樣，這讓白澤難免心驚。
殺黑鴉道人有為舅舅報仇的成分在，也有震懾薛神醫(yī)的作用。
前世的寧風流和趙括不算什么好友，今生的白澤和薛神醫(yī)也不算什么好友。
相互利用罷了。
他能殺星態(tài)巔峰的黑鴉道人，也能殺星態(tài)巔峰的薛神醫(yī)，這是一種威懾。
只是他的刀法，卻并沒有薛神醫(yī)想的那般強。
現(xiàn)在的他不是曾經(jīng)的趙括，刀不是曾經(jīng)的刀，手也不是曾經(jīng)的手，鈴音還記得，琴弦聲卻模糊了。
如果刀還是曾經(jīng)的刀，刀法還是曾經(jīng)的刀法，黑鴉道人死在他的刀下絕對會聽到風鈴的聲音。
只是卻沒有。
黑鴉道人沒有聽到風鈴聲。
他現(xiàn)今的刀法是存在著缺憾的，已經(jīng)不是魔刀，失了魔性了。
欠缺的那部分是已經(jīng)模糊了的琴弦聲，婉兒的琴弦聲，或者直白點說就是婉兒。
只是婉兒卻變成了漣漪。
漣漪的眼神似曾相識，也說認識他，但其實是不認識他的。
所以現(xiàn)在的風鈴八刀，是有缺憾的，而且刀法的基礎，還是要從新練起。
圓月有缺，非人力可及，或許是心結吧。
白澤望著窗外，笑而自語：“天魔女，趙漣漪？有意思。你終究是我的女人，你否認不了，你就是婉兒！”
他已經(jīng)拜托薛神醫(yī)去查她的蹤跡，其實是很矛盾的。
他希望查到，又希望查不到。
趙漣漪獨自帶著水紋青龍佩，那塊玉現(xiàn)在就是禍星，許多人現(xiàn)在定是在找她。
如果薛神醫(yī)能查到，她多半是有危險了。
所以他更要苦練刀法了。
不管她現(xiàn)在有沒有變成婉兒，她都是他的女人，他作為男人，總要拿起刀去保護她，哪怕殺盡天下人。
另外他是水紋青龍佩的主人，有心人應該很快能查到他，這避免不了。
今天他起的很早，已經(jīng)有很久沒有起這么早了，今天是他去學校的日子，姥爺定的日子。
姥爺老了，他雖然不愿去，但是總不能明著逆了他的意，還有最后一個月的高三生涯，總要混完，拿到畢業(yè)證書就結束。
他這樣的禍害去學校，是去干什么呢，無聊嗎？
去就去唄！
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杭市一中，久違的，熟悉的，又有點陌生的地方。
他剛進學校，沒有先回自己的教室，而是去找了自己的班主任，語文老師張文松。
當他走近語文組的辦公室，就那么堂而皇之的站在張文松的面前時，友好的笑，笑的唇紅齒白。
白澤笑的像個乖孩子，“張老師好！”
張文松本在批改作業(yè)，抬頭看到是那個在已知范圍內(nèi)還在牢里的學生忽然出現(xiàn)在自己的面前，當然是大驚。
張文松語無倫次的說：“你怎么出來的？……哦，不，老師不相信你會做出那等事來，哦，對，你是回來上課的嗎？那就好，那就好，回去上課吧?！?p> 白澤依然站定，條理清楚的道：“張老師，我是回來上課的，但是我要調(diào)換班級。”
張文松放下手中的筆，本能的疑惑道：“為什么，你要調(diào)換到哪個班級?！?p> 白澤道：“我要調(diào)換到文科二十二班，您帶的另一個班級。”
張文松搖搖頭笑：“不可能，不可能，那是重點班，不是什么人都能進的，你要是調(diào)換其他班級，老師或許能幫你，這個不可能?！?p> 張文松心間不住嘀咕，白澤本來就是個刺頭，現(xiàn)在剛從牢里出來，他想調(diào)換班級，他巴不得送走。
可是，也要有人要才行??！
而且，還是重點班，這是不是說笑，白日做夢吧。
白澤也不惱，只是笑：“張老師幫幫忙啦。”
張文松還是搖頭：“這個不可能，不是老師不幫你?！?p> 正所謂，伸手不打笑臉人，白澤的笑太有感染力了，要是放以前，早讓他滾蛋了。
以前白澤上課睡覺，他都是用食指和中指的骨節(jié)直接敲他的頭，敲的久了，白澤以前看到他就發(fā)慫。
老師當有老師的威嚴。
張文松，一直這般認為。
即使白澤休學這段時間在外面做過什么，即使在牢里待過，他作為語文組組長，曾經(jīng)的班主任，還是能鎮(zhèn)住他的。
只是下一刻，他的笑容就僵在嘴角了。
只見白澤環(huán)顧左右，見辦公室里沒有旁人，就從隨身的書包里掏出一疊錢，直接扔到了張文松的辦公桌上。
白澤依然笑：“這是一萬，老師幫幫忙啦。”
張文松背靠著椅背，看著試卷上那紅色的一疊的百元大鈔，還是搖頭笑：“你這是跟誰學的？你是要收買老師嗎？”
白澤還是笑，從包里又掏出一疊錢，扔到了張文松的辦公桌上。
同樣的厚度，同樣的百元大鈔，又是一萬。
張文松拿著茶杯，蓄水，喝了一口：“你是看不起老師嗎？”
白澤點點頭，挑了挑眉，又從包里掏出兩疊錢，“這個夠嗎？”
張文松不淡定了，面前的是四萬，而白澤對他來說還只是一個學生。
張文松道：“你這錢，哪來的？你知道一個人帶這么多錢來學校很危險不知道嗎？”
白澤還要掏，張文松更不淡定了，“你還有?！?p> 白澤點頭，又掏出來兩疊錢：“這些錢來的絕對正規(guī)，老師不用擔心，出了什么事情，我一力承擔?！?p> 張文松卻還是搖頭：“不是老師不幫你，只是這件事，有點麻煩?！?p> 白澤望著張文松還是笑，對人心揣摩甚透的他，搖搖頭，卻是當著張文松的面，又開始把這一疊疊的錢，一疊，一疊的開始慢慢的放回包里。
白澤道：“如果張老師不幫我，我就去找二十二班的班主任陳老師，我相信他會幫我的?！?p> 在張文松的眼前，隨著一疊疊的錢放回包里，六萬變五萬，五萬變四萬，四萬變?nèi)f……這種痛苦心情不是當著面能了解的。
二十二班的班主任是什么貨色，張文松明白，于是終于改口道：“你看這樣行不行，你還是我班的學生，我把你安排到二十二班去旁聽，算是臨時插班生，這樣好吧?！?p> 桌子上還有二萬，白澤的手停住了，白澤還是笑：“我知道，老師幫我，肯定要請二十二班的陳老師吃飯，又要陪酒，又要求人，這兩萬就算是辛苦費了，謝謝了?！?p> 白澤說謝謝的時候，深深的鞠了一躬。