人生當(dāng)中其實(shí)都會(huì)經(jīng)歷諸多看起來(lái)并不特別的一天，在夜深與另外一個(gè)夜深中交錯(cuò)。人對(duì)自己的交代往往寫(xiě)在每時(shí)每刻，又偏偏在特定的時(shí)間稍作陳述。
對(duì)于段旭而言，他對(duì)于自己的交代，就是要好好活著。
姜瑜雖然當(dāng)一個(gè)歌手的條件差一點(diǎn)，但段旭并不認(rèn)為她比那些唱起歌完全是車(chē)禍現(xiàn)場(chǎng)的歌手要差，連那些人都能在夢(mèng)境里依靠一首好歌而紅火起來(lái)，更何況姜瑜了。
再說(shuō)了，實(shí)在不行，大不了自己想辦法寫(xiě)個(gè)劇本給她，總有辦法把姜瑜捧紅的。
而這一切的前提，是首先自己要讓李婉相信，自己有那個(gè)能力做到這一切。
晚上回到家里的時(shí)候，吃過(guò)飯，段旭坐在書(shū)桌前，開(kāi)始仔細(xì)的思考，自己要怎么才能讓李婉相信自己。
更重要的是，有什么歌曲，自己聽(tīng)過(guò)的，適合姜瑜唱。
一想到姜瑜那慘不忍睹的聲線和現(xiàn)場(chǎng)演唱實(shí)力，段旭其實(shí)也是一籌莫展。
“怎么辦呢……”坐在那里，段旭猶豫了半天。
他的夢(mèng)境里，確實(shí)有許多這個(gè)世界從未出現(xiàn)過(guò)的歌曲，可問(wèn)題在于，這些歌曲并不一定適合姜瑜來(lái)演唱。
很多時(shí)候我們總是會(huì)覺(jué)得，某部電影或者某首歌曲，某一個(gè)明星演繹起來(lái)特別的別扭，其實(shí)就是因?yàn)?，這個(gè)人不適合這個(gè)作品。
就好像定制的衣服和首飾，換一個(gè)人用的話，肯定會(huì)不合身，其實(shí)就是因?yàn)檫@個(gè)道理。
在段旭看來(lái)，文藝作品和演繹作品的人，需要高度契合，否則演繹出來(lái)的東西就會(huì)不倫不類，讓人啼笑皆非。
“要不然，寫(xiě)個(gè)英文歌？”段旭猶豫了一下，咬咬牙琢磨著。
可隨后他就否定了自己的這個(gè)念頭，別的不說(shuō)，他可不認(rèn)為那種唱腔姜瑜能夠唱出來(lái)。
想來(lái)想去，他忽然眼前一亮，拿起筆，開(kāi)始在紙上寫(xiě)了起來(lái)。
“閑在路邊的野樹(shù)葉，它有一整天的時(shí)間，揚(yáng)起海風(fēng)吹紅的臉，悄悄飛去了東南邊。因?yàn)槲覀冏罾寺南嗥?，我又冷落了直覺(jué)，原來(lái)沖動(dòng)的情節(jié)，就是和你看海。上岸后貝角的孤單，讓我快樂(lè)的不自然，離開(kāi)海底的恬淡，也就懂得了心酸。害怕浪花午后的狂歡，空氣忽然變的敏感，其實(shí)想法很簡(jiǎn)單，就是和你看海。離開(kāi)你以后才知道，你對(duì)我是那么那么重要，誰(shuí)知道你想要的不明了，我無(wú)處可逃，你的心不在你總是想跑，我只想要陪你陪你去找，我知道你并不是不想要，啦啦啦啦……”
半晌之后，段旭看著紙上的歌詞，嘴角露出一抹笑容來(lái)。
《看海》
這是段旭為姜瑜選擇的歌曲，雖然內(nèi)容悠有些俗氣，但段旭覺(jué)得，這樣反倒是更容易讓人感受到那種青春的活力。
只不過(guò)具體旋律的話，還有些麻煩，段旭本身不會(huì)五線譜，旋律在他的腦子里，卻沒(méi)辦法寫(xiě)出來(lái)。
“難道要學(xué)著認(rèn)五線譜？”無(wú)奈的搖搖頭，段旭到最后也只能認(rèn)命，如果以后想要在這方面不被人懷疑夢(mèng)境的事情，自己還真的就得學(xué)習(xí)五線譜，否則寫(xiě)出來(lái)那么多歌曲卻不認(rèn)識(shí)譜子，傳出去被人笑話不說(shuō)，也會(huì)引起旁人的質(zhì)疑。
那天晚上，段旭做了一個(gè)奇怪的夢(mèng)，夢(mèng)里他揮舞著大把大把的曲譜，身后有一群人在追逐著他，可不知道為什么，段旭卻始終聽(tīng)不清楚他們喊什么。
當(dāng)他再次睜開(kāi)眼睛的時(shí)候，已經(jīng)是第二天早上了。
收拾好自己寫(xiě)的曲譜，段旭跟母親道別，帶著妹妹去上課。
依舊是那一班公交車(chē)，兄妹兩個(gè)坐在車(chē)上，柳詩(shī)雨看起來(lái)似乎很高興，嘴里不時(shí)哼哼著歌曲，仿佛百靈鳥(niǎo)似的。
看著她如花兒一樣的笑容，段旭呵呵一笑：“心情不錯(cuò)？”
“還行吧?！甭?tīng)到段旭的話，柳詩(shī)雨先是一愣神，隨后笑道：“我之前的模擬考試，全班第二，老實(shí)說(shuō)我有機(jī)會(huì)考上定海三中?！?p> 定海三中是京城有名的重點(diǎn)高中，錄取分?jǐn)?shù)線相當(dāng)?shù)母?，柳?shī)雨的班主任居然說(shuō)她有機(jī)會(huì)考進(jìn)去，可見(jiàn)這丫頭的學(xué)習(xí)成績(jī)是真的很不錯(cuò)。
段旭滿意的點(diǎn)點(diǎn)頭，柳詩(shī)雨的學(xué)習(xí)一直都很不錯(cuò)，雖說(shuō)談不上超級(jí)學(xué)霸那么夸張的程度，但起碼的水準(zhǔn)還是有的。段旭甚至覺(jué)得，如果她后來(lái)不是因?yàn)榧揖车脑蜻M(jìn)了娛樂(lè)圈，努力一下，完全可以考進(jìn)京華大學(xué)或者京城大學(xué)這樣的名校。
如果有選擇的話，段旭是絕對(duì)不會(huì)同意妹妹進(jìn)入娛樂(lè)圈的。
已經(jīng)犯過(guò)的錯(cuò)誤，他無(wú)論如何不會(huì)犯第二次。
已經(jīng)走錯(cuò)的路，段旭也不會(huì)同意柳詩(shī)雨走第二回。
“好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取考上定海三中，回頭考個(gè)重點(diǎn)大學(xué)，咱媽也能享福了。”段旭對(duì)柳詩(shī)雨認(rèn)真的說(shuō)道。
他是真心希望柳詩(shī)雨能夠擺脫夢(mèng)境當(dāng)中的命運(yùn)，做一個(gè)幸?？鞓?lè)的人。
柳詩(shī)雨吐了一下舌頭，滿臉的無(wú)所謂：“你別說(shuō)我，你先把高考應(yīng)付過(guò)去吧，媽媽可是滿心歡喜等著你的錄取通知書(shū)呢?！?p> 她覺(jué)得老哥完全是先吃蘿卜淡操心，他自己明明再有半年就要高考了，居然還有閑心管自己三年以后的事情，真是讓人無(wú)語(yǔ)。
段旭笑了起來(lái)，伸出手在柳詩(shī)雨的腦袋上彈了一下，無(wú)視小丫頭滿臉不高興的抗議，自顧自的靠在車(chē)窗邊，嘴里哼著自己昨天晚上寫(xiě)出來(lái)的那首《看海》。
“只想和你看?！?p> 段旭哼歌的聲音不大，模模糊糊的，柳詩(shī)雨也能夠聽(tīng)的清楚，她總覺(jué)得自己似乎從未聽(tīng)過(guò)這段旋律，但也不知道怎么回事，不得不說(shuō)，她覺(jué)得很好聽(tīng)。
“哥，你唱的什么歌？”
柳詩(shī)雨想了想，對(duì)段旭開(kāi)口問(wèn)道。
她的性格就是這樣，肚子里藏不住心事，有什么問(wèn)題一貫都是直截了當(dāng)?shù)恼f(shuō)出來(lái)。
段旭笑了一下，眨了眨眼睛說(shuō)道：“我自己寫(xiě)的，怎么樣，好聽(tīng)么？”
翻了一個(gè)白眼，柳詩(shī)雨壓根不相信段旭的話，在她想來(lái)，自家那個(gè)笨拙的老哥，怎么可能會(huì)寫(xiě)出這種輕快明朗的愛(ài)情歌曲呢。
更重要的問(wèn)題是，自家哥哥，連五線譜都認(rèn)不清，還寫(xiě)歌，鬼才信呢。