心里有一匹看不見的野馬,
百無聊賴想起它的時(shí)候,
就肆意的掙開了韁繩,
沿著熱情記憶方向,
灑脫的來回奔跑。
滴答的馬蹄聲,
在逐漸清晰,
忽然發(fā)現(xiàn),
總是會,
想起,
你。
上午有一個(gè)課時(shí)的公共課,許晴和閨蜜找到教室后面的座位坐下。清晨懶散的空氣還沒有完全消散,從教室里寥寥的幾個(gè)同學(xué)都趴在桌子上的狀態(tài)可以窺見一二。兩個(gè)女孩找到位置坐下,因?yàn)椴皇翘匾恼n程,基本就是點(diǎn)個(gè)到然后耗課時(shí)結(jié)束,結(jié)業(yè)考試中馬虎混過去的那種。所以,兩個(gè)女孩坐在了后排的位置,拿出課本來,也隨大流趴在了上面。
“早晨怎么吃的這么少?。俊痹S晴關(guān)心的樣子朝閨蜜方向問道。
“哎,還說呢?昨天吃得多了唄,肚子里東西還沒來得及消化,占著胃里那點(diǎn)地方。倒是你啊,沒受什么影響???”閨蜜懶懶的趴在桌子上,頭也不抬的回應(yīng)許晴。
“呦喂!是嗎?昨晚你跟打雞血一樣的精神亢奮,嘮叨個(gè)沒完。本來還關(guān)心你怕你體力不支早早的給你去打飯??上Р唤o面子啊~~”許晴拉著長調(diào),意味深長的發(fā)出怪音。
“呵呵?!遍|蜜揚(yáng)起臉來,裝出一副無辜的樣子。“昨晚給你嘮叨什么了,我怎么忘了啊?”
當(dāng)無辜遇上無奈,許晴就感覺真的無奈了。她也不好意思去點(diǎn)破這張耍賴的無辜嘴臉,只能含糊其詞,“???沒什么啊,我到后來就睡著了,不太記得了。昨晚你說的什么也忘了嗎?”
有些問題像皮球,被不愿點(diǎn)明的人踢來踢去的,逃避話語權(quán)。
“嗯,我想想啊?”閨蜜似乎真的在認(rèn)真想,好像忘記了一樣。
這時(shí)上課鈴聲想起,教課的老師走進(jìn)來,給略顯尷尬的場面解了圍。
兩個(gè)女孩自覺安靜下來,接下來的發(fā)展一如以往課堂的程序。老師用扯破嗓子般的聲音點(diǎn)到,然后往本子上劃著什么。再然后開始講課,請同學(xué)們把書翻到多少多少頁。
許晴被昨晚閨蜜的嘮叨擾亂了心情,反正也不是重要的課,就走起思來。說實(shí)話,對于許晴,這應(yīng)該算是第一次正式的走思。說是正式,因?yàn)橐郧八龔膩頉]有在課堂上打過小差。雖然偶有精神不集中的時(shí)候,但那都是沒有意識的在老師講課覺得無聊的時(shí)候,神游一小會兒,片刻功夫就又回到了正軌。這次的情況不同了。昨晚都是閨蜜一直在說,自己被聽到的話語牽著走,沒多少精力來獨(dú)自思考。那時(shí)對于自己來說是客場,自我的情緒沒有明顯的波動,不會太放縱思想的韁繩?,F(xiàn)在終于有自主的時(shí)間了,許晴聽不進(jìn)去上課的內(nèi)容,進(jìn)入到另一個(gè)世界里,信馬由韁起來。這也是第一次為了某一個(gè)人而特意走思。
相對于宋明,許晴的小心思偏重在小飛身上。雖然是第一次相處,但這個(gè)羞澀有點(diǎn)輕浮的男生,熟練的彈奏吉他,歌喉像春風(fēng)般讓人感到舒服。他如同一個(gè)美麗的迷,懸掛在她的心上。
許晴低頭看著書本,心卻飄到了千里之外。她忘情的分析著跟小飛短短的接觸,細(xì)致到每一個(gè)細(xì)節(jié)。時(shí)而面帶微笑,大概是想到了小飛的好。時(shí)而又緊蹙眉頭,估計(jì)是遇到了不如意。陰晴不定在她的臉上交替著,可能連她自己都沒有察覺到,此時(shí)情緒天空的狀況是那樣的不明朗。
有時(shí)越想透徹的了解一個(gè)人,就越會陷入到矛盾中去。畢竟人本身就是一種矛盾的動物吧。說他好,但總會有些不經(jīng)意的瑕疵,影響著整體的感官。說他不好,又難免會有些意外的閃光點(diǎn),金玉其外讓人傻傻分不清楚。所以分析一個(gè)人,得從他長期的總體表現(xiàn)上去看,自己對于他的感覺怎么。絕對不是通過幾面泛泛之交可以確定的。這是一項(xiàng)虐心的過程,我們交好幾年的朋友尚有看走眼時(shí)候,何況只是泛泛的幾面之交,許晴心里的那個(gè)“迷”呢?
小飛此刻成了她走神情緒里的主角。許晴在心里不禁有些擔(dān)心害怕,對于這份莫名的情愫,不會就是傳說中的初戀吧。她心里原本的平靜如水,就這樣被一顆小石子的亂入,驚起了層層漣漪。想到這里,她不敢再想了,逼迫著自己換了一個(gè)題目。這次社團(tuán)里交代的任務(wù),才是當(dāng)務(wù)之急吧。
許晴多半是個(gè)現(xiàn)實(shí)主義者。與其在那驚喜與恐慌的幻想中不斷迷失自己,想入非非。不如把有限的精力放在現(xiàn)實(shí)的困擾中,通過努力解決。
想到這,她把那飄忽不定的韁繩又重新握緊在自己手里。同時(shí)掃了一眼坐在身旁的閨蜜。
果然不負(fù)所望。這家伙是曾經(jīng)拜過神吧?然后沖著神許愿,在大學(xué)的課堂里,讓我當(dāng)個(gè)安靜的不被老師打擾的睡美人吧。事實(shí)證明,有些事情,神還是挺靈驗(yàn)的。
看來這次任務(wù)指望她是指望不上了。許晴在本子上寫下那四句歌詞,(昨天還陌生的歌詞,今天跟著旋律就耳熟能詳了,看來音樂的魔力有時(shí)還是挺大的。)開始了苦苦的斟酌。偶爾也會有些靈感閃過,但寫下來又覺得全不對勁。
本來戛長的課時(shí)就這么飛快而過,下課鈴聲想起。閨蜜微睜開雙眼,睡意尤酣。頭躺在雙臂環(huán)起來的懷抱里,在享受最后的溫存時(shí)刻。許晴則緊盯著桌子上的歌詞,緊鎖眉頭,一副沉思的樣子。
單就社團(tuán)任務(wù)的完成度而言,兩人都是在起跑線上,誰也沒有躍出去一步。兩人一個(gè)準(zhǔn)備好狀態(tài),蓄勢待發(fā),苦于找不到突破口。另一個(gè)心不在焉,沒有一點(diǎn)要開始準(zhǔn)備的樣子。
人生中有一種不公就在于此。一種人勞心勞神,經(jīng)一番辛苦,歷不少磨難,最后一事無成。另一種人沒心沒肺的逍遙自在,雖然也有重?fù)?dān)在身,從沒想過要去主動擔(dān)待,最后也是一事無成。做與不做,結(jié)果好像都一樣。人生也是公平的,這種公平叫做沒有公平。你是怎樣的人就去選擇怎樣的路,畢竟人生真正在乎的應(yīng)該是過程,不只是看重結(jié)果,因此也就無所謂什么公平了。像那種“只向耕耘,不問收獲”的人生終極態(tài)度一樣。
下午的課程結(jié)束后,宋明和小飛又守候在了兩位女生教室門口。四個(gè)人找個(gè)安靜的地方一起討論歌詞修改的內(nèi)容。進(jìn)行完討論,結(jié)伴路過餐廳,反正都要吃飯吧,就順便在一起了。當(dāng)然是兩個(gè)男生請客的時(shí)候居多,許晴和閨蜜總覺得不好意思,老是吃白食怎么行???所以堅(jiān)持著要回請,男生兩自然不會樂意。僵持中,許晴假裝發(fā)怒般說道:“不讓我們請客那以后各吃各的吧。”就這樣,偶爾也會用一次女生的飯卡。
平靜的日子就這樣往前流淌,內(nèi)容都差不多的雷同。晚上兩位女生躺在一起,閨蜜總喋喋不休自己對于宋明相處時(shí)的印象,聽得許晴耳朵快起老繭了。一開始她還“恩”、“啊”的回應(yīng)幾聲,后來就索性不再出聲,伴隨著這枯燥的催眠曲一閉眼就會了周公。她的冷淡居然一點(diǎn)不會影響到閨蜜傾訴的欲望,對于這,許晴始終有點(diǎn)疑惑不解。
在白天的課程里,她耳根難得清靜,除了有時(shí)候覺得課程重要仔細(xì)聽聽以外,其余的大部分時(shí)間都耗在了改編歌詞的思路中。
下午課程結(jié)束后,總會有一如既往的守候在教室門口。然后四個(gè)人集合,找個(gè)地方,有說有笑的討論歌詞怎樣改編。之后順帶一起吃飯,散場。晚上的許晴又會遭遇閨蜜神經(jīng)質(zhì)般的喋喋不休。
日子在如此循環(huán)往復(fù)中向前。
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