第2716章 吃餃子的付出

　　山崎繼續(xù)，“捏個(gè)泥碗胚，需要手工技能?！?p>　　“想要用手直接捏出一只壁厚均勻的碗，也不是容易的事情，有那時(shí)間，不如造個(gè)轉(zhuǎn)臺(tái)了。”

　　“而造轉(zhuǎn)臺(tái)，又牽扯到機(jī)械技能。”

　　“幸好可以用石刀去切割，可以用木板打攔豬肉，可以用陶瓷罐代替鐵鍋?！?p>　　“否則，還得找鐵礦石，造鋼鐵，手工打造菜刀和鍋?！?p>　　“我說(shuō)的這些，大家聽懂了嗎？”

　　“僅僅是一碗餃子，想從無(wú)到有的做出來(lái)，少說(shuō)需要一年，并且要先學(xué)會(huì)十幾個(gè)技能?！?p>　　“而這些技能，很多都不會(huì)顯露在屬性面板上。”

　　“所以，我要說(shuō)的就是，屬性面板上的技能，不是全部?！?p>　　“或許你們覺得那都不重要，但恰恰相反?！?p>　　“屬性面板，是這個(gè)游戲的規(guī)則，反應(yīng)到大家眼前的數(shù)據(jù)。”

　　“舉個(gè)例子，力量和攻擊力?！?p>　　“力量和攻擊力成正比，這沒有錯(cuò)?！?p>　　“但攻擊力，僅僅來(lái)源于力量嗎？”

　　“錯(cuò)，大家都知道科學(xué)，那么應(yīng)該知道，真正的攻擊力來(lái)自于能量，是能量之間的轉(zhuǎn)換。”

　　“比如，一個(gè)拳頭鐵塊，托到十米高，掉落可以砸死人。”

　　“但放在人腦袋上，絕對(duì)砸不死人?！?p>　　“而這些東西，都不在屬性面板上面。”

　　“換句話說(shuō)，也就不在這個(gè)游戲規(guī)則之類。”

　　“而規(guī)則之外的東西，才是最重要的，尤其是能夠與這個(gè)游戲共同存在的東西?！?p>　　“因?yàn)榧寄苁莿e人給你的，你會(huì)的技能，人家也會(huì)，熟練度比你高，威力比你大，你怎么打敗人家？”

　　“如果你在技能之外，再加以變化，那你的攻擊就出乎對(duì)手的意料之外了，那你就有取勝的機(jī)會(huì)。”

　　“而我不是讓你們?nèi)プ聊ミ@些添加的技能，而是讓你們?nèi)ラ_拓你們自己的技能，不在屬性面板的技能。”

　　“比如說(shuō)，有人是厲害的程序員，那么你們想過(guò)改變機(jī)器人的人工智能嗎？”

　　“機(jī)器人之所以不能傷害別的東西，是因?yàn)榉梢?guī)定，是因?yàn)檫@些規(guī)定加在了根源?！?p>　　“如果能夠把這些約束全部去掉，那么這些機(jī)器人，就是新的幫手。”

　　“他們是不是反抗人類，在如今，已經(jīng)不重要的，不是嗎？”

　　“好，我再說(shuō)化學(xué)高手，你們有坐下來(lái)好好研究過(guò)，到底那種物質(zhì)可以抵抗治愈魔法？”

　　“如果找到那種物質(zhì)，是不是可以制作成毒藥，讓所有魔物無(wú)法再被治愈？”

　　“再說(shuō)物理，那能夠做的事情就更多了?！?p>　　“如何把魔力轉(zhuǎn)換為能量，而魔力有一種用途叫附魔?！?p>　　“那么，從科學(xué)的角度來(lái)說(shuō)，為什么附魔不成功，又為什么會(huì)成功？”

　　“附魔成功的物體，材質(zhì)上發(fā)生了什么樣的變化！”

　　“最后是數(shù)學(xué)，我們都知道魔法陣，那么，為什么魔法陣能夠引動(dòng)魔力，魔法陣的圖案中，每一個(gè)線條代表什么，該如何用公式詮釋?！?p>　　人們鴉雀無(wú)聲，都被山崎侃暈了，都陷入了沉思。

　　山崎繼續(xù)，“眾所周知，我們經(jīng)歷的末日是一個(gè)游戲，這游戲規(guī)則顯然是由別人定的?！?p>　　“那么，他有制定了哪些規(guī)則，為什么制定那些規(guī)則？是針對(duì)原本世界的哪些方面！”

　　“原本世界的規(guī)則，有哪些發(fā)生了哪些變化，又有哪些沒有發(fā)生變化！”

　　“既然能夠改變規(guī)則，為什么沒有全部改造規(guī)則！”

　　“是不能改變，還是懶得改變？”

　　“沒有改造的規(guī)則里面，又有哪些規(guī)則是無(wú)法改變的！”

　　“我們想要通關(guān)，就需要知道規(guī)則制定者的局限，也就是哪些規(guī)則沒有改變，而且是不在他的掌握中的?！?p>　　“我們很難用，被他掌握的規(guī)則，去打敗他?！?p>　　“只有沒被改變的規(guī)則，才能幫助我們?！?p>　　“而這些沒有被改變的規(guī)則，顯然就蘊(yùn)含在科技物品中?！?p>　　“什么樣的科技物品能用，其中牽涉到那些科技，這些科技中又有哪些可以用于戰(zhàn)斗，或制作強(qiáng)力的武器？”

　　“這就是大家要思考的，而掌握這些科技，這些科技就會(huì)成為我們額外的技能，幫助我們通關(guān)?！?p>　　“另外，我不是讓你們放棄磨練現(xiàn)在的技能，正相反，你們需要更加熟悉它們?！?p>　　“你們需要去思考，為什么技能是這樣?！?p>　　“比如說(shuō)，我簡(jiǎn)單的揮手?！?p>　　“好，問(wèn)題來(lái)了，為什么我這一揮手，打不死怪物？”

　　“那么在什么情況下，我這輕輕一揮手，可以打死怪物。”

　　“最簡(jiǎn)單的辦法，就是在手中拿上一把細(xì)長(zhǎng)尖銳的武器?！?p>　　“這樣一來(lái)，我這簡(jiǎn)單的揮手，在手臂長(zhǎng)與兵器長(zhǎng)度加起來(lái)的范圍內(nèi)，就沒有敵人敢站在那邊讓我戳。”

　　“但如果是皮糙肉厚的怪物，那它就敢站在那邊讓我戳?！?p>　　“可如果我拿的是氣焊呢？恐怕就連神，也不敢讓我掃一下吧？”

　　眾人頓時(shí)樂了，還真是這個(gè)道理，而他們從來(lái)沒有想過(guò)。

　　“好，科技與魔法相結(jié)合的這扇門，我已經(jīng)幫大家推開了。”

　　“大家回去想想，以前的知識(shí)與現(xiàn)在的技能，都有什么聯(lián)系，兩者結(jié)合后，能夠做出什么高科技的東西?！?p>　　“尤其是會(huì)生產(chǎn)制造技能的，不要只想著造機(jī)械槍，你們想想，如果制造高能槍。”

　　“什么叫高能槍，不是材料可以承受高濃度魔力的槍，而是如何用魔力制造出高能量槍?！?p>　　“比如，電擊槍。”

　　“電擊槍的電壓通常不高，但可以把它變高?！?p>　　“人類的安全電壓是三十六伏，你們有誰(shuí)試過(guò)，半獸人的致命電壓是多少？獸人呢？”

　　“那些變成魔物的花草樹木，它們會(huì)過(guò)電嗎？”

　　“你們有沒有解剖過(guò)它們，詳細(xì)了解過(guò)它們的身體結(jié)構(gòu)？”

　　眾人大汗，這是碰上什么都要探索的科學(xué)怪人，難怪想法這么奇特。

　　“好，我就不再多說(shuō)了，大家都散了吧，回去好好休息，自認(rèn)學(xué)術(shù)水平還不錯(cuò)的人，明天來(lái)登記?！?p>　　“我們?nèi)スS，讓工廠運(yùn)轉(zhuǎn)起來(lái)，制造一些高科技物品?！?p>　　眾人沒有說(shuō)話，不過(guò)個(gè)個(gè)都有了更多的信心。

　　因?yàn)槎蓟腥淮笪颍麄冎按_實(shí)是，無(wú)論怎么努力去追求，都看不到勝算。

　　這位尋求的則是另一條路，勝算更多，而且似乎就在眼前。

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