第七十九章《時(shí)間停止在從前》
星期四天氣晴。。。。。。。。。。。。。
天空中的白云宛如一朵朵棉花潔白而柔軟，溫暖的陽光依舊依舊透過最左邊的窗戶撒進(jìn)了教室，而這時(shí)，動(dòng)聽，優(yōu)雅，憂傷寧靜的鋼琴曲在這二年三班的教室里，娓娓而出。。。。。
早晨，第一節(jié)課，急促的腳步聲響起、、、、、、、、咦，一聲驚疑，你們等等，你們聽，飄飄叫住眾人，仔細(xì)聽。一時(shí)間眾人竟也真的的仔細(xì)的聽著。
哎！奇怪了，是是誰這么大早的就在鋼琴，！不過這彈得很好聽了！人門不禁贊嘆起來。在仔細(xì)聽，這聲音傳播出的方向竟是自己班上的。
哇！快來看，只見葉可欣，第一個(gè)跑去搭在窗口，手上還不斷的打著手勢(shì)，示意眾人小聲點(diǎn)，一時(shí)間二年三班門外便有了二十多號(hào)人，靜靜的寧聽著這天籟般鋼琴曲。
嗯！她彈的真是很好聽，這首曲子也很么??！是誰在彈鋼琴了。這時(shí)四人正在走廊上，邊走邊走談?wù)撝?。今日四人都穿著比較素顏服裝，扎著馬尾。清晰而美麗，很容易的給人親近的感覺。
咦！我們般怎么會(huì)有這么多的人開在門外，難不成們被鎖了，可是也對(duì)啊！門是不會(huì)被鎖的，，一時(shí)間謝歡歡竟有些摸不著頭腦了。
我知道了！剛才我們聽見的鋼琴聲不就是從這里傳出來的嗎？走姐妹們我們一起去看看。透過窗戶只見一件鋼琴面前一個(gè)端柱而坐的女孩子，正優(yōu)雅的彈著鋼琴，手指高低起落，不快不慢，節(jié)奏中給人以寧靜的思念的感覺，不過這其中還包含了淡淡的憂傷是痛是恨。
那個(gè)女孩子穿著一身藍(lán)色的服裝，素雅而顯清秀，簡(jiǎn)單的藍(lán)色衣衫剛好襯托起她完美的曲線，那簡(jiǎn)單格調(diào)的長(zhǎng)藍(lán)褲，更是能夠勾勒出她，修長(zhǎng)的腿部曲線，整個(gè)人給人的感覺，就像是一個(gè)十分成熟高雅的女孩子。
終于彈奏玩了，她長(zhǎng)嘆一聲，正準(zhǔn)備回到自己的座位上。就在這時(shí)，門開了，隨即一陣陣掌聲傳來，足足一分鐘。
這時(shí)，多少雙眼睛盯著自己，一時(shí)間令自己，無法適應(yīng)下來。飄飄第一個(gè)說話了：“下Y姐真沒想，你鋼琴彈得這么好！剛才我們大家都聽的呆了。
呵呵！是嗎？大家以為我有這么厲害嗎？
可不是嗎？真的令人很是享受，只不過，只不過。。。
呵！別聽她瞎說袁婷，袁婷從人群中走了出來，l拉著陸下y的手回到自己的座位上，并說道：“大家別只是站著了，我們的第一節(jié)不是地理課嗎？而且昨天執(zhí)教還布置了作業(yè)，我相信大意應(yīng)該不想看地理執(zhí)教發(fā)飆吧！”說到這里，袁婷邪邪的一笑，只不過這沒有誰看見。
眾人一想起。執(zhí)教的可怕，眾人紛紛飛回到自己的座位上，拿出了課本。
窗外依舊是藍(lán)天依依，朵朵白云票繞。溫暖的陽光，傾灑在在這教室里的最后一個(gè)角落，陸小y看看手中的課本，又看看臺(tái)上正講的入神的地理老師，在轉(zhuǎn)過頭看看窗外的世界。
桌上擺放著兩張琴譜，陸小y拿起看看，臉色露出滿意的微笑。那種種的旋律在腦海中不斷的閃過，，又回想起以往種種往事，一段段精美詞開始不斷的排列成序。
仿佛只有在安靜，或者全部的精力都投入到做事的情況下，才能將自己去全部的情感傾注于所做的一件事情之上，也唯一如此，才算的上用心作出的東西。
陸小y陷入了沉思，滿腦子都是音符和旋律，也不知過了多久是第一節(jié)課，還是第二節(jié)課，陸小y一直都處于這樣的一種環(huán)境中。第三節(jié)課終于也響起了！
沉思中的陸小Y眼中突然有了一絲精光，靈光一動(dòng)，立刻找到一張白紙，很是認(rèn)真的思考著，淡和下筆。只見白紙上寫著類似于標(biāo)題一般的題目《時(shí)間停止在從前》一只手還有節(jié)奏的敲擊在桌上，帶著旋律的拍子。
靈感總是在一順間的產(chǎn)生，陸小y在音符上緩緩寫下這樣的字。
“冷風(fēng)刺痛我的眼，讓我無法入眠。”寫下著一句，陸小y回想起自己獨(dú)自在屋頂上被雪花覆蓋，那一個(gè)夜晚，自己聽著音樂，在稀疏的燈光下，看著白色的雪花在這個(gè)世界飄零飛舞。沉思片刻。陸小y再次的寫到：‘
“我不愿在從演，哪怕失去所有的心愿，”想起以往種種令自己傷心往事那宛如傷心絕望一般，痛的讓人無法呼吸。同樣也是雪花飄舞的季節(jié)里，那一次仿佛是心快碎裂的聲音，響徹在耳朵里。
“久遠(yuǎn)的誓言應(yīng)該實(shí)現(xiàn)，我無法抗拒那突入其來的想念?！?p> “在淡忘的歲月中留下的只是冷漠，有此還記得我們擁有曾經(jīng)擁有的一切”
那仿佛是一段舞法用溫度去融化的冰山，任憑如何的努力抗拒那突如其來的思念陸小y腦海中重重思念畫面不斷浮現(xiàn)。筆尖在靈感的帶動(dòng)下，開始有了速度，不再是一個(gè)字，一個(gè)字的慢爭(zhēng)。陸小y繼續(xù)寫道.
“夜深了！孤單的氣息漸漸蔓延，”
要用多少的愛，才能換回從前的。
似著躲避陰暗的天空，不在響起那個(gè)傷痛“
孤單總是給人以寧靜，卸下所有事去漸漸忘記回憶那難過的快樂的，回想起曾今在斷橋上，一個(gè)人孤獨(dú)的自己，每天只能看著湖水一點(diǎn)一點(diǎn)流向遠(yuǎn)方，充滿了孤單的氣氛。
“但是以永久的保存在我的記憶中”
“要用多少時(shí)間才能忘記曾經(jīng)所有愛著的你”
“現(xiàn)在留下的的只是回憶中的傷痕，就讓時(shí)間停止在從前”
“Give___me___A__reason___forget___讓我早看看你的笑臉。”
過往幕幕，反反復(fù)復(fù)，就像一張白色的布被洗凈一次又一次，那一次鐘雅玲走進(jìn)自己的世界，可是現(xiàn)實(shí)的殘酷，必須讓我忘記。之后劉小杰，又走進(jìn)了我的世界里?？墒撬吡?，不知什么時(shí)候才回來！
滴答！多麼清脆的聲響?？膳碌闹挥凶约郝牭靡?！一滴淚水順面頰落了出來。
“就讓時(shí)間，停止在從前，give_a__reason__dont__cry_
“讓我在重復(fù)說愛你那天，就讓時(shí)間停止在從前，”
“sorry__baby__i__dont__want__我不想回憶過去。最后一句對(duì)白。
“一個(gè)回憶過去，有一點(diǎn)失落?！?p> “我愿收起所有傷心難過，獨(dú)自嘗盡孤單寂寞”
“塵封的記憶中充滿了離別后的美麗”
“止不住的眼淚，忍不住的痛?！睂?duì)自己也無能為力，那么多痛苦的記憶。
“叫我如何忘記，就讓時(shí)間停止在從前，”
“give__me__a__reason___forgot_____”
“讓你在愛我一遍，就讓時(shí)間停止在從前?！?p> “give__me__a___reason___dont__cry___”
讓我永遠(yuǎn)停留在i身邊，停止思念就讓時(shí)間停止在從前。
凝視著記憶，宛如過往列車上的自己，看著一路傷心的風(fēng)景，最后到達(dá)一個(gè)荒漠的地方。句子最后畫上一個(gè)句號(hào)。筆順勢(shì)滾到一邊，傷心的眼淚打濕了紙張，此時(shí)此刻第四節(jié)，課已經(jīng)下課、
又臨近午飯的時(shí)間。這一首歌曲《就讓時(shí)間停止咋從前》這就在這一刻定格，也在這舞臺(tái)上定格。