不看那三件完整器，反而拿著瓣殘片研究，這是真正的考古研究者的習(xí)慣?
張楠還沒開口呢，看到陳江華又用手仔細撫摸殘片的表面，然后抬頭對自個道：“張先生，老師的判斷理論是對的！”
語氣很興奮！
陳江華的老師，指的當(dāng)然不是教他體育那位，雖然從這家伙剛才心急火燎上主甲板的動作來看，身手敏捷，當(dāng)初體育老師應(yīng)該教得不錯。
是農(nóng)博升。
“農(nóng)館長，什么理論?”
...
不看那三件完整器，反而拿著瓣殘片研究，這是真正的考古研究者的習(xí)慣?
張楠還沒開口呢，看到陳江華又用手仔細撫摸殘片的表面，然后抬頭對自個道：“張先生，老師的判斷理論是對的！”
語氣很興奮！
陳江華的老師，指的當(dāng)然不是教他體育那位，雖然從這家伙剛才心急火燎上主甲板的動作來看，身手敏捷，當(dāng)初體育老師應(yīng)該教得不錯。
是農(nóng)博升。
“農(nóng)館長，什么理論?”
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