“嗯，校長的民主是我們學(xué)校的好口碑?！?p> “你看，學(xué)校的師資越來越雄厚了，學(xué)生的數(shù)量也比以前多了好幾倍，由圖片看來，包括一些硬件設(shè)備，學(xué)校的環(huán)境，教學(xué)樓都有了很大的變化。校長付出的心血可想而知。”
“是哦，忘我的工作，家就是他的旅館了”，左風(fēng)唏噓著，“把我的存在幾乎都忘嘍！”左風(fēng)看著電腦屏幕盡一臉不滿的表情，將椅子轉(zhuǎn)到一面書柜前，挑起本書看來。
“你剛才不是說要聯(lián)絡(luò)感情嗎？怎么不看了？”常青噙著笑問。
“唉，傷心吶，我想人，人可曾想想我？”
“怎么不想你了？要不大老遠(yuǎn)地給你打電話叫你回來？”
“叫我回來是叫我給他打工，哼！”
“那也是想你，你可是他的得意之作”，嗖一聲，一本書向常青飛了過來，“去你的，那開不壺提哪壺！”
“呵呵”常青伸手將書擋下來，“多美好的回憶呀，至今記憶猶新。”看著左風(fēng)已經(jīng)發(fā)青的臉色，常青愈加抑制不住，略微低沉的笑聲充滿書房。
“好了，不笑你了，過來看看，校長在線上呢，快過來說說話”看著提示圖像，常青呼喚左風(fēng)。
“不去，你和他說呀，你們聊得來，不知道的還以為你是他的兒子呢！”
“哎呀呀，你看看你，今天怎么了，薩莉說你娘娘腔，真讓她說準(zhǔn)了不成?”
“老天呀，我的幸運之神在哪里？一回國就被人奚落，?。 弊箫L(fēng)向窗外望去，感慨著自己的境遇。
“?！?，左老師，后天您即可在學(xué)生面前做表演了，小小的書房可無法展示您的才華?！?p> “那是，在沒有審美能力的人面前做表演，就是一種浪費。讓讓，我要給老爺子打個招呼?！弊箫L(fēng)將坐著常青的轉(zhuǎn)椅推到一邊，坐到電腦前。
“我回來了，老左爸爸”噠噠，鍵盤被敲打著，
“嗯，知道了，叫爸爸就可以了，把‘老左’去了，我還不老呢?！?p> “您正處于壯年時期怎么會老呢那是對您的尊稱而已，呵呵?！?p> “哦？直接叫爸爸更是體現(xiàn)了我們的家教修養(yǎng)，小左郎。”
看到“小左郎”三個字眼本來不大的眼睛瞪得溜圓，刺激我，老左，反擊。
“是，爸爸，小左秉承你的優(yōu)良教育，提前一天到學(xué)校報到，先看望您一下?！?p> “明天？不是說好后天過來嗎?不用看望我，我的身體非常好，你直接到人事部報到就行了”，嘀嘀，圖像顯示著一行行的字。
“那怎么可以，爸爸？我這么久了才回來，必須要看您的，我很想念您的。”字后附上一個個哭泣的娃哇臉。
“兒子，聽到您這么說，我已經(jīng)很高興了，不如回家來看我，還有你的母親，如何？”
“嗯？”說到媽媽，左風(fēng)哆嗦一下，有她在，不但不能反擊，反倒被收拾了?？刹恍?。
“爸爸，我是您的兒子，提前一天報到看看您，別人都會夸你教育有方呢”
“不差這一天，按時來就行了，常青干嘛呢？我要和常青再談?wù)劇！?p> “好吧”
左風(fēng)起身離開，對著正在透過玻璃仿若在思慮的常青，“過來吧，老爺子還要再和你嘮嘮呢?！?p> “常青”，對方卻置若罔聞，石雕般的杵著。
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