看了藍(lán)海展示的“火焰”、“火焰術(shù)”、“火球”、“火球術(shù)”，艾斯心滿意足的閉起眼冥想起來(lái)。
從外界吸收自然元素力，再由體內(nèi)的元素漩渦釋放出元素力，就如同從礦場(chǎng)中挖掘出的礦石一般，而“術(shù)”就是將礦石打造成寶劍、盾牌、鎧甲的一個(gè)過(guò)程，對(duì)人實(shí)力的提升，猶如從石器時(shí)代進(jìn)入了青銅器時(shí)代！
藍(lán)海也很滿意艾斯的表現(xiàn)，本來(lái)應(yīng)該告訴艾斯更多和“術(shù)”相關(guān)的事，但藍(lán)海想了想便放棄了。因?yàn)閷?duì)于普通學(xué)生而言，這樣做是可以使他們少走一些歧路，可是對(duì)不普通的學(xué)生而言，“失敗”也是很重要的經(jīng)驗(yàn)，況且艾斯沒(méi)有繼續(xù)問(wèn)，所以藍(lán)海便很期待艾斯通過(guò)自己的思考，將會(huì)走出一條怎樣的路來(lái)。
“謝謝校長(zhǎng)！聽(tīng)君一席話勝讀十年書，真的是太感謝您了！”艾斯鞠了一個(gè)躬說(shuō)，“那么校長(zhǎng)您找我又有什么事呢？”
“沒(méi)什么大事！你也知道我們夏焱學(xué)校的校風(fēng)很開(kāi)放，并不強(qiáng)制學(xué)生們一定要上課、完成作業(yè)啊等等之類亂七八糟的，不過(guò)今天有一場(chǎng)比賽我希望你能觀看，應(yīng)該會(huì)對(duì)你有所幫助?！?p> “為了這種事還特意派人通知我，我、我除了感謝都不知道該怎么說(shuō)了！”
——不知道該怎么“說(shuō)”，意思就是要用行動(dòng)來(lái)表示。
藍(lán)海欣慰地笑了笑，接著思緒一轉(zhuǎn)想到，這也是考驗(yàn)艾斯的一個(gè)機(jī)會(huì)??！便說(shuō)道：“比賽雙方是我們夏焱學(xué)校和米亞維學(xué)校，這個(gè)米亞維學(xué)校我們掌握的情報(bào)有……，你覺(jué)的我們應(yīng)該怎么安排出戰(zhàn)的隊(duì)員呢？”
艾斯奇怪地看了藍(lán)海一眼，試探地問(wèn)道：“那不知道校長(zhǎng)您是想彰顯我們夏焱學(xué)校的力量呢？還是要奪取全國(guó)大賽的第一名呢？”
藍(lán)海再次驚訝，看似是簡(jiǎn)單的兩個(gè)問(wèn)題，但其中卻涉及到了三年大比中的許多隱藏問(wèn)題，要不是因?yàn)檫@些因素，也就不會(huì)導(dǎo)致夏焱學(xué)校三年前的一輪游了，這是藍(lán)海心里永遠(yuǎn)的痛！——不過(guò)要是藍(lán)海知道艾斯還指揮過(guò)“國(guó)戰(zhàn)”，應(yīng)該就不會(huì)這么大驚小怪了吧！
既然艾斯問(wèn)了出來(lái)，藍(lán)海也不打算隱瞞，直言不諱地說(shuō)：“當(dāng)然是全國(guó)大賽的第一名。”
“既然如此，那我推薦夏森、李春燕、吳恩、朱昀晉學(xué)長(zhǎng)、連城晉學(xué)長(zhǎng)！”艾斯想了想又說(shuō)，“替補(bǔ)隊(duì)員我推薦呂豐維和喬遠(yuǎn)山。”
藍(lán)海打量了艾斯一會(huì)兒，問(wèn)道：“連呂豐維和喬遠(yuǎn)山都只是替補(bǔ)隊(duì)員，你為什么要推薦李春燕這個(gè)完全沒(méi)有實(shí)力的女人當(dāng)正式隊(duì)員？”
“完全沒(méi)有實(shí)力？校長(zhǎng)您又考我了！”
“呵呵真是服了你了！”藍(lán)海推了推眼鏡說(shuō)，“年輕人穩(wěn)重是好事，但太穩(wěn)重就變成保守了，我決定將連城晉替換成你，就算是我這個(gè)老人家的一次任性吧！你敢接受這個(gè)挑戰(zhàn)嗎？”
——李春燕，看來(lái)上天已經(jīng)回應(yīng)了你的等待，你又將如何回應(yīng)上天呢？我很期待你們今年的表現(xiàn)！
對(duì)這個(gè)提案艾斯有些目瞪口呆，但藍(lán)海已經(jīng)把話說(shuō)到這個(gè)份上了，艾斯也只能硬著頭皮答應(yīng)了，不過(guò)因?yàn)檫@個(gè)隊(duì)伍是臨時(shí)組建起來(lái)的，所以艾斯請(qǐng)求藍(lán)海能多給他一些時(shí)間，用來(lái)增強(qiáng)隊(duì)員們之間的默契與配合。
藍(lán)海先是發(fā)布了召集令，然后將艾斯帶到了他選擇的集合點(diǎn)，之后藍(lán)海便走了，對(duì)于艾斯的請(qǐng)求既沒(méi)拒絕也沒(méi)答應(yīng)。
“不行嗎？這也是一種考驗(yàn)？”艾斯欲哭無(wú)淚，“看來(lái)得自己想辦法了！”
……
既然是藍(lán)海對(duì)艾斯的一次考驗(yàn)，那這隊(duì)長(zhǎng)的職位自然由艾斯出任，安排出場(chǎng)順序的隊(duì)長(zhǎng)的本質(zhì)，所以便有了后面的這一系列的事情發(fā)生！??！
“夏焱學(xué)校這是什么意思？居然臨場(chǎng)換人?。 ?p> “藍(lán)海果然聰明，知道輸定了，與其讓排名第一的朱昀晉輸，不如隨便找個(gè)雜魚來(lái)輸，事后他們就又有各種借口了??！”
“閉嘴??！”宋兵琮怒其不爭(zhēng)、哀其不幸地呵斥道，“果然是一群蠢貨，米亞維學(xué)校的未來(lái)堪憂啊！”
比武臺(tái)上的文巖已經(jīng)冷靜了下來(lái)，對(duì)著夏森說(shuō)：“既然你已經(jīng)上臺(tái)了，那么就不‘妨礙’我把之前的話說(shuō)完了吧！”
夏森優(yōu)雅地做了個(gè)請(qǐng)的手勢(shì)，安靜地退到一邊，將比武臺(tái)的中心留給了文巖。
其實(shí)過(guò)去的已經(jīng)變成了“現(xiàn)實(shí)”，再談那些只會(huì)讓米亞維學(xué)校更丟臉，但對(duì)方擺明了是有備而來(lái)，這場(chǎng)單挑賽至關(guān)重要，而剩下的團(tuán)戰(zhàn)也不容忽視，文巖必須為宋兵琮爭(zhēng)取時(shí)間，安排新的出戰(zhàn)隊(duì)員，并給他一些暗示。
“艾斯，對(duì)你我還真是看走了眼！憑一己之力就能打敗趙慕坤，證明實(shí)力不弱，而現(xiàn)在又證明你腦子還很好使??！什么心理戰(zhàn)、什么打出第一場(chǎng)的氣勢(shì)，其實(shí)你們主動(dòng)上臺(tái)的目的只有一個(gè)，那就是因?yàn)檫@樣可以不用提交出戰(zhàn)表，對(duì)吧！”
艾斯聳聳肩默認(rèn)了。
“但是單只這樣做沒(méi)有任何意義，所以才有了朱昀晉的‘出場(chǎng)’，夏焱學(xué)校排名第一，這確實(shí)是個(gè)塊不錯(cuò)的招牌?！澜缒敲创?，人的名字可能會(huì)被流傳開(kāi)來(lái)，但親眼見(jiàn)過(guò)的人肯定有限，要把一個(gè)陌生人僅憑一張臉就將他的名字對(duì)上的人就更少了！基于這這點(diǎn)，盡管你安排了兩個(gè)雜魚，但因?yàn)橛匈Y格和朱昀晉一同出場(chǎng)，反而會(huì)引起我們的重視，為了試探勢(shì)必要浪費(fèi)一些時(shí)間和暴露出一些東西！”
艾斯還是只聳了聳肩，并不答話。
“不過(guò)我要告訴你，在絕對(duì)的實(shí)力面前，一切戰(zhàn)術(shù)都是徒勞??！”
文巖恨恨地停住了嘴，到這就夠了，再說(shuō)下去就顏面無(wú)存了，還是用戰(zhàn)斗來(lái)證明一切吧。
比賽開(kāi)始?。?！
“怎么說(shuō)呢？是艾斯實(shí)在是太聰明，還是你太蠢了！”夏森有些無(wú)趣地說(shuō)，“艾斯告訴我說(shuō)，你在和我比賽前一定會(huì)‘凱凱而談’一番，本來(lái)我是不信的！因?yàn)橐菗Q做別人，一定會(huì)迫不及待的要將眼前的敵人殺死?。【鸵?yàn)槟阏f(shuō)了那番話，我的能力已經(jīng)發(fā)動(dòng)成功了喲?！?p> “管你什么能力，”文巖怒道，“給我死??！——業(yè)火焚天術(shù)??！”
“唉！又被艾斯說(shuō)中了，一來(lái)就是大招，你文巖該不會(huì)是艾斯安排在米亞維學(xué)校的臥底吧？”
身處火元素力中心的夏森，身體異常的痛苦，不過(guò)這和心中的開(kāi)心事比起來(lái)就微不足道了。
時(shí)間是兩分鐘還是一分鐘來(lái)著？
一陣白光過(guò)后，文巖的身體“破爛不堪”當(dāng)場(chǎng)身死，夏森雖然不省人事但至少還有呼吸。
夏森，在夏焱學(xué)校的排名是第一百零五名，這個(gè)數(shù)字正好是夏焱學(xué)校除學(xué)前班外其他班級(jí)的總?cè)藬?shù)，所以這代表夏森很弱？艾斯剛了解到這點(diǎn)的時(shí)候也冒出過(guò)這樣的想法，但將其和夏森的能力聯(lián)系起來(lái)，很容易就能想通，排名賽這種事，只有打贏了排名才能上升，夏森的能力限制了他和人分勝負(fù)對(duì)方必死，這是學(xué)校不允許的，所以夏森應(yīng)該是沒(méi)有排名的機(jī)會(huì)！??！以艾斯的“新理解”，這一百零五名對(duì)夏森而已，應(yīng)該是如同學(xué)號(hào)的一種存在。
米亞維學(xué)校的學(xué)生們趕緊上臺(tái)來(lái)給文巖收尸，甫一接觸他的尸體皆被不同程度的燙傷，這使眾人大驚失色，文巖就是火元素力使用者，要將他燒死得是什么樣的火元素力??！又或者得是多恐怕的能力?。?p> 宋兵琮沒(méi)有時(shí)間悲傷，失去了文巖，米亞維學(xué)校的擔(dān)子就落到了他的肩膀上，他必須全力以赴的出戰(zhàn)團(tuán)戰(zhàn)，以慰學(xué)長(zhǎng)在天之靈。
團(tuán)戰(zhàn)，開(kāi)始?。。。。?